W przypadku zdań złożonych dla ułatwienia rozpocznij od ponumerowania zdań składowych. Możesz skorzystać z książki Renaty Przybylskiej, O języku polskim, Warszawa 2003.

Przykładowy zapis:
Zostałem oszukany tak, że możecie mi wręczyć białą laskę ślepca, bo nienawidzę was.

Zostałem oszukany (1)
tak, że możecie mi wręczyć białą laskę ślepca (2)
bo nienawidzę was. (3)

Zd. główne: Zostałem oszukany
Zd. podrzędne do zdania głównego, okolicznikowe sposobu: tak, że możecie mi wręczyć białą laskę ślepca.
Zd. podrzędne do zd. (2), podrzędne okolicznikowe przyczyny.

Zwróć szczególną uwagę na różnice między utworami Krzysztofa Kamila Baczyńskiego Z głową na karabinie oraz Tadeusza Różewicza Rok 1939.

Sprawdź, czy w twojej odpowiedzi została omówiona forma utworów, ich język, wykorzystanie środków artystycznego wyrazu, wersyfikacja, stroficzność, rymy.

Zwróć uwagę na czasowniki pojawiające się w utworach, perspektywę czasową, z której wypowiada się każdy z podmiotów lirycznych, wyrażane emocje.

Sprawdź, czy w charakterystyce podmiotów lirycznych zostały zawarte informacje: kim jest podmiot liryczny, czy można go utożsamić z autorem, jakie cechy można mu przypisać, jakie wartości są dla niego ważne.
Określ typ liryki.

Zwróć szczególną uwagę na zakończenia obu utworów.

Sprawdź, czy w twojej odpowiedzi zostały omówione różnice między konstrukcją podmiotów lirycznych i ich stosunkiem do ojczyzny, opis wyznawanych wartości i wydźwięk utworów. Zweryfikuj, czy zostały wykorzystane funkcjonalne cytaty.

Przypomnij sobie funkcje metafory, powtórzenia, porównania, enumeracji w utworze poetyckim.

1. metafora

2. powtórzenie

3. porównanie

4. metafora

5. metafora

6. metafora

7. porównanie

8. epitet

9. metafora

10. porównanie

11. epitety

12. enumeracja

1. Zwróć uwagę na czasowniki występujące w utworze.

2. Zastanów się, co mogą symbolizować kręgi i jaki mogą mieć wpływ na obrazowanie w wierszu.

3. Przeanalizuj warstwę słowotwórczą.

4. Zwróć uwagę na sufiksy.

1. przeszłość, teraźniejszość, przyszłość

2. Krąg symbolizuje osaczenie, czającą się wszędzie śmierć.

3. Ironia. Ma stworzyć wrażenie dystansu podmiotu lirycznego, oswojenie traumy rozczarowania.

4. Deminutywy. Mają za zadanie oddanie ironii, dystansu podmiotu lirycznego, umniejszenie wagi wymienianych wartości.

Przypomnij sobie inne wiersze Baczyńskiego i Różewicza, możesz też odnieść się do Kamieni na szaniecAleksandra Kamińskiego, Trans‑Atlantyku Witolda Gombrowicza i innych.

Fragment przykładowej realizacji:
Zagadnienie poświęcania życia i zdrowia dla ojczyzny jest problemem wieloaspektowym. Po pierwsze, należałoby rozważyć znaczenie słów „poświęcenie życia i zdrowia”. Oczywiste jest, że żołnierze walczący w powstaniu warszawskim umierali w służbie Polsce. Czy można jednak powiedzieć, że lekarz, pracując ponad siły dla dobra swych pacjentów, również poświęca swe życie i zdrowie dla dobra kraju? Tak, moim zdaniem ofiarną pracę lekarza można uznać za poświęcenie dla dobra kraju.