Czy człowiek posiada receptory pola magnetycznego? Możliwe odpowiedzi: 1. Nie, 2. Tak
R1JDoGZUTNvdM2
Ćwiczenie 2
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Magnetyczny (…) jądrowy – metoda diagnostyczna w medycynie., 2. Magnes działający wtedy, gdy płynie prąd elektryczny., 3. Materiał magnesujący się trwale., 4. Jeden z naturalnych magnesów w przyrodzie., 5. Urządzenie echolokacyjne wykorzystujące fale elektromagnetyczne.
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Magnetyczny (…) jądrowy – metoda diagnostyczna w medycynie., 2. Magnes działający wtedy, gdy płynie prąd elektryczny., 3. Materiał magnesujący się trwale., 4. Jeden z naturalnych magnesów w przyrodzie., 5. Urządzenie echolokacyjne wykorzystujące fale elektromagnetyczne.
2
Ćwiczenie 3
Taki sam przerywacz, jak w dzwonku, zastosowano w cewce wysokiego napięcia (induktorze), która jest rodzajem transformatora. Przyjrzyj się schematowi induktora i opisz działanie tego urządzenia.
R1PPottyJpSri
Źródło: Politechnika Warszawska Wydział Fizyki, licencja: CC BY 4.0.
Schemat działania cewki Ruhmkorffa: A – uzwojenie pierwotne, B – uzwojenie wtórne, C – rdzeń, D – sprężyna stycznika, E – stycznik (przerywacz), G – zasilanie, H – wyprowadzenia wysokiego napięcia, K – klucz.
uzupełnij treść
Po zamknięciu obwodu kluczem K, w uzwojeniu pierwotnym zaczyna płynąć prąd. Wytworzone pole magnetyczne powoduje przyciągnięcie ferromagnetycznej płytki przerywacza E do rdzenia elektromagnesu. W ten sposób nastąpi przerwanie obwodu, co spowoduje gwałtowną zmianę (spadek do zera) wartości strumienia indukcji magnetycznej w uzwojeniu wtórnym. Przy dużej liczbie zwojów w tym uzwojeniu pojawi się siła elektromotoryczna indukcji o dużej wartości (wysokie napięcie). Może ona spowodować przeskok iskry na wyjściu H. Przerwanie obwodu spowoduje jednak, że płytka przerywacza nie jest już przyciągana przez rdzeń elektromagnesu. Sprężynka D powoduje odgięcie stycznika do położenia pierwotnego i tym samym zamknięcie obwodu. Sytuacja będzie się powtarzać. Przerywacz zapewnia zmienność prądu i w konsekwencji - zjawisko indukcji elektromagnetycznej w obwodzie wtórnym.
RmCjXIk5dSWux
Ćwiczenie 3
Zaznacz odpowiedź poprawną: Elementem transformatora nie jest: Możliwe odpowiedzi: 1. Rdzeń, 2. Uzwojenie pierwotne, 3. Uzwojenie wtórne, 4. Cewka indukcyjna
R1UcNs4P7ZZ5D2
Ćwiczenie 4
Zaznacz te z wymienionych niżej urządzeń, które wykorzystują w swoim działaniu zjawisko indukcji elektromagnetycznej. Możliwe odpowiedzi: 1. elektromagnes, 2. prądnica, 3. transformator, 4. kompas, 5. amperomierz, 6. kuchenka indukcyjna
R1A7ri2BDct1E2
Ćwiczenie 5
Zaznacz te z wymienionych niżej urządzeń, które wykorzystują w swoim działaniu siłę elektrodynamiczną. Możliwe odpowiedzi: 1. silnik elektryczny, 2. elektromagnes, 3. transformator, 4. amperomierz, 5. kuchenka mikrofalowa
2
Ćwiczenie 6
R1RGfA3hlfP82
Do niedawna (do maja 2019 r.) w układzie jednostek SI obowiązywała definicja ampera, która związana była z oddziaływaniem nieskończonych, prostoliniowych przewodników z prądem. Przewodniki były ustawione w pewnej odległości od siebie i definiowało się natężenie prądu płynącego w obu przewodnikach równe amperowi, poprzez wartość siły równej 2 · 10-7 N działającej na jeden metr bieżący każdego z przewodników. Oblicz, w jakiej odległości powinny znajdować się przewodniki. Odp.: d = Tu uzupełnij m.
Do niedawna (do maja 2019 r.) w układzie jednostek SI obowiązywała definicja ampera, która związana była z oddziaływaniem nieskończonych, prostoliniowych przewodników z prądem. Przewodniki były ustawione w pewnej odległości od siebie i definiowało się natężenie prądu płynącego w obu przewodnikach równe amperowi, poprzez wartość siły równej 2 · 10-7 N działającej na jeden metr bieżący każdego z przewodników. Oblicz, w jakiej odległości powinny znajdować się przewodniki. Odp.: d = Tu uzupełnij m.
Skorzystaj z zależności opisującej wartość siły oddziaływania dwóch równoległych przewodników, o której możesz przeczytać w e‑materiale „Analizujemy siłę oddziaływania dwóch długich przewodników prostoliniowych”.
Siła elektrodynamiczna działająca między przewodnikami, w których płynie jednakowy prąd o natężeniu I ma wartość:
gdzie jest przenikalnością magnetyczną próżni, l -długością oddziałujących przewodników (tu: 1 m), d - szukaną odległością miedzy przewodnikami. Po przekształceniach, wstawiając jednostkową wartość siły i natężenia prądu, otrzymujemy:
Sprawdzenie jednostek w tym wzorze pozostawiamy Tobie.
R1RU431Wkcuvq2
Ćwiczenie 7
Zaznacz te z wymienionych niżej urządzeń, które wykorzystują w swoim działaniu propagację fali elektromagnetycznej. Możliwe odpowiedzi: 1. karta magnetyczna, 2. radar, 3. transformator, 4. światłowód, 5. kuchenka indukcyjna
RRqwjHjWnh7ME2
Ćwiczenie 8
Wybierz z listy urządzenia, w których wykorzystujemy magnesowanie ferromagnetyków. Możliwe odpowiedzi: 1. elektromagnes, 2. telefon komórkowy, 3. dysk komputera, 4. karta bankomatowa, 5. światłowód, 6. kuchenka mikrofalowa
