Sprawdź się

1
Mostra gli esercizi:
2
Esercizio 1

Scegli la risposta giusta.

Zaznacz właściwą odpowiedź.

RMKWVFleQ8tVu
La libertà è… Możliwe odpowiedzi: 1. il diritto di vivere indipendenti., 2. un’emozione intima., 3. il diritto alle vacanze.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
RcX8DWnrryQ5D
La Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo proclama i diritti… Możliwe odpowiedzi: 1. dei maschi., 2. delle femmine., 3. di tutti gli individui.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1YJDa5nefoNq
Quando diventiamo adulti? Możliwe odpowiedzi: 1. Quando ci sposiamo con qualcuno., 2. All’età di 18 anni., 3. Quando riceviamo la tessera a scuola.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
RHUB8tjpCiOMr
Il contrario dell’amore è… Możliwe odpowiedzi: 1. la gelosia, 2. l’odio, 3. la felicità
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Esercizio 2

Abbina le immagini ai nomi giusti.

Połącz ilustracje z właściwymi pojęciami.

R1ASe8fFW3Tel
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafiki: Pexels.com, Unsplash.com, licencja: CC BY 3.0.

Abbina le parole ed espressioni ai loro equivalenti polacchi.

Połącz słowa i wyrażenia z ich polskimi odpowiednikami.

R1YU5ZNSLXNWl
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 3

Usa la forma adeguata dell’aggettivo indefinito ogni o del pronome indefinito ognuno/ognuna.

Użyj odpowiedniej formy nieokreślonej ogni lub ognuno/ognuna.

R14Lze7HtM7sl
  • Tu uzupełnij bambino ha diritto all’educazione.
  • Tu uzupełnij donna ha il diritto di essere rispettata.
  • Tu uzupełnij uomo ha diritto alla libertà.
  • Tu uzupełnij di voi ha i propri diritti.
  • Ragazzi, Tu uzupełnij riceve la promozione.
  • Ragazze, Tu uzupełnij di voi è molto brava!
  • Tu uzupełnij ha le proprie convinzioni.
  • Abbiamo un regalo per Tu uzupełnij persona.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Esercizio 4

Abbina le informazioni all’area dei diritti umani corrispondente.

Połącz informacje odpowiednio ze sferą praw człowieka.

RIHip82KEtAWD
Zdjęcie przedstawia ciemne sylwetki siedmiorga ludzi. Wszyscy trzymają ręce uniesione nad głową. Zdjęcie zostało wykonane pod słońce. Słońce chyli się ku zachodowi.
L’uguaglianza tra le persone
Równość między ludźmi
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafika: Pexels.com, licencja: CC BY 3.0.
R1YQw0UCaBvtD
Nessuno può essere oggetto di ingerenze arbitrarie nella sua vita privata, nella sua famiglia, nel suo domicilio o nella sua corrispondenza. Możliwe odpowiedzi: 1. il bisogno di riprendere le forze fisiche e psichiche e di divertirsi, 2. la protezione personale intima, 3. la possibilità di andare liberamente a teatro, al cinema, ad un concerto, ad un evento sociale aperto a tutti, 4. il mercato del lavoro è aperto a chiunque vuole e deve lavorare Ogni persona ha il diritto di partecipare liberamente alla vita culturale della comunità. Możliwe odpowiedzi: 1. il bisogno di riprendere le forze fisiche e psichiche e di divertirsi, 2. la protezione personale intima, 3. la possibilità di andare liberamente a teatro, al cinema, ad un concerto, ad un evento sociale aperto a tutti, 4. il mercato del lavoro è aperto a chiunque vuole e deve lavorare Ogni persona ha diritto al riposo e allo svago e a vacanze periodiche pagate. Możliwe odpowiedzi: 1. il bisogno di riprendere le forze fisiche e psichiche e di divertirsi, 2. la protezione personale intima, 3. la possibilità di andare liberamente a teatro, al cinema, ad un concerto, ad un evento sociale aperto a tutti, 4. il mercato del lavoro è aperto a chiunque vuole e deve lavorare Ogni persona ha diritto alla protezione contro la disoccupazione. Możliwe odpowiedzi: 1. il bisogno di riprendere le forze fisiche e psichiche e di divertirsi, 2. la protezione personale intima, 3. la possibilità di andare liberamente a teatro, al cinema, ad un concerto, ad un evento sociale aperto a tutti, 4. il mercato del lavoro è aperto a chiunque vuole e deve lavorare
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Esercizio 5

Risolvi il cruciverba con le parole che corrispondono alle definizioni.

Uzupełnij krzyżówkę słowami, które odpowiadają definicjom.

R1I2RQYjInIE8
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. il contrario dell’indiscriminazione, 2. il contrario della sicurezza, 3. il contrario della giustizia, 4. il contrario del malessere, 5. il contrario dell’amore, 6. il contrario della vita, 7. il contrario della felicità
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 6

Metti le parole nell’ordine giusto per creare frasi con o senza verbi.

Ułóż poprawne zdania z czasownikami lub bez nich.

RdjISrGjOSTaw
1. vita., 2. alla, 3. diritto, 4. ha, 5. Ognuno 1. vita., 2. alla, 3. diritto, 4. ha, 5. Ognuno 1. vita., 2. alla, 3. diritto, 4. ha, 5. Ognuno 1. vita., 2. alla, 3. diritto, 4. ha, 5. Ognuno 1. vita., 2. alla, 3. diritto, 4. ha, 5. Ognuno
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
Rin57zLxW1ln9
1. adolescenti, 2. fino, 3. 18, 4. Siamo, 5. ai, 6. anni. 1. adolescenti, 2. fino, 3. 18, 4. Siamo, 5. ai, 6. anni. 1. adolescenti, 2. fino, 3. 18, 4. Siamo, 5. ai, 6. anni. 1. adolescenti, 2. fino, 3. 18, 4. Siamo, 5. ai, 6. anni. 1. adolescenti, 2. fino, 3. 18, 4. Siamo, 5. ai, 6. anni. 1. adolescenti, 2. fino, 3. 18, 4. Siamo, 5. ai, 6. anni.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1CFkZ93d11xb
1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine 1. Le, 2. del, 3. bello, 4. il, 5. sono, 6. umano., 7. genere, 8. sesso, 9. femmine
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
RVhWMvh3zDzfa
1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare 1. non, 2. Bisogna, 3. persone, 4. credenti, 5. e, 6. tutte, 7. le, 8. credenti., 9. rispettare
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Esercizio 7

Che cosa significa per te la libertà? Presenta oralmente almeno tre frasi in cui descrivi tre caratteristiche della libertà.

Co dla ciebie oznacza wolność?  Przedstaw ustnie przynajmniej  trzy zdania, w których opiszesz trzy cechy wolności.

RWCReUeokEQsr
Zdjęcie przedstawia ośmioro nastolatków. Młodzi ludzie podskakują w geście radości. Ręce mają uniesione nad głową. Zdjęcie zostało wykonane na ścieżce w lesie.
La fine dell’anno scolastico
Koniec roku szkolnego
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1BloLRFIIShJ
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Esercizio 8

Scrivi una lista dei diritti (almeno cinque) che deve avere la gente in un paese libero.

Napisz listę praw (przynajmniej pięć), które muszą mieć ludzie w wolnym kraju.

REXfppbUiTVdf
Grafika przedstawia okrąg. Okrąg podzielony jest na pół różnymi kolorami. W górnej części znajduje się napis: Pace. W dolnej widoczny jest przekreślony napis: Guerra.
No alla guerra! Sì alla pace!
Nie dla wojny! Tak dla pokoju!
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY 3.0.
RRo7uiueGLByv
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
Katalog interaktywny
Słownik i bibliografia