Sprawdź się
Rozpoznaj postaci ważne dla procesu integracji Polski z Unią Europejską.
Uzupełnij brakujące określenia.
niedoboru, prywatnych, wiejskich, państwowych, EFRR, różnic, beneficjentem, programy, zwrotnej, miejskich, przedakcesyjne, PHARE, ochronę środowiska, uchwały, regionalnej, bezzwrotnej, dyrektywy, nadwyżek, SAPARD, międzynarodowej, kapitału
Fundusze ........................................ to środki ........................................ pomocy finansowej skierowane do przyszłych członków Unii Europejskiej poprzez specjalne ......................................... Ich najważniejszym celem było wsparcie przygotowania państw kandydujących do członkostwa w Unii Europejskiej i pomoc w wyrównywaniu ........................................ ekonomicznych. Najstarszym z tych funduszy był program ........................................, poprzez który wspierano m.in. sektor ........................................ przedsiębiorstw, ochronę zdrowia czy rozwój ........................................ ludzkiego. Ze środków ISPA finansowano rozbudowę infrastruktury transportowej oraz ........................................, program ........................................ natomiast służył rozwojowi obszarów ......................................... Po przystąpieniu do Unii Europejskiej Polska utraciła prawo do korzystania z tych funduszy, stała się jednak ........................................ funduszy europejskich w ramach unijnej polityki ........................................ i strukturalnej.
Tak głosowała PolskaOpinie
Prof. Jacek Kurczewski, socjolog z Uniwersytetu Warszawskiego: Analizując frekwencję podczas referendum, dochodzę do trzech wniosków. Po pierwsze, więcej osób wzięło w nim udział niż zwykle chodzi do wyborów. W naszej rzeczywistości należy się cieszyć z każdego wyniku przekraczającego 47‑48 proc., bo generalnie Polacy charakteryzują się brakiem więzi z państwem. Nie lubimy również decydować, gdy stoimy przed wyborem kłopotliwym, kontrowersyjnym, a opowiedzenie się za lub przeciw Unii dla wielu z nas jest tego rodzaju problemem.
Po drugie, fakt, że ponad 40 proc. osób uprawnionych do głosowania nie poszło do referendum, musi martwić, gdy zważy się na rangę, jaką miało ono dla naszej przyszłości.
Po trzecie, wynik referendum jest znakomity, jeśli pamięta się, że do głosowania namawiał premier, którego absolutna większość narodu - mówiąc najdelikatniej - nie lubi. Na szczęście, namawiał nie tylko on, bo w przeciwnym wypadku do urn poszłoby najwyżej kilka procent.
Twierdzę, że o wygranej zwolenników Unii zdecydował głos papieża, wystąpienia aktorów czy innych znanych i popularnych osób, nasze wielowiekowe już utożsamianie się z zachodnią Europą. Gdyby agitację prounijną prowadził tylko rząd, to wynik byłby odwrotny.
Jeśli chodzi o proporcje między głosami na „tak” i „nie”, to - moim zdaniem - dobrze się stało, że prawie co czwarty wyborca był przeciwny. Zachód byłby bardziej zdziwiony, gdyby okazało się, że np. ponad 90 proc. tak dużego narodu jest „za”. Obcokrajowcy mogliby odnieść wrażenie, że cechuje nas owczy pęd, że jak barany chcemy iść w nieznane.
Prof. Antoni Podraza, historyk z Uniwersytetu Jagiellońskiego: Miłym zaskoczeniem była dla mnie frekwencja podczas referendum. Z drugiej strony - gdy popatrzymy, jak głosowano w poszczególnych regionach - frekwencja oraz stosunek zwolenników i przeciwników wejście do Unii pokazuje wyraźne pęknięcie na Polskę „A” i Polskę „B”, czyli na bogatych i biednych, pełnych nadziei i przepełnionych lękiem przed Brukselą.
Jan Kubik, poseł PSL: Mój komentarz jest bardzo krótki: społeczeństwo okazało się mądrzejsze niż wszystkie siły polityczne. Na szczęście, mamy jeszcze autorytet, jakim jest Ojciec Święty.
Źródło: Tak głosowała Polska, 10.06.2003 r., dostępny w internecie: dziennikpolski24.pl.
Na podstawie danych z wykresu przeanalizuj, jak zmieniała się ocena respondentów dotycząca międzynarodowej sytuacji Polski od chwili wejścia do Unii Europejskiej. Następnie odpowiedz na pytania.
Pytanie do respondentów: Jaka jest obecnie, Pana(i) zdaniem, międzynarodowa sytuacja Polski?
Zapoznaj się z wykresami 1–4 przedstawiającymi opinie polskich respondentów (dane przedstawiono w procentach) na temat cech typowego Polaka i typowego Europejczyka. Następnie wykonaj polecenia.
Wskaż cechę, w odniesieniu do której respondenci dostrzegają największe różnice między typowym Polakiem a Europejczykiem.
- religijny
- patriotyczny
- ważniejsza jest dla niego rodzina
- pomaga innym
Którą cechę wskazuje najmniejszy odsetek respondentów jako charakterystyczną zarówno dla typowego Polaka, jak i typowego Europejczyka?
- religijny
- patriotyczny
- ważniejsza jest dla niego rodzina
- pomaga innym
Wskaż cechę, którą w badanym okresie respondenci coraz rzadziej wymieniają jako cechę typowego Polaka.
- religijny
- patriotyczny
- ważniejsza jest dla niego rodzina
- pomaga innym
Uzasadnienie:
OBWIESZCZENIE PAŃSTWOWEJ KOMISJI WYBORCZEJ
z dnia 21 lipca 2003 r.
o skorygowanym wyniku ogólnokrajowego referendum w sprawie wyrażenia zgody na ratyfikację Traktatu dotyczącego przystąpienia Rzeczypospolitej Polskiej do Unii Europejskiej
Uwzględniając wyniki głosowania przeprowadzonego w 25 163 obwodach głosowania, Państwowa Komisja Wyborcza ustaliła następujące wyniki głosowania:
liczba osób uprawnionych do głosowania 29 864 969
liczba osób, którym wydano karty do głosowania 17 584 085
liczba kart nieważnych wyjętych z urn 1 257
liczba kart ważnych wyjętych z urn 17 576 714
Państwowa Komisja Wyborcza stwierdza, iż w głosowaniu oddano:
głosów nieważnych 126 187
głosów ważnych 17 450 527
Na postawione w referendum pytanie: „Czy wyraża Pani/Pan zgodę na przystąpienie Rzeczypospolitej Polskiej do Unii Europejskiej?”, liczba oddanych głosów ważnych z odpowiedziami:
pozytywnymi „TAK” wyniosła 13 514 872
negatywnymi „NIE” wyniosła 3 935 655