Zaznacz, które stwierdzenie odnosi się do represyjnej funkcji prawa. Możliwe odpowiedzi: 1. Utrwalanie układu społeczno‑gospodarczego uznanego za optymalny., 2. Przeciwdziałanie zagrożeniom i umacnianie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia., 3. Tworzenie i rozbudowywanie instytucjonalnych warunków życia społecznego i wpływanie na koordynację życia zbiorowego., 4. Oddziaływanie przez obawę przed dolegliwościami, jakie mogą spotkać osoby naruszające normy prawne.
R1cEJ9hTgP4jv1
Ćwiczenie 2
Wybierz stwierdzenia charakteryzujące prawo naturalne. Możliwe odpowiedzi: 1. Jest objawione przez Boga lub wyraża przyrodzoną godność człowieka., 2. Jest niezależne od jakiejkolwiek władzy państwowej i prawa przez nią stanowionego., 3. Wskazuje na obowiązywanie norm natury w porządku pozytywnym i na ich nadrzędność w stosunku do norm stanowionych., 4. Nie jest stosowane w niedemokratycznych reżimach politycznych.
Rva1h3SuOpca92
Ćwiczenie 3
Zdecyduj, które stwierdzenia są prawdziwe, a które fałszywe.. Prawo to zespół norm wydanych lub usankcjonowanych przez państwo i zagwarantowanych przymusem państwowym.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Normy prawne mogą sprzyjać rozwojowi określonych form życia społecznego i publicznego.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Prawo w niewielkim stopniu wpływa na formowanie zachowań człowieka.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Powszechna Deklaracja praw człowieka uznaje wyłącznie istnienie praw pochodzących z woli państwa.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Zdecyduj, które stwierdzenia są prawdziwe, a które fałszywe.. Prawo to zespół norm wydanych lub usankcjonowanych przez państwo i zagwarantowanych przymusem państwowym.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Normy prawne mogą sprzyjać rozwojowi określonych form życia społecznego i publicznego.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Prawo w niewielkim stopniu wpływa na formowanie zachowań człowieka.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Powszechna Deklaracja praw człowieka uznaje wyłącznie istnienie praw pochodzących z woli państwa.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
2
Ćwiczenie 4
Zapoznaj się z tekstem i wykonaj ćwiczenie.
1
Tomasz PrzesławskiWybrane zagadnienia prawoznawstwa. Szkice z propedeutyki prawa
Normy społeczne w tym normy prawne, oddziałując na ludzkie postępowanie, stanowią normatywny środek regulacji zachowań ludzi (…). Funkcja kontrolna przejawia się w podejmowaniu zachowań oczekiwanych przez normodawcę (nakazanych lub dozwolonych) oraz powstrzymywaniu się od zachowań niepożądanych. Przedstawiając rolę regulacji (kontroli) zachowania, bierze się pod uwagę w pierwszej kolejności motywacyjne (pozytywne) działanie prawa, tj. pobudzenie adresatów norm do określonego zachowania i zapobieganie konfliktom społecznym.
3 Źródło: Tomasz Przesławski, Wybrane zagadnienia prawoznawstwa. Szkice z propedeutyki prawa, 2018, s. 41–42.
R1TvNLYwUfIII
Zaznacz poprawne zakończenie zdania. Przykładem funkcji kontrolnej prawa jest... Możliwe odpowiedzi: 1. wprowadzenie programu 500+., 2. powołanie instytucji Rzecznika Praw Konsumenta., 3. przeprowadzenie postępowania mediacyjnego na wniosek sądu., 4. wprowadzenie uchwały antysmogowej przez władzę samorządową.
Rlo4oGSOv4rBE2
Ćwiczenie 5
Do podanych funkcji prawa dopasuj ich opisy. kontrolna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione stabilizacyjna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione dynamizująca Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione wychowawcza Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione ochronna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione organizacyjna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione dystrybutywna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione brak pasującej funkcji Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione
Do podanych funkcji prawa dopasuj ich opisy. kontrolna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione stabilizacyjna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione dynamizująca Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione wychowawcza Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione ochronna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione organizacyjna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione dystrybutywna Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione brak pasującej funkcji Możliwe odpowiedzi: 1. rozdzielanie w społeczeństwie dóbr i obciążeń, 2. tworzenie ram działania organów władzy publicznej, 3. zabezpieczanie wartości istotnych ze społecznego punktu widzenia, 4. kształtowanie pożądanych modeli zachowań w społeczeństwie, 5. integrowanie ludności, 6. zmienianie różnych obszarów życia społecznego, 7. utrwalenie ładu politycznego, gospodarczego i społecznego, 8. określanie, co jest dozwolone, a co zabronione
31
Ćwiczenie 6
Zapoznaj się z tekstem i wykonaj ćwiczenie.
1
Wojciech ŁączkowskiPrawo naturalne a prawo stanowione. Uwagi prawnika
Świat prawa jest rozległy, a jego granice mało ostre. Tym bardziej stają się one niewyraźne, im dalej ustawodawca państwowy odchodzi od prawdy i za pomocą sztucznego, konwencjonalnego języka zaczyna tworzyć nowe pojęcia i nowe wartości. Do roli symbolu urosła już znana formuła prawa wodnego stwierdzająca, że „w rozumieniu niniejszej ustawy rak jest rybą”. (…) Jest to przykład anegdotyczny i humorystyczny. Gorzej, jeśli ustawodawca z podobną łatwością, wbrew prawdzie i naturze, ustanawia prawa mające poważne następstwa w sferze życia, wolności czy własności człowieka. W takich przypadkach prawnikom można współczuć, jeśli godzą się stosować niemądre, niesprawiedliwe lub nawet zbrodnicze prawa. Natomiast ustawodawcy odpowiadają za to, że takie prawa ustanowili i mocą władzy państwowej zmuszają innych do posłuszeństwa.
1 Źródło: Wojciech Łączkowski, Prawo naturalne a prawo stanowione. Uwagi prawnika, dostępny w internecie: dlibra.kul.pl [dostęp 1.12.2020 r.].
R107MnZjRg1aF
Rozstrzygnięcie: (Wybierz: tak, nie)
Uzasadnienie: (Uzupełnij).
Zastanów się, jaką rolę według autora dla prawa stanowionego pełni natura.
Rozstrzygnięcie: tak.
Przykład uzasadnienia: Z tekstu wynika, że autor potępia prawa stanowione, które są sprzeczne z „prawdą i naturą”. Uważa je za niesprawiedliwe, a nawet zbrodnicze.
31
Ćwiczenie 7
Zapoznaj się z tekstem i wykonaj ćwiczenie.
1
Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny wykonawczy (Dz.U. 1997 Nr 90 poz. 557)
Art. 67
§ 1. Wykonywanie kary pozbawienia wolności ma na celu wzbudzanie w skazanym woli współdziałania w kształtowaniu jego społecznie pożądanych postaw, w szczególności poczucia odpowiedzialności oraz potrzeby przestrzegania porządku prawnego i tym samym powstrzymania się od powrotu do przestępstwa.
2 Źródło: Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny wykonawczy (Dz.U. 1997 Nr 90 poz. 557), dostępny w internecie: isap.sejm.gov.pl [dostęp 1.12.2020 r.].
R1XQyII3iPan6
Podaj nazwę funkcji prawa, którą ilustruje podany artykuł Kodeksu karnego wykonawczego. (Uzupełnij).
Przypomnij sobie, jakie znasz funkcje prawa.
Funkcja wychowawcza.
31
Ćwiczenie 8
Zapoznaj się z tekstem, a następnie wykonaj ćwiczenie.
1
Marek MaciejewskiDoktrynalne ujęcia relacji prawo naturalne – prawo stanowione od starożytności do czasów oświecenia
Pierwsze wyobrażenia o dwoistości prawa zrodziły się w Grecji kilkaset lat przed narodzinami Chrystusa. Początki rozważań na ten temat sięgają przełomu VIII i VII w. p.n.e. (…) Odrębne pojęcie prawa ludzkiego (nomos), niezależnego od prawa boskiego, a przynajmniej odznaczającego się pewną autonomią wobec niego, pojawiło się w Grecji dopiero w VII w. – po raz pierwszy w dziełach Hezjoda. Wtedy też podjęto pierwsze próby jego skodyfikowania.
doktrynalne Źródło: Marek Maciejewski, Doktrynalne ujęcia relacji prawo naturalne – prawo stanowione od starożytności do czasów oświecenia, „Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa” 2015, nr 8 (2), s. 111.
RFOZkUiQpaaHl
Podaj nazwę koncepcji prawa opisanej w tekście. (Uzupełnij).