Sprawdź się

1
Aufgabe wählen:
1
Aufgabe 1

Hör die Aussagen und entscheide, ob die Personen für oder gegen Hausaufgaben sind. Markiere.

Posłuchaj wypowiedzi osób i zdecyduj, czy są one za czy przeciwko zadaniom domowym. Zaznacz.

Person 1

RhsKF5MnMY3ry
Nagranie dźwiękowe
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DXUDhK5cK

Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

Person 2

RdMYaqAitXCWd
Nagranie dźwiękowe
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DXUDhK5cK

Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

Person 3

R16nMYXcJmBjt
Nagranie dźwiękowe
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DXUDhK5cK

Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

Person 4

RfwSAXDLfgNxg
Nagranie dźwiękowe
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DXUDhK5cK

Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

Person 5

RAYMc0A8E2xEu
Nagranie dźwiękowe
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DXUDhK5cK

Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

R1NcrZXfknWZv
Łączenie par. . Person 1. Możliwe odpowiedzi: pro, contra. Person 2. Możliwe odpowiedzi: pro, contra. Person 3. Możliwe odpowiedzi: pro, contra. Person 4. Możliwe odpowiedzi: pro, contra. Person 5. Możliwe odpowiedzi: pro, contra
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Rpw0VmBSudOmk
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Aufgabe 2
1

Welche Anweisung passt zu welchem Bild? Verbinde die Bilder mit ihren Unterschriften.

Jakie polecenie pasuje do obrazka? Połącz obrazki z ich podpisami.

R19peTYMZnaSu
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafiki na podstawie: Freepik, Pexels, licencja: CC BY-SA 3.0.
1

Bilde Paare.

Połącz w pary elementy.

RB71autLBpyDI
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 3

Lies die Argumente für und gegen Hausaufgaben. Markiere sie in der Tabelle.

Przeczytaj argumenty za i przeciw zadaniom domowym. Zaznacz je w tabeli.

RNxu4TKyb9IRa
Łączenie par. . Sie sind ein wichtiger Bestandteil des Schullebens.. Możliwe odpowiedzi: für Hausaufgaben, gegen Hausaufgaben. Die Schüler können das Gelernte noch einmal verarbeiten, überdenken und besser verstehen.. Możliwe odpowiedzi: für Hausaufgaben, gegen Hausaufgaben. Viele Hausaufgaben sind keine kreativen Aufgabenstellungen.. Możliwe odpowiedzi: für Hausaufgaben, gegen Hausaufgaben. Der Schultag ist ohne Hausaufgaben viel entspannter.. Możliwe odpowiedzi: für Hausaufgaben, gegen Hausaufgaben. Die Hausaufgaben sind für viele Schüler weder besonders ermutigend noch bedeutsam.. Możliwe odpowiedzi: für Hausaufgaben, gegen Hausaufgaben. Die Schüler lernen Selbstständigkeit und Autonomie.. Możliwe odpowiedzi: für Hausaufgaben, gegen Hausaufgaben
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 4

Ergänze den Lückentext mit den Wörtern aus der Liste.

Uzupełnij luki w tekście wyrazami z listy.

R10C2im0MMKE3
Unser Lehrer gibt uns viele 1. mündliche, 2. halten, 3. rezitieren, 4. Rollenspiel, 5. auswendig, 6. führen Hausaufgaben auf. Manchmal müssen wir ein Gedicht 1. mündliche, 2. halten, 3. rezitieren, 4. Rollenspiel, 5. auswendig, 6. führen lernen oder 1. mündliche, 2. halten, 3. rezitieren, 4. Rollenspiel, 5. auswendig, 6. führen. Ab und zu sollen wir ein Referat oder eine Rede 1. mündliche, 2. halten, 3. rezitieren, 4. Rollenspiel, 5. auswendig, 6. führen. Ich finde aber am interessantesten, wenn wir ein 1. mündliche, 2. halten, 3. rezitieren, 4. Rollenspiel, 5. auswendig, 6. führen spielen oder ein Interview 1. mündliche, 2. halten, 3. rezitieren, 4. Rollenspiel, 5. auswendig, 6. führen sollen.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 5

Was passt nicht in die Reihe? Markiere.

Co nie pasuje w rzędzie? Zaznacz.

RoE25wopYOMl6
schriftliche Hausaufgabe: einen Aufsatz schreiben/ein Gedicht rezitieren/ein Gedicht schreiben

mündliche Hausaufgaben: eine Rede halten/ein Interview führen/ein Arbeitsblatt ausfüllen <br
Wissen = fordern/sich aneignen/erwerben

die Hausaufgaben: machen/erledigen/verlaufen
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Aufgabe 6

Bilde Anweisungen für den Unterricht. Ergänze die Tabelle.

Utwórz polecenia do lekcji. Uzupełnij tabelę.

R1l0HujK1USsG
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Aufgabe 7

Schau dir das Foto an und beantworte die Fragen.

Spójrz na zdjęcie i odpowiedz na pytania.

RY31NoaUQIiMd
Ilustracja przedstawia kobietę siedzącą przy biurku nad zadaniem domowym. Trzyma się za bolącą głowę, ma niezadowoloną minę.
Źródło: Pexels, domena publiczna.
ReHepdD7ydmpl
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Aufgabe 8

Sollte man die Hausaufgaben abschaffen? Schreibe einen Forumsbeitrag.

Czy zadania domowe powinny zostać zniesione? Napisz wypowiedź na forum internetowe.

Rrcpe13zOPxyL
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Mapa pojęć
Słownik