Sytuacja liryczna to ogół zjawisk przedstawionych w utworze lirycznym; na sytuację liryczną składają się przede wszystkim: charakterystyka podmiotu lirycznego i bohatera lirycznego (kto mówi?, do kogo mówi?), okoliczności, w których mówi podmiot liryczny (gdzie?, kiedy?), jego stosunek do opisywanego świata (jak?).

Kto mówi? – osoba, która wypowiada się w imieniu zbiorowości – ludzi, którzy żyją na przełomie XX i XXI wieku

Do kogo mówi? – do nieokreślonej osoby, ale zwraca się do niej bezpośrednio dopiero na końcu wiersza; podmiot liryczny nie jest pewien jej istnienia

O czym mówi? – o sytuacji młodych ludzi, którzy dopiero wkraczają w dorosłość

W jaki sposób mówi? – jest zagubiony, rozczarowany, ma ironiczny stosunek do rzeczywistości

Zwróć uwagę na formę gramatyczną tytułowej komendy.

Tytułowa komenda ma formę rozkazu, który wydawany jest między innymi w szczególnie podniosłych i ważnych chwilach, ale także w momencie zagrożenia. Nakazuje bycie w gotowości, przygotowanie, koncentrację. Wyrywa również z letargu, stanu przejściowego, jakim w wierszu Marcina Świetlickiego jest kończące się dzieciństwo.

Jeśli nie pamiętasz, jakie są podstawowe wyznaczniki ironii jako środka stylistycznego, sprawdź znaczenie tego terminu w słowniku.

Zdanie 1: Napiszemy felieton do kolorowego pisemka.

Znaczenie ironii 1: Nie trzeba mieć odpowiednich kompetencji, aby pisać felietony do kolorowych gazet.

Zdanie 2: To doprawdy jest zajęcie dla prawdziwych mężczyzn.

Znaczenie ironii 2: Funkcjonowanie w mediach stało się wyznacznikiem wartości człowieka; ludzie pracujący w mediach stają się jedynymi autorytetami opinii publicznej.

Zdanie 3: I poprowadzimy telewizyjny program kulturalny.

Znaczenie ironii 3: Każdy może pracować w mediach.

Podpowiedź: Zastanów się, dlaczego uznaje się, że we współczesnej kulturze warunkiem istnienia człowieka jest posiadanie konta na portalach społecznościowych i jaki może to mieć wpływ na trwałość relacji międzyludzkich.

Sprawdź, czy w twoim uzasadnieniu znalazły się argumenty tłumaczące przyczyny samotności współczesnego człowieka. Zwróć również uwagę, czy wybrane przez ciebie cytaty z wiersza Świetlickiego zostały użyte funkcjonalnie i zgodnie z zasadami przytaczania wypowiedzi poetyckiej.

Wykonując analizę SWOT komunikacji internetowej, musisz określić jej mocne (Strengths) i słabe (Weaknesses) strony oraz zastanowić się nad szansami (Opportunities) i zagrożeniami (Threats), które wynikają z rozwoju tego typu komunikacji.

mocne strony: szybkość, skrótowość, ekonomiczność języka, brak ograniczeń terytorialnych, globalność, brak ograniczeń czasowych, anonimowość, możliwość archiwizowania wiadomości

słabe strony: anonimowość, brak bezpośredniego kontaktu z drugim człowiekiem, nieużywanie polskich znaków diakrytycznych (ą, ć, ę, ł, ń, ó, ś, ź, ż), uboższe słownictwo, zubożenie składni, przewaga zdań pojedynczych, rzadsze stosowanie zdań złożonych

szanse: rozwój nowych technologii, ciągłe doskonalenie komunikatorów internetowych, pokonywanie barier czasowych i przestrzennych

zagrożenia: cyberprzemoc, uzależnienie od internetu, kontakt z internetowymi oszustami, zanik tradycyjnych, pisemnych form komunikacji interpersonalnej (list, pocztówka), wulgaryzacja języka, pogłębienie poczucia samotności człowieka, rozluźnienie więzi międzyludzkich

Zastanów się, na czym polega unifikacja współczesnej kultury, czyli jej ujednolicenie, spłaszczenie, sprowadzenie do powtarzającego się wzorca. Pamiętaj, że możesz w różny sposób ustosunkować się do problemu podanego w poleceniu, ale musisz rzeczowo uzasadnić swoje stanowisko.

Sprawdź, czy w twoim tekście znalazły się następujące elementy: teza,przykład, wniosek - czyli odpowiedź na pytanie postawione w poleceniu, wskaźniki spójności tekstu, np.: więc, toteż, dlatego, ponieważ, jednak, z drugiej strony, po pierwsze, po drugie itp.