Sprawdź się
Completa le frasi con la forma irregolare del verbo al futuro semplice.
Uzupełnij zdania nieregularną formą czasownika w futuro semplice.
Organizza i fatti in ordine cronologico.
Ułóż fakty w porządku chronologicznym.
Risolvi il cruciverba e indovina la parola nascosta.
Rozwiąż krzyżówkę i odgadnij hasło.
Trova le otto parole nascoste.
Odkryj osiem słów ukrytych poziomo lub pionowo.
Indovina le parole apparse in questo e‑materiale.
Odgadnij wyrazy, które pojawiły się w tym e‑materiale.
Fai riferimento al dialogo e indica la risposta corretta.
Odnieś się do dialogu i wskaż właściwą odpowiedź.
Completa le frasi con la forma corretta del verbo indicato tra parentesi.
Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika podanego w nawiasie.
- Quando andrò in Italia (io volere) 1. dovrete, 2. potrò, 3. vorrò, 4. dovrà, 5. potremo, 6. vorrà sicuramente mangiare dei deliziosi frutti di mare.
- Mi dispiace, ma non (noi potere) 1. dovrete, 2. potrò, 3. vorrò, 4. dovrà, 5. potremo, 6. vorrà andare al cinema domani.
- Ragazzi, c'è una lunga fila, (voi dovere) 1. dovrete, 2. potrò, 3. vorrò, 4. dovrà, 5. potremo, 6. vorrà aspettare pazientemente.
- Se Luca (lui volere) 1. dovrete, 2. potrò, 3. vorrò, 4. dovrà, 5. potremo, 6. vorrà superare questo esame, (lui dovere)1. dovrete, 2. potrò, 3. vorrò, 4. dovrà, 5. potremo, 6. vorrà studiare molto.
- Mamma, (io potere) 1. dovrete, 2. potrò, 3. vorrò, 4. dovrà, 5. potremo, 6. vorrà uscire stasera con gli amici?
Vuoi organizzare nella tua scuola un evento culturale legato all’Italia. Scrivi una breve nota (almeno 6 frasi) sull'argomento a un tuo amico italiano. Utilizza il tempo futuro. Ricorda di intitolare l'evento in modo accattivante.
Chcesz zorganizować w swojej szkole wydarzenie kulturalne związane z Włochami. Napisz krótką notatkę (min. 6 zdań) na ten temat do swojego włoskiego kolegi. Użyj czasu przyszłego. Pamiętaj odpowiednio nazwać wydarzenie.
Rispondi alle domande in forma scritta.
Odpowiedz pisemnie na pytania.
Quali avvenimenti principali sono previsti durante “La giornata dell’arte”?
Chi tra gli studenti sarà responsabile del concorso artistico?
Quale sarà il compito di Marta e i suoi compagni?
Che cosa propone Laura a Luca?
Chi condurrà l'appuntamento con l’artista?
In cosa consiste il concorso in maschera?