Sprawdź się

1
Aufgabe wählen:
11
Aufgabe 1
1

Verbinde das Bild mit seiner Beschreibung.

Połącz obrazek z jego opisem.

R1YPq7UkWKtsV
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafiki na podstawie Freepik, licencja: CC BY-SA 3.0.

Bilde Paare.

Połącz w pary elementy.

Rx8SzeT1lpMtk
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 2

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern.

Uzupełnij zdania podanymi wyrazami.

Rf5Tsx1UuZSyE
Er kann nicht sehen, er ist 1. schwerhörig, 2. stumm, 3. gelähmt, 4. taub, 5. blind, 6. taubstumm.
Er kann nichts hören, er ist 1. schwerhörig, 2. stumm, 3. gelähmt, 4. taub, 5. blind, 6. taubstumm.
Er kann nicht sprechen, er ist 1. schwerhörig, 2. stumm, 3. gelähmt, 4. taub, 5. blind, 6. taubstumm.
Er kann sich nicht bewegen, er ist 1. schwerhörig, 2. stumm, 3. gelähmt, 4. taub, 5. blind, 6. taubstumm.
Ich muss fast schreien, wenn ich mit meiner Tante spreche. Sie ist 1. schwerhörig, 2. stumm, 3. gelähmt, 4. taub, 5. blind, 6. taubstumm.
Er kann weder sprechen noch hören, er ist 1. schwerhörig, 2. stumm, 3. gelähmt, 4. taub, 5. blind, 6. taubstumm.
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 3

Ergänze die fehlenden Buchstaben. Mehrere Buchstaben können eingefügt werden.

Uzupełnij brakujące litery. Można wstawić więcej niż jedną literę.

R1QOdocrwtRhH
GEBTu uzupełnijDENTu uzupełnijPRACHE – JĘZYK MIGOWY HÖTu uzupełnijGETu uzupełnijT – APARAT SŁUCHOWY BLITu uzupełnijDENTu uzupełnijTOCK – BIAŁA LASKA ROLTu uzupełnijTUTu uzupełnijL – WÓZEK INWALIDZKI BLITu uzupełnijDENTu uzupełnijHRITu uzupełnijT – ALFABET BRAILLE’A
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 4

Was hilft Menschen mit Behinderungen im Alltag? Ordne zu.

Co pomaga osobom z niepełnosprawnościami na co dzień? Przyporządkuj.

RVv0EH8tjI7nX
BLIND Możliwe odpowiedzi: 1. wandern, 2. Musik hören, 3. Farben unterscheiden, 4. telefonieren, 5. Auto fahren, 6. schwimmen HÖRBEHINDERTE Możliwe odpowiedzi: 1. wandern, 2. Musik hören, 3. Farben unterscheiden, 4. telefonieren, 5. Auto fahren, 6. schwimmen ROLLSTUHLFAHRER Możliwe odpowiedzi: 1. wandern, 2. Musik hören, 3. Farben unterscheiden, 4. telefonieren, 5. Auto fahren, 6. schwimmen
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Aufgabe 5

Bilde Sätze aus dem angegebenen Wortschatz. Beginne mit dem fett markierten Wort.

Zbuduj zdania z podanych wyrazów. Rozpocznij od pogrubionego wyrazu.

RsaVB2A17R8Y2
Paul / sich beklagen / wegen / am Arbeitsplatz / die Diskriminierung Paul Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij. Das Kind / es / traurig sein / trotz / seine Bemühungen / verspottet werden / denn Das Kind Tu uzupełnij Tu uzupełnij, Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij. der Unterricht / das behinderte Kind / brauchen / während / etwas Unterstützung Während Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij. Man / Monika / wegen / trotz / beleidigen / ihre Behinderung / ihre Bemühungen / und Man Tu uzupełnij Tu uzupełnij wegen Tu uzupełnij und trotz Tu uzupełnij.
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Bilde Sätze aus dem angegebenen Wortschatz. Beginne mit dem markierten Wort.

Zbuduj zdania z podanych wyrazów. Rozpocznij od wyróżnionego  wyrazu.

R1YK5xCcTgJ1U
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 6

Lies die Aussagen. Wer sagt das? Ordne zu.

Przeczytaj wypowiedzi. Kto to mówi? Przyporządkuj.

RnfKZt7a8vxU4
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafiki na podstawie Freepik, licencja: CC BY-SA 3.0.

Lies die Aussagen. Wer sagt das? Ordne zu.

Przeczytaj wypowiedzi. Kto to mówi? Przyporządkuj.

RrQl1L85uc8cE
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Aufgabe 7

Meine behindertengerechte Schule. Welches Poster passt besser zu diesem Motto? Begründe deine Meinung.

Moja szkoła bez barier. Który plakat pasuje najlepiej do tego motta? Uzasadnij swoje zdanie.

Ra8WwPKe1koFa
Zdjęcie przedstawia błonia przed szkołą. Widoczny jest chłopiec na wózku, który rzuca małą piłką. Jego wózek jest pchany przez kolegę z klasy. Obok nich stoi nauczyciel. W tle widoczni są inni uczniowie.
Plakat Nummer 1.
Plakat numer 1.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafika na podstawie Pixabay, licencja: CC BY-SA 3.0.
RAz9vVPrzetfX
Widoczne są osoby na wózkach przystosowanych do uprawiania sportu. Znajdują się na boisku. Mają na sobie sportowe stroje.
Plakat Nummer 2.
Plakat numer 2.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafika na podstawie Pixabay, licencja: CC BY-SA 3.0.
Rdg4EXNZhEPy7
Widoczna jest huśtawka na placu zabaw dostosowana do użytkowania przez osoby na wózkach.
Plakat Nummer 3.
Plakat numer 3.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafika na podstawie Pixabay, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1KIG1zgLRDNq
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Aufgabe 8

Findest du das Leben eines Menschen mit Behinderung schwieriger als das Leben eines Menschen ohne Behinderung? Finde Argumente und begründe deine Meinung.

Uważasz, że życie osoby z niepełnosprawnością jest trudniejsze niż życie osoby bez niepełnosprawności? Znajdź argumenty i uzasadnij swoją opinię.

Rxj5vxq1T0OPv
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Audiobook
Słownik