Sprawdź się

Pokaż ćwiczenia:

R1EKb1GUBdY0T1

Ćwiczenie 1

Gleba jest miejscem występowania wielu organizmów żywych. W największej ilości w glebie występują: Możliwe odpowiedzi: 1. Dżdżownice, 2. Małe skorupiaki, 3. Bakterie, 4. Nicienie

RfCooNEJgXZiH1

Ćwiczenie 2

Za inicjatora mikrobiologii glebowej, który zwrócił uwagę na udział bakterii w udostępnianiu roślinom składników pokarmowych, uważa się: Możliwe odpowiedzi: 1. Roberta Hooke’a, 2. Ludwika Pasteura, 3. Siergieja Winogradskiego, 4. Jamesa Watsona

Ćwiczenie 3

R1xOKJ1lIlVUA

Ilustracja przedstawia cienkie korzenie rośliny. Do korzeni są przyczepione owalne, różowe struktury. — Korzenie rośliny motylkowej z rodzaju lucerna (*Medicago*).
Źródło: Ninjatacoshell, licencja: CC BY-SA 3.0.

RXyK75fUrLpAb

Podaj nazwę struktur widocznych na załączonym zdjęciu oraz przykład bakterii glebowych tworzących dane struktury. Nazwa struktury: 1. bakterie z rodzaju Frankia, 2. brodawki korzeniowe, 3. Rhizobium, 4. rośliny bobowate
Nazwa bakterii glebowych: 1. bakterie z rodzaju Frankia, 2. brodawki korzeniowe, 3. Rhizobium, 4. rośliny bobowate

R1OPliGliI4Ux2

Ćwiczenie 4

Wybierz wszystkie prawidłowe funkcje bakterii glebowych. Możliwe odpowiedzi: 1. rozkład materii organicznej, 2. udział w obiegu pierwiastków, 3. wywoływanie chorób roślin, 4. usuwanie metali ciężkich, pestycydów i detergentów, 5. zanieczyszczanie gleby, 6. wspomaganie wzrostu roślin

R1OJu2FNgRRBU2

Ćwiczenie 5

Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.

R6FFuuVQFyMle2

Ćwiczenie 6

Przyporządkuj odpowiednie definicje do przedstawionych opisów. Bakterie występujące na podwodnych ciałach stałych i w wilgotnej glebie, ich komórki ułożone są w szeregi i otoczone łączącą je śluzową pochewką Możliwe odpowiedzi: 1. Pestycydy, 2. Bakterie nitkowate, 3. Bakterie tlenowe Organizmy żyjące w środowisku zawierającym tlen atmosferyczny i korzystające z energii uwalnianej w procesach oddychania komórkowego (tlenowego) Możliwe odpowiedzi: 1. Pestycydy, 2. Bakterie nitkowate, 3. Bakterie tlenowe Substancje chemiczne, syntetyczne lub naturalne, stosowane głównie jako środki ochrony roślin uprawnych Możliwe odpowiedzi: 1. Pestycydy, 2. Bakterie nitkowate, 3. Bakterie tlenowe

Ćwiczenie 7

R1Cswwjg28Awy

Omów udział bakterii glebowych w udostępnianiu roślinom azotu. (Uzupełnij).

Przypomnij sobie, na czym polega proces mineralizacji i jakiej grupy związków chemicznych on dotyczy.

Bakterie glebowe są zdolne do przeprowadzania procesu mineralizacji, czyli rozkładu martwej materii zawierającej związki organiczne do prostych związków nieorganicznych. Związane w związkach organicznych pierwiastki mineralne są niedostępne dla roślin. Po procesie mineralizacji pierwiastki mineralne wchodzą w skład związków nieorganicznych, które w prostej postaci są przyswajalne dla roślin, dlatego pula dostępnych pierwiastków mineralnych się zwiększa.

Ćwiczenie 8

Roux6kZi2Bp9Z

Wyjaśnij udział bakterii siarkowych w prawidłowej gospodarce wodnej roślin. (Uzupełnij).

Przypomnij sobie, jakim przekształceniom ulega azot atmosferyczny w komórkach bakterii brodawkowych, które są zdolne do syntezy enzymu nitrogenazy.

Bakterie brodawkowe zawierają enzym nitrogenazę. Aktywność katalityczna tego enzymu umożliwia redukcję azotu atmosferycznego (NIndeks dolny 2) do amoniaku (NHIndeks dolny 3). Proces ten zachodzi w brodawkach korzeniowych, zatem przyswajalna forma azotu zostaje bezpośrednio przekazana komórkom korzenia.

Film

Dla nauczyciela

Sprawdź się