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Esercizio 1

Risolvi il cruciverba e completa la frase.

Rozwiąż krzyżówkę i uzupełnij zdanie.

All’inizio dello studio è bene _________ velocemente i manuali.

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Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Lo _____ è la risposta dell’organismo nei confronti di compiti difficili., 2. L’attività _______ è un modo efficace per combattere l’ansia., 3. È indispensabile per un corretto funzionamento del cervello., 4. Un margine di tempo di _____________ serve in situazioni impreviste come mal di testa o raffreddore., 5. Quando pianifichi lo studio, prendi in considerazione altri _______., 6. Per studiare in modo sistematico è bene sviluppare una _________., 7. Le persone che hanno la memoria ___________ memorizzano facilmente ciò che sentono., 8. Gli esami hanno lo scopo di verificare il tuo ________., 9. Licei e istituti tecnici sono scuole __________.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 2

Abbina i concetti alle definizioni.

Przyporządkuj pojęcia do ich definicji.

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L’esame con il quale termina l’istruzione della scuola superiore, per esempio al liceo o all’istituto tecnico. Możliwe odpowiedzi: 1. L’esame di maturità., 2. La medicina., 3. Il voto., 4. L’agenda., 5. La sistematicità. L’indirizzo di studi universitari necessario per svolgere la professione medica. Możliwe odpowiedzi: 1. L’esame di maturità., 2. La medicina., 3. Il voto., 4. L’agenda., 5. La sistematicità. Il risultato di un esame, l’informazione che misura il tuo sapere o le tue competenze. Możliwe odpowiedzi: 1. L’esame di maturità., 2. La medicina., 3. Il voto., 4. L’agenda., 5. La sistematicità. La regolarità indispensabile nello studio. Możliwe odpowiedzi: 1. L’esame di maturità., 2. La medicina., 3. Il voto., 4. L’agenda., 5. La sistematicità. Il libretto che contiene un calendario e serve per pianificare le giornate. Możliwe odpowiedzi: 1. L’esame di maturità., 2. La medicina., 3. Il voto., 4. L’agenda., 5. La sistematicità.
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Esercizio 3

Che cosa consiglieresti alle persone delle registrazioni? Abbina i consigli agli audio.

Co doradziłabyś/doradziłbyś osobom z nagrań? Przyporządkuj rady do plików audio.

Audio 1

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Nagranie przedstawia zdanie w języku włoskim.
Trascrizione audioazurewhite

Audio 2

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Nagranie przedstawia zdanie w języku włoskim.
Trascrizione audioazurewhite

Audio 3

RMli7qZF4zzkj
Nagranie przedstawia zdanie oraz pytanie w języku włoskim.
Trascrizione audioazurewhite

Audio 4

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Nagranie przedstawia zdanie w języku włoskim.
Trascrizione audioazurewhite
R1SQ4CHYHunBK
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 4

Scegli le risposte giuste a ogni domanda. Attenzione: ce ne può essere più di una. Se hai dei dubbi, tutte le informazioni le trovi nell’articolo con i consigli e nella presentazione.

Wybierz prawidłowe odpowiedzi na każde pytanie. Uwaga: może być ich więcej niż jedna. Jeśli masz wątpliwości, wszystkie informacje znajdziesz w artykule z radami i w prezentacji.

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Perché l’attività fisica permette di studiare in modo più efficace? Możliwe odpowiedzi: 1. In questo modo fornisci dell’ossigeno che è necessario per il corretto funzionamento del cervello., 2. Le persone che praticano sport estremi hanno sempre voti alti., 3. L’attività fisica riduce lo stress., 4. Se fai attività fisica, avrai meno tempo per studiare, quindi devi lavorare più velocemente.
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A che cosa servono i voti? Możliwe odpowiedzi: 1. A misurare quanto hai imparato., 2. A dare un’informazione sul tuo progresso., 3. A provocare paura., 4. A farti sentire male, quando i tuoi compagni prendono voti più alti.
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Che cosa si può fare per organizzare lo studio? Możliwe odpowiedzi: 1. Verificare la quantità del materiale da studiare., 2. Lasciare tutto all’ultimo minuto., 3. Fare una passeggiata., 4. Scegliere determinato orario per studiare e lavorare in modo sistematico.
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Esercizio 5

Completa il testo con i pronomi e gli aggettivi dati.

Uzupełnij tekst podanymi zaimkami i przymiotnikami.

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1. i quali, 2. Quante, 3. Qual, 4. Quale, 5. Che cosa cose da studiare! Quest’anno ho tanti esami da dare. 1. i quali, 2. Quante, 3. Qual, 4. Quale, 5. Che cosa faccio per prepararmi? Prima di tutto inizio presto: il primo esame è a maggio e io penso di cominciare a studiare già a marzo. Ho già raccolto tutti i materiali, 1. i quali, 2. Quante, 3. Qual, 4. Quale, 5. Che cosa sono tanti. 1. i quali, 2. Quante, 3. Qual, 4. Quale, 5. Che cosa è il mio modo preferito di studiare? Di solito studio di notte, quando non ci sono distrazioni. 1. i quali, 2. Quante, 3. Qual, 4. Quale, 5. Che cosa tipo di memoria ho? Certamente visiva. Faccio tanti appunti su carta.
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Esercizio 6

Completa le frasi con i pronomi e aggettivi giusti.

Uzupełnij zdania właściwymi zaimkami i przymiotnikami.

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 7

Un tuo amico italiano ti chiede qual è il tuo modo di studiare? Cosa fai per combattere lo stress? Rispondi oralmente.

Kolega z Włoch pyta cię, w jaki sposób się uczysz? Jak radzisz sobie ze stresem? Odpowiedz ustnie.

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(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 8

Una tua amica italiana è al primo anno di giurisprudenza, ha tanti esami e non sa come pianificare lo studio. Scrivile un’e‑mail con alcuni consigli.

Twoja włoska koleżanka jest na pierwszym roku studiów prawniczych, ma mnóstwo egzaminów i nie wie, jak zaplanować naukę. Napisz do niej e‑maila z kilkoma radami.

R1Mx8OcWU5sPn
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.