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Activité 1

Mets les lettres dans l’ordre pour composer des mots exprimant les sentiments.

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O E I J – Tu uzupełnij G R E R E T – Tu uzupełnij T N I A E C R – Tu uzupełnij S E S U I R P R – Tu uzupełnij H E B O U R N – Tu uzupełnij G E D O M A M – Tu uzupełnij É T T E N O M N N E – Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Activité 2

Chasse l’intrus.

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1. joie - bonheur - regret
2. être joyeux - être mécontent - être ravi
3. énervement - mécontentement - surprise
4. étonnement - regret - dommage
5. peur - crainte - tristesse
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Activité 3

Complète les phrases avec la forme correcte du subjonctif présent des verbes entre parenthèses.

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1. Je suis ravie que tu Tu uzupełnij ton résumé. (finir) 2. Il est content que ses enfants lui Tu uzupełnij aussi souvent. (écrire) 3. Elle a peur que tu Tu uzupełnij en retard. (venir) 4. Tu crains que je n’Tu uzupełnij pas à trouver une bonne route. (arriver) 5. Elles sont tristes que vous Tu uzupełnij partir si tôt. (devoir) 6. Vous êtes contents que nous Tu uzupełnij ce soir? (sortir) 7. Ils sont joyeux que toute leur famille Tu uzupełnij à la cérémonie. (être) 8. Nous sommes surpris que vous ne la Tu uzupełnij pas. (connaître) 9. J’ai peur qu’elles se Tu uzupełnij, elles ne connaissent pas Paris. (perdre) 10. Il regrette que nous Tu uzupełnij si tard. (partir)
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Activité 4

Coche les mots corrects.

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Ma chérie, Je suis ravi que je peux de pouvoir enfin te revoir ! Les jours sans toi étaient difficiles à supporter. Mais enfin, je suis content que notre rendez-vous avoir ait lieu bientôt. Depuis notre première rencontre je pense à Toi, je rêve de Toi ! Je voudrais que Tu sois es à côté de moi. J’attends notre prochain rendez-vous avec tristesse joie. A bientôt ma chèrie! Laurent
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Activité 5

Transforme les phrases en utilisant le subjonctif présent ou l’infinitif pour exprimer les sentiments du spectateur après avoir regardé une pièce théâtrale.

Ex : Des spectateurs parlent pendant le spectacle. Cela m’énerve.

Cela m’énerve que des spectateurs parlent pendant le spectacle.

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1. Le spectacle nous divertit. Nous sommes contents. Nous sommes Tu uzupełnij. 2. Les gens ne sont pas à l’heure. Cela m’énerve. Cela m’énerve Tu uzupełnij. 3. On est obligés de faire la queue. On déteste cela. On déteste Tu uzupełnij. 4. Il y a beaucoup de scènes comiques. Nous sommes ravis. Nous sommes Tu uzupełnij. 5. Le temps passe vite au théâtre. On regrette. On regrette Tu uzupełnij. 6. Vous voyez un bon spectacle. Vous êtes heureux. Vous êtes Tu uzupełnij. 7. La musique est magnifique. On est joyeux. On est Tu uzupełnij.
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Activité 6

Trouve l’ordre des éléments pour former un message que Michel envoie à sa petite amie Julie à l’occasion de son anniversaire.

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Elementy do uszeregowania: 1. C’est pourquoi je te souhaite beaucoup de joie, d’amour et de prospérité dans ta vie professionnelle et privée., 2. Ton Michel, 3. Que tes rêves se réalisent et que le bonheur ne te quitte pas., 4. À cette occasion je t’invite dans notre restaurant préféré Venis., 5. Ma chère Julie,, 6. Je suis très heureux que tu veuilles partager la journée de ton anniversaire avec moi., 7. Bisous et à bientôt.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Activité 7

Ton copain/ta copine français/e vient de se séparer de son/sa petit(e) amie(e). Écris une lettre où tu le/la supportes et l'assures de ton amitié.

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(Uzupełnij).
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Activité 8

Heloïse et Abélard sont une paire d'amants symboliques du Moyen Âge. L'Institut Français organise un concours : Heloïse et Abélard - un amour impossible. Tu écris un court texte - fragment du journal intime où Abélard parle de son amour envers Heloïse.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.