Coche la bonne réponse. Comment s’appelle la rubrique où l'on offre ou cherche un service ?
Zaznacz poprawną odpowiedź. Jak nazywa się sekcja, w której oferuje się lub poszukuje usługi?
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Coche la bonne réponse. Comment s’appelle la rubrique où on publie des informations courtes (p.ex. je cherche/je propose quelque chose) ? Możliwe odpowiedzi: 1. des petites annonces, 2. des relations courtes, 3. des résultats, 4. des opinions
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Activité2
Comment s'appellent les éléments de cet article ? Colle les étiquettes.
Wskaż nazwy części artukułu prasowego. Przyklej etykiety.
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Fais correspondre les éléments donnés avec leur traduction en polonais.
Połącz podane elementy w języku francuskim z ich polskimi odpowiednikami.
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Activité3
Complète le texte avec les mots donnés.
Uzupełnij tekst podanymi słowami.
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Complète le texte avec les mots donnés. Pour 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots dans notre journal d’école, il faut 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots à l’atelier des journalistes. Pour s’inscrire, vous devez 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots votre candidature par 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots (journalecole@college.fr). Vous devez envoyer vos 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots : le prénom, le nom et votre âge. Envoyer aussi un de vos 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots. Le texte doit avoir entre 200 et 300 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots, c’est-à-dire environ 10 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots.
Complète le texte avec les mots donnés. Pour 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots dans notre journal d’école, il faut 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots à l’atelier des journalistes. Pour s’inscrire, vous devez 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots votre candidature par 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots (journalecole@college.fr). Vous devez envoyer vos 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots : le prénom, le nom et votre âge. Envoyer aussi un de vos 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots. Le texte doit avoir entre 200 et 300 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots, c’est-à-dire environ 10 1. courriel, 2. coordonnées, 3. publier, 4. s’inscrire, 5. envoyer, 6. paragraphes, 7. articles, 8. mots.
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Activité4
Lis les annonces et range‑les dans les rubriques appropriées.
Przeczytaj ogloszenia i przenieś je do odpowiedniej rubryki.
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Lis les textes et transmets-les aux groupes qui correspondent. CHERCHER QUELQUE CHOSES Możliwe odpowiedzi: 1. Je peux aider aux autres élèves avec l’anglais. Je viens des États-Unis. Des cours sont gratuits., 2. Je veux aider aux élèves de la sixième et cinquième dans les mathématiques. On peut apprendre dans la bibliothèque après vos cours., 3. J’ai besoin de l’aide avec le projet du français., 4. Je dois rattraper mon test d’histoire, j’ai besoin de quelqu’un bon dans cette matière. PROPOSER QUELQUE CHOSES Możliwe odpowiedzi: 1. Je peux aider aux autres élèves avec l’anglais. Je viens des États-Unis. Des cours sont gratuits., 2. Je veux aider aux élèves de la sixième et cinquième dans les mathématiques. On peut apprendre dans la bibliothèque après vos cours., 3. J’ai besoin de l’aide avec le projet du français., 4. Je dois rattraper mon test d’histoire, j’ai besoin de quelqu’un bon dans cette matière.
Lis les textes et transmets-les aux groupes qui correspondent. CHERCHER QUELQUE CHOSES Możliwe odpowiedzi: 1. Je peux aider aux autres élèves avec l’anglais. Je viens des États-Unis. Des cours sont gratuits., 2. Je veux aider aux élèves de la sixième et cinquième dans les mathématiques. On peut apprendre dans la bibliothèque après vos cours., 3. J’ai besoin de l’aide avec le projet du français., 4. Je dois rattraper mon test d’histoire, j’ai besoin de quelqu’un bon dans cette matière. PROPOSER QUELQUE CHOSES Możliwe odpowiedzi: 1. Je peux aider aux autres élèves avec l’anglais. Je viens des États-Unis. Des cours sont gratuits., 2. Je veux aider aux élèves de la sixième et cinquième dans les mathématiques. On peut apprendre dans la bibliothèque après vos cours., 3. J’ai besoin de l’aide avec le projet du français., 4. Je dois rattraper mon test d’histoire, j’ai besoin de quelqu’un bon dans cette matière.
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Activité5
Écoute l’enregistrement. De quel événement parle‑t-on ?
Wysłuchaj nagrania. O jakim wydarzeniu mowa?
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Nagranie dźwiękowe
Nagranie dźwiękowe
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Nagranie dźwiękowe
Afficher la transcriptiongreenwhite
Hier, les élèves de notre école ont visité Bordeaux. C’est une ville au sud‑ouest de la France. On a vu beaucoup de monuments avec notre guide. On a visité le Musée de l'histoire maritime. C’est un musée consacré à l’histoire du port, du transport et des bateaux. À la fin, on a dîné près de la Place de la Bourse. C’est un lieu très populaire à Bordeaux.
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Możliwe odpowiedzi: 1. l’excursion en ville, 2. le dîner dans un restaurant très populaire, 3. la visite dans le Musée des Beaux-Arts, 4. la visite d’un guide dans l’école
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Activité6
Complète les mots croisés.
Rozwiąż krzyżówkę.
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Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Le nom du verbe réviser., 2. Le prénom, le nom, l’âge, ce sont des…, 3. « Pour s’inscrire à l’atelier, il faut … un texte exemplaire à votre e-mail », 4. La presse des élèves s’appelle « le … d’école »., 5. « Vous pouvez envoyer votre candidature par … (collegeparis@edu.fr) »
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Le nom du verbe réviser., 2. Le prénom, le nom, l’âge, ce sont des…, 3. « Pour s’inscrire à l’atelier, il faut … un texte exemplaire à votre e-mail », 4. La presse des élèves s’appelle « le … d’école »., 5. « Vous pouvez envoyer votre candidature par … (collegeparis@edu.fr) »
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Activité7
Compose un sommaire pour un journal imaginaire de ton école.
Stwórz spis treści dla wymyślonej gazetki twojej szkoły.
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(Uzupełnij).
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Utilise l’exemple de la Présentation.
Par exemple :
1. On va au théatre !
2. Journée internationale de l'éducation – la relation
3. La liste des gagnants dans un concours plastique « Ma maison »
4. Dans le prochain numéro
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Activité8
Écris un court article pour un journal d’école (environ 150 mots).
Napisz krótki artykuł do gazetki szkolnej (około 150 słów).
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(Uzupełnij).
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Exemples de sujets :
une visite au cinéma – un compte rendu,
une visite d’un acteur à l'école – un compte rendu,
comment joindre notre journal - conseils aux futurs auteurs
Par exemple :
Le 15 juin 2021, notre école a eu la chance de recevoir la visite de Carla Bruni ! Carla Bruni est venue partager avec nous son parcours d'actrice et de chanteuse. Pendant sa visite, elle a répondu à de nombreuses questions des élèves avec gentillesse et patience.
En plus de nous parler de sa carrière, Carla Bruni a partagé avec nous quelques souvenirs de son école. C'était fascinant d'entendre parler de son passé d'étudiante.
Pour rendre cette journée encore plus spéciale, l'artiste a interprété quelques‑unes de ses chansons les plus célèbres. Nous avons tous eu la chance de chanter avec elle et de profiter de sa musique en direct. De plus, elle a même pris sa guitare et a joué quelques morceaux pour nous, ce qui a enchanté toute l'audience.
C'était une expérience incroyable et inoubliable pour tous les élèves.