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Lies den Text. Fülle jede Lücke mit einem Wort aus, um einen zusammenhängenden und logischen Text zu erstellen. Vollständige grammatikalische und orthografische Korrektheit der eingesetzten Wörter ist erforderlich.
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Mache dich mit dem Text veraut. Fülle jede Lücke mit einem Wort aus, um einen zusammenhängenden und logischen Text zu erstellen. Vollständige grammatikalische und orthografische Korrektheit der eingesetzten Wörter ist erforderlich.
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Schreibe die Sätze zu Ende. Benutze dafür die Wörter in Klammern. Achtung: In jede Lücke darfst du maximal sechs Wörter eintragen.
Dokończ zdania. Wykorzystaj do tego wyrazy z ramki. Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów.
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Er ging immer erst gegen 2 Uhr schlafen: Hätte | Wäre #groupEnd #groupStart er doch nicht so spät schlafen gehen | gegangen! #groupEnd #groupStart
Er machte keinen Sport: Hätte | Wäre #groupEnd #groupStart er doch Sport gemacht | machen! #groupEnd #groupStart
Er ernährte sich ungesund: Hätte | Wäre #groupEnd #groupStart er sich doch gesund ernähren | ernährt! #groupEnd #groupStart
Er fuhr nie in den Urlaub: Hätte | Wäre #groupEnd #groupStart er doch in den Urlaub fahren | gefahren! #groupEnd #groupStart
Er hatte keine Zeit für Meditation: Hätte | Wäre er doch mehr Zeit für Meditation gehabt | haben! #groupEnd
Lies die Sätze und ergänze die Lücken mit dem richtigen Wort.
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Ergänze die Lücken in den Sätzen.
Uzupełnij luki w zdaniach.
2. Er organisiert am Nachmittag Besprechungen, obwohl unser Gehirn zwischen 11 und 13 Uhr am besten funktioniert. Er organisiert am Nachmittag Besprechungen, obwohl die Tu uzupełnij unseres Gehirns zwischen 11 und 13 Uhr am besten ist.
3. Er isst nach 21 Uhr eine große Mahlzeit, obwohl unser Magen nach 21 Uhr langsamer verdaut. Er isst nach 21 Uhr eine große Mahlzeit, obwohl die Tu uzupełnij nach 21 Uhr sehr langsam ist.
4. Er arbeitet bis spät in die Nacht, obwohl rote Blutkörperchen nach Mitternacht besonders intensiv gebildet werden. Er arbeitet bis spät in die Nacht, obwohl die Tu uzupełnij roter Blutkörperchen nach Mitternacht besonders intensiv ist.
Lies den Text und markiere die Antworten, die mit dem Inhalt des Textes übereinstimmen.
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Karōshi: Tod durch Überarbeitung1969 wurde in Japan der erste Fall von Karōshi festgestellt. Ein bis zu diesem Zeitpunkt gesunder 29‑jähriger Journalist ist plötzlich infolge eines Herzinfarkts gestorben. Im Laufe der Zeit hat sich erwiesen, dass die Zahl solcher Fälle in Japan erschreckend hoch ist. Das Problem liegt bestimmt in der japanischen Arbeitskultur: Japaner sind davon überzeugt, dass sie hart und lang arbeiten müssen, damit die japanische Wirtschaft sich entwickeln kann. Viele Japaner sind aber den Anforderungen der Arbeitswelt physisch und emotional nicht gewachsen.
Obwohl der Begriff karōshi aus dem Japanischen stammt und als Tod durch Überarbeitung übersetzt wird, ist das keineswegs nur ein japanisches Phänomen. Todesfälle, die unmittelbar mit der Arbeit und mit Überforderung zusammenhängen, gibt es auch in den Industrienationen immer häufiger. Karōshi betrifft vor allem Menschen im mittleren Alter, die in Führungspositionen sind. Meist wird der Tod durch Herzinfarkt, Schlaganfall oder Selbstmord verursacht. Wegen zahlreicher Faktoren, die den Tod beeinflussen können, lässt sich keine präzise Anzahl an Todesopfern ermitteln. Die Wissenschaftler sind sich aber sicher: Die Tendenz steigt.
Źródło: Justyna Sikora, Karōshi: Tod durch Überarbeitung, licencja: CC BY-SA 3.0.
# plötzlicher Tod.
{} Arbeitsunfall.
{} chronische Krankheit.
#groupEnd #groupStart Zum ersten Mal wurde Karōshi … festgestellt.
{} in den 10er Jahren des 21. Jahrhunderts
{} in den 60er Jahren des 19. Jahrhunderts
# in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
#groupEnd #groupStart Der junge japanische Journalist, der an Karōshi starb,
{} litt an chronischen Krankheiten.
{} #war völlig gesund.
{} hatte früher bereits einen Schlaganfall.
#groupEnd #groupStart Karōshi ist
{} nur ein japanisches Phänomen.
{} #in vielen Industrieländern sichtbar.
{} eine Todesursache alter Menschen.
#groupEnd #groupStart Die Ursache für den Tod durch Überarbeitung
# sucht man in der Arbeitskultur der Japaner.
{} liegt in der schlechten Organisation.
{} liegt in der schlechten Ernährung der Japaner.
#groupEnd #groupStart Der Tod durch Überarbeitung ist schwer festzustellen,
{} weil hier auch Suizide gezählt werden sollten.
{} #weil hier auch andere Faktoren mitwirken.
{} weil keine Statistiken geführt werden.
#groupEnd
Mach dich mit der Statistik vertraut und beantworte dann die Fragen.
Zapoznaj się ze statystyką, a następnie odpowiedz na pytania.
- 1. zestaw danych:
- Kategoria: Stress
- Gesamt: 78%
- Frauen (n=493): 84%
- Männer (n=570): 72%
- 2. zestaw danych:
- Kategoria: Migräne
- Gesamt: 64
- Frauen (n=493): 70
- Männer (n=570): 60
- 3. zestaw danych:
- Kategoria: Depressionen
- Gesamt: 62
- Frauen (n=493): 63
- Männer (n=570): 62
- 4. zestaw danych:
- Kategoria: Erkältung
- Gesamt: 48
- Frauen (n=493): 54
- Männer (n=570): 43
- 5. zestaw danych:
- Kategoria: Magen-Darm-Infekt
- Gesamt: 45
- Frauen (n=493): 50
- Männer (n=570): 43
- 6. zestaw danych:
- Kategoria: Autoimmunerkrakungen
- Gesamt: 37
- Frauen (n=493): 40
- Männer (n=570): 35
- 7. zestaw danych:
- Kategoria: Grippe
- Gesamt: 35
- Frauen (n=493): 35
- Männer (n=570): 35
- 8. zestaw danych:
- Kategoria: Krebs
- Gesamt: 21
- Frauen (n=493): 21
- Männer (n=570): 22
- 9. zestaw danych:
- Kategoria: Knochenbrüche
- Gesamt: 20
- Frauen (n=493): 19
- Männer (n=570): 20
Glaube an die Wirksamkeit alternativer Heilmethoden im Vergleich zur Schulmedizin bei ausgewählten Erkrankungen in Deutschland im Jahr 2016
Widoczny jest wykres słupkowy przedstawiający pogląd na skuteczność działania alternatywnych metod leczenia różnych chorób w grupie badanych kobiet i mężczyzn.
Stres: 84% u kobiet, 72% u mężczyzn
Migrena: 70% u kobiet, 60% u mężczyzn
Depresja: 63% u kobiet, 62% u mężczyzn
Przeziębienia: 54% u kobiet, 43% u mężczyzn
Choroby żołądkowe: 50% u kobiet, 43% u mężczyzn
Choroby autoimmunologiczne: 40% u kobiet, 35% u mężczyzn
Grypa: 35% w obu grupach
Choroby nowotworowe: 21% u kobiet, 22% u mężczyzn
Złamania: 19% u kobiet, 20% u mężczyzn
Indeks górny Źródło: [na podstawie:] Glaube an die Wirksamkeit alternativer Heilmethoden im Vergleich zur Schulmedizin bei ausgewählten Erkrankungen in Deutschland, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/631102/umfrage/umfrage-zum-glauben-an-die-wirksamkeit-alternativer-heilmethoden-in-deutschland/#professional [dostęp 12.05.2022]. Indeks górny koniec Źródło: [na podstawie:] Glaube an die Wirksamkeit alternativer Heilmethoden im Vergleich zur Schulmedizin bei ausgewählten Erkrankungen in Deutschland, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/631102/umfrage/umfrage-zum-glauben-an-die-wirksamkeit-alternativer-heilmethoden-in-deutschland/#professional [dostęp 12.05.2022].
Wie unterscheidet sich bei Männern und Frauen der Glaube an die Wirksamkeit alternativer Heilmethoden?
Bei welchen Beschwerden oder Krankheiten setzt man am liebsten auf die alternative Medizin?
Bei welchen Krankheiten glaubt man nicht an die Wirkung von alternativen Heilmethoden?
Wie viele Männer und Frauen glauben an die Wirksamkeit der Alternativmedizin bei Grippe?
Deine Freundin/Dein Freund vermutet aufgrund von Symptomen, über die sie/er im Internet viel gelesen hat, schwer krank zu sein. Schreibe eine E‑Mail an sie/ihn. Berücksichtige in deiner Nachricht folgende Informationen:
bringe deine Besorgnis zum Ausdruck und schreibe ermutigende Worte;
frage nach den Symptomen und der vermuteten Diagnose;
stelle die Glaubwürdigkeit von Internetquellen infrage;
schreibe, warum sie/er einen Arzt aufsuchen sollte.
Twoja przyjaciółka/Twój przyjaciel podejrzewa u siebie poważną chorobę na podstawie objawów, o których przeczytała dużo w Internecie. Napisz e‑maila do niej/niego. W swojej wiadomości uwzględnij następujące informacje:
wyraź troskę i przekaż słowa otuchy;
zapytaj o objawy i przypuszczalną diagnozę;
podaj w wątpliwość wiarygodność źródeł internetowych;
napisz, dlaczego konieczna jest wizyta u lekarza.