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Activité 1

Luc et Yasmine discutent de la musique. Restitue leur dialogue.

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Elementy do uszeregowania: 1. Luc : Salut Yasmine! C'est Luc, ça va ?, 2. Yasmine : Euh... Oui, pourqoui ?, 3. Yasmine : Margau ? Je ne la connais pas. C'est qui ?, 4. Yasmine : Allô!, 5. Luc : Oui, c'est vrai. Elle a participé à The Voice France où elle a travaillé avec Lara Fabian., 6. Luc : Ça va. Dis-moi, est-ce que tu es libre ce week-end ?, 7. Yasmine : Ah bon ?, 8. Luc : Eh bien, j'ai deux entrées pour le concert de Margau samedi soir. Ça te dis d'aller la voir ?, 9. Yasmine : Ça va, et toi ?, 10. Luc : Une jeune chanteuse canadienne. Pour moi, elle est super. J'aime bien sa voix. Ses interprétations sont vraiment géniales.
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Activité 2

Dans chaque ligne, il y a un intrus. Surligne‑le en vert.

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excellente, passionnante, ennuyeuse, chouette mélancolique, sombre, triste, vive paroles, texte, auteur, fan applaudir, voix, chanter, interpréter album, paroles, single, tube
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Coche le mot qui ne correspond pas aux autres.

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Activité 3

Classe ces opinions en deux catégories : positives ou négatives.

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Appréciations positives Możliwe odpowiedzi: 1. Je déteste cette mélodie. Elle est trop dramatique., 2. Cette chanson, c’est de la vraie poésie. C’est génial., 3. J’aime ce chanteur mais cette chanson est vraiment quelconque., 4. Je ne peux plus écouter ce tube. Il est monotone., 5. Comme cette chanson est banale !, 6. J’aime cette chanson. Elle est sublime., 7. J’adore danser sur cette chanson. Elle est vraiment rythmée., 8. Les paroles de ce morceau sont très originales. Appréciations négatives Możliwe odpowiedzi: 1. Je déteste cette mélodie. Elle est trop dramatique., 2. Cette chanson, c’est de la vraie poésie. C’est génial., 3. J’aime ce chanteur mais cette chanson est vraiment quelconque., 4. Je ne peux plus écouter ce tube. Il est monotone., 5. Comme cette chanson est banale !, 6. J’aime cette chanson. Elle est sublime., 7. J’adore danser sur cette chanson. Elle est vraiment rythmée., 8. Les paroles de ce morceau sont très originales.
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Activité 4

Complète la grille des mots croisés.

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Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Événement musical pendant lequel un artiste ou un groupe chantent., 2. La durée d’une musique. Peut être lent ou rapide., 3. Personne qui est passionnée par un artiste., 4. Répétition de mêmes paroles à la fin d’une partie de chanson., 5. Voyage d’un artiste avec plusieurs arrêts, pendant lequel il donne des concerts., 6. Texte d’une chanson., 7. CD contenant plusieurs titres de chansons., 8. En musique, un disque qui contient un ou deux morceaux., 9. Chanson qui a énormément de succès.
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Activité 5

Choisis la forme correcte du verbe.

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Stromae a né | est né en Belgique.
Elle avait chanté | chantait pendant que tu lisais.
La chanson qu’il avait écrite | a écrite pour elle, a gagné un concours.
Quand France Gall a gagné L’Eurovision, elle avait eu | avait17 ans.
Gainsbourg est mort | mourait en 1991.
Édith Piaf avait eu | a eu une vie amoureuse difficile.
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Activité 6

Conjugue les verbes donnés aux temps passés adéquats.

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France Gall Tu uzupełnij (naître) en 1947. C’Tu uzupełnij (être) une chanteuse française. Elle Tu uzupełnij sa carrière musicale très tôt. À l’âge de 15 ans, elle Tu uzupełnij (gagner) le concours de l’Eurovision avec un morceau que Gainsbourg lui Tu uzupełnij (composer). C’était Poupée de cire, Poupée de son. Avant de se marier, elle Tu uzupełnij (être) en couple avec Claude François, un chanteur connu. Elle Tu uzupełnij avec Michel Berger qui Tu uzupełnij (écrire) des paroles de chansons pour elle. Elle Tu uzupełnij (chanter) également un single avec Elton John Les Aveux. Elle Tu uzupełnij (mourir) en 2018. Ses chansons les plus connues sont : Il jouait du piano debout et Ella, elle l’a. Cette dernière chanson, dédiée à Ella Fitzgerald, Tu uzupełnij (être) un grand tube.
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Activité 7

La tradition de la chanson polonaise est longue et riche. Choisis 5 chanteurs/chanteuses ou groupes polonais qui sont selon toi le plus remarquables et décris‑les en courtes phrases (2‑3 phrases par artiste).

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(Uzupełnij).
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Activité 8

À l’occasion de la Fête de la Musique, la section française de ton école organise une petite exposition sur la musique. Choisis un chanteur ou une chanteuse et écris sa petite biographie. Donne son nom et/ou son nom de scène ainsi que quelques événements de sa vie. Définis son style musical et cite les albums ou les chansons que tu aimes le plus.

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(Uzupełnij).
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