Wróć do informacji o e-podręczniku Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Pobierz materiał do EPUB Pobierz materiał do MOBI Zaloguj się, aby dodać do ulubionych Zaloguj się, aby skopiować i edytować materiał Zaloguj się, aby udostępnić materiał Zaloguj się, aby dodać całą stronę do teczki
Oceń projekt

Sprawdź się

1
Pokaż ćwiczenia:
1
Ćwiczenie 1
RSXyL3F8pKJfH
Przyporządkuj poszczególnym wartościom atrybutu target hiperłącza odpowiednie opisy ich działania. _self Możliwe odpowiedzi: 1. otwórz adres hiperłącza w ramce nadrzędnej, 2. otwórz stronę w tej samej karcie, w której znajduje się link, 3. otwórz adres w nowej, nieużywanej karcie przeglądarki _top Możliwe odpowiedzi: 1. otwórz adres hiperłącza w ramce nadrzędnej, 2. otwórz stronę w tej samej karcie, w której znajduje się link, 3. otwórz adres w nowej, nieużywanej karcie przeglądarki _blank Możliwe odpowiedzi: 1. otwórz adres hiperłącza w ramce nadrzędnej, 2. otwórz stronę w tej samej karcie, w której znajduje się link, 3. otwórz adres w nowej, nieużywanej karcie przeglądarki
1
Ćwiczenie 2
R1JtuZSpj9TUU
Który z nagłówków domyślnie zostanie zapisany najmniejszą czcionką? Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. , 4.
2
Ćwiczenie 3
R2rLA5OJsSmKl
Dany jest zapis HTML: Google. Przypisz do odpowiedniej grupy części składowe instrukcji: znacznik Możliwe odpowiedzi: 1. _blank, 2. target, 3. https://google.com, 4. href, 5. atrybut Możliwe odpowiedzi: 1. _blank, 2. target, 3. https://google.com, 4. href, 5. wartość Możliwe odpowiedzi: 1. _blank, 2. target, 3. https://google.com, 4. href, 5.
RkXbcj222aNg82
Ćwiczenie 4
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
2
Ćwiczenie 5
R49jkISSMLNjK
Akapit tekstu znajdujący się w witrynie powinien posiadać 15px marginesu z lewej strony, 20px marginesu górnego, 30px marginesu z po prawej stronie oraz tylko 5px marginesu u dołu elementu. Wstaw w poniższy kod CSS odpowiednie wartości skróconego zapisu:
3
Ćwiczenie 6
RKKmJhyhQIj2p
Wskaż, której właściwości należy użyć, aby w języku CSS ustawić krój czcionki akapitu na wartość Verdana. Możliwe odpowiedzi: 1. font-family: Verdana;, 2. font-weight: Verdana;, 3. font-style: Verdana;, 4. font-name: Verdana;
3
Ćwiczenie 7
RJYMgvrO663i0
Wstaw do opisu działania klas i identyfikatorów w CSS odpowiednie brakujące elementy: Klasy mogą zostać użyte do uchwycenia 1. @, 2. dowolnej liczby elementów, 3. *, 4. :, 5. więcej niż jednego elementu, 6. ., 7. tylko jednego elementu, 8. #
Identyfikatory mogą zostać użyte do uchwycenia 1. @, 2. dowolnej liczby elementów, 3. *, 4. :, 5. więcej niż jednego elementu, 6. ., 7. tylko jednego elementu, 8. #
W przypadku zastosowania klasy, selektor w CSS dodatkowo poprzedzamy operatorem 1. @, 2. dowolnej liczby elementów, 3. *, 4. :, 5. więcej niż jednego elementu, 6. ., 7. tylko jednego elementu, 8. #
W przypadku zastosowania identyfikatora, selektor w CSS dodatkowo poprzedzamy operatorem 1. @, 2. dowolnej liczby elementów, 3. *, 4. :, 5. więcej niż jednego elementu, 6. ., 7. tylko jednego elementu, 8. #
3
Ćwiczenie 8
R1UlAmXDW2y4D
Wskaż, jakiego należy użyć zapisu, aby w języku CSS ustanowić obramowanie elementu niebieską linią przerywaną. Możliwe odpowiedzi: 1. border: 1px dashed blue;, 2. border: 1px ridge blue;, 3. border: 1px inset blue;, 4. border: 1px groove blue;
Infografika
Dla nauczyciela