Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.

Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.

Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.

Określ znak wyrażenia wiedząc, że kąt alfa jest kątem ostrym. 1. sinus (dziewięćdziesiąt stopni dodać alfa)razy cosinus(sto osiemdziesiąt stopni dodać alfa) dodać tangens (dwieście siedemdziesiąt stopni dodać alfa) 2. cosinus ( dziewięćdziesiąt stopni minus alfa) razy cosinus (sto osiemdziesiąt stopni minus alfa) razy sinus (trzysta sześćdziesiąt stopni minus alfa) 3. cotangens (dwieście siedemdziesiąt stopni dodać alfa) dodać sinus (sto osiemdziesiąt stopni dodać alfa) 4. cosinus ( sto osiemdziesiąt stopni dodać alfa) dodać sinus(dwieście siedemdziesiąt stopni dodać alfa) razy tangens (sto osiemdziesiąt minus alfa)

Wybierz jeden ze znaków mniejsze niż, większy niż lub równa się. Pola wyboru. 1. sinus dziewięćdziesiąt stopni, pole wyboru, sinus dwieście siedemdziesiąt stopni 2. sinus sto pięćdziesiąt stopni, pole wyboru, cosinus sto trzydzieści pięć stopni 3. cosinus czterdzieści stopni, pole wyboru, tangens sto trzydzieści stopni 4. tangens trzysta pięćdziesiąt stopni, pole wyboru, cosinus trzysta pięćdziesiąt pięć stopni 5. cotangens sto dziewięćdziesiąt stopni, pole wyboru, cotangens trzysta pięćdziesiąt stopni

Wybierz jeden ze znaków: mniejsze niż, większy niż lub równa się. 1. cotangens tysiąc sześćset trzydzieści stopni, pole wyboru, zero 2. sinus osiemset siedemdziesiąt stopni, pole wyboru, zero 3. cosinus tysiąc sto dwadzieścia osiem stopni, pole wyboru, zero 4.tangens pięćset dziesięć, pole wyboru, zero

Wpisz jeden ze znaków mniejsze niż, większy niż lub równa się. Pola wyboru. 1.cotangens (minus sto dziewięćdziesiąt stopni), pole wyboru, 0, 2. sinus (minus sto pięćdziesiąt stopni), pole wyboru,0, 3. cosinus (minus czterdzieści siedem stopni), pole wyboru, 0 4. tangens (minus trzysta pięćdziesiąt stopni), pole wyboru, 0