Wróć do informacji o e-podręczniku Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Pobierz materiał do EPUB Pobierz materiał do MOBI Zaloguj się aby dodać do ulubionych Zaloguj się, aby udostępnić materiał Dodaj całą stronę do teczki

Teksty do ćwiczeń

Konstanty Ildefons Gałczyński Judyta & Holofernes

Teatrzyk Zielona Gęś
ma zaszczyt przedstawić

III akt opery pt.
„Judyta & Holofernes”

Występują:
Judyta
Holofernes
Chór
i Trębacze

Judyta:
Po dnia spiekocie
mroki niezmierne.
Tam w tym namiocie
śpi Holofernes.
(wchodzi do namiotu drzemiącego Holofernesa)
Jakie to jednak smutne.
Serce przenika strach.
Zaraz cię, głowo, utnę.
Ciach.

Chór:
Ucina, ucina,
ucina głowę mu.
Ucina, ucina,
ucina.

Trębacze:
(trąbią)
Tru‑tu‑tu.

Judyta:
Koniec krwawego dzieła,
strach się z radością miesza,
już cię, głowo, ucięłam,
głowo Holofernesa.

Chór:
Ucięła, ucięła,
ucięła głowę mu.
Ucięła, ucięła,
ucięła.

Trębacze:
(trąbią)
Tru‑tu‑tu.

Holofernes:
(z brakującą głową)
Ciekawe, jak ja teraz będę żył. Chyba żebym się przyzwyczaił.

Chór:
(podaje w wątpliwość oświadczenie Holofernesa)
Azaliż, azaliż,
azaliż, podły psie,
przyzwyczaisz, przyzwyczaisz,
ach, przyzwyczaisz się?

Kurtyna

cw1 Źródło: Konstanty Ildefons Gałczyński, Judyta & Holofernes, [w:] Konstanty Ildefons Gałczyński, Teatrzyk Zielona Gęś, oprac. Małgorzata Gołembnik, Lilia Zielińska, Warszawa 1999, s. 51–53.
Konstanty Ildefons Gałczyński Hamlet

Teatrzyk Zielona Gęś
ma zaszczyt przedstawić
z oburzeniem

„Hamleta”

Spektakl, niestety, nie dopuszczony do konkursu szekspirowskiego, a to dzięki ponurym machinacjom intrygantów, karierowiczów oraz kombinatorów.

Prof. Bączyński:
Narodzie polski, oto jakie wiekopomne wysiłki teatrologiczne idą na mamę z powodów jak wyżej!
(rozdziera szaty, ale ceruje je natychmiast)

Hamlet:
Być albo nie być - oto jest pytanie,
Które powtarzam od lat trzystu w kółko.
Lecz, cyt! Poloniusz schodzi na śniadanie,
Nie, to Gżegżółka. Jak się masz, Gżegżółko?

Gżegżółka:
Niedobrze mam się, bo w życiu trza przebyć
Przez las problemów, a któż je rozwiąże?
Więc gdy dylemat stoi: być czy nie być,
Może spróbujmy nie być, mości książę!

Obaj, tj. Gżegżółka i Hamlet:
(na próbę przestają być)

Kurtyna sprytnie wykorzystuje sytuację i skwapliwie zapada.

cw2 Źródło: Konstanty Ildefons Gałczyński, Hamlet, [w:] Konstanty Ildefons Gałczyński, Teatrzyk Zielona Gęś, oprac. Małgorzata Gołembnik, Lilia Zielińska, Warszawa 1999, s. 81.
Konstanty Ildefons Gałczyński Ballada „Lilie”

Teatrzyk Zielona Gęś
ma zaszczyt przedstawić

„Balladę «Lilie»”

Występują:
Gżegżółka - młody asceta
i Pani

Gżegżółka
(ukazuje się przerażony)
Zbrodnia to niesłychana
Pani...

Pani
(zabija pana)

Gżegżółka
Co dalej? Aha:

Zabiwszy, grzebie go w gaju,
Na łączce, przy ruczaju,
Grób liliją zasiewa,
Zasiewając tak śpiewa:

Pani
(śpiewa)
Tomasz, skąd ty to masz?

Gżegżółka
(zgorszony spuszcza kurtynę)

cw3 Źródło: Konstanty Ildefons Gałczyński, Ballada „Lilie”, [w:] Konstanty Ildefons Gałczyński, Teatrzyk Zielona Gęś, oprac. Małgorzata Gołembnik, Lilia Zielińska, Warszawa 1999, s. 40.
Konstanty Ildefons Gałczyński Trzynasty największy wysiłek Herkulesa

Teatrzyk Zielona Gęś
ma zaszczyt przedstawić

„Trzynasty największy wyczyn Herkulesa”

Herkules:
Pozwolicie, obywatelstwo, że się przedstawię: Jestem Herkules, syn Jowisza i Alkmeny, znany sportowiec. Moje wyczyny? Proszę bardzo! Liczcie! Dwanaście:
l) położyłem lwa nemejskiego; 2) takoż hydrę lernejską; 3) takoż dzika erymantejskiego; 4) ścigałem się z kózką, co miała złote różki i miedziane nóżki; 5) zrobiłem porządek z ptakami stymfalijskimi; 6) pobiłem pewnego byka na Krecie; 7) takoż Diomeda, króla Tracji, który podkarmiał swoje konie ludzkim mięsem; 8) [...] spuściłem manto Amazonkom, tym mitologicznym kociakom; 9) oczyściłem stajnię Augiasza, skierowując na tę stajnię moim ramieniem rzekę Alfeusz; 10) zrobiłem na szaro niejakiego Geriona; 11) otrząsnąłem złote jabłka w ogrodzie Hesperyd oraz 12) wyzwoliłem Tezeusza, co było, moi drodzy, najtrudniejsze. Ale to wszystko mi, proszę was, nie wystarcza.
To nic nie jest. Ja chcę, obywatele, pobić własne rekordy. Absolutnie. Tylko czego by tu takiego dokonać? O, natchnij mnie, Apollinie, i ty, Diano awentyńska! Bo chcę coś takiego zrobić, coś takiego, żebym istotnie zasłużył sobie na sławę u potomnych.
(zamyśla się)
Eureka! Mam!!!!!
(chwyta w Warszawie za słuchawkę telefoniczną i uzyskuje połączenie w godzinach porannych)

Kurtyna

cw4 Źródło: Konstanty Ildefons Gałczyński, Trzynasty największy wysiłek Herkulesa, [w:] Konstanty Ildefons Gałczyński, Teatrzyk Zielona Gęś, oprac. Małgorzata Gołembnik, Lilia Zielińska, Warszawa 1999, s. 121.
1
Pokaż ćwiczenia:
R1B5Xk4ssOgNJ1
Ćwiczenie 1
Wskaż artystę, którego twórczość stała się inspiracją powstania Teatrzyku Zielona Gęś. Możliwe odpowiedzi: 1. Juliana Tuwima, 2. Kazimierza Wierzyńskiego, 3. Tadeusza Boya-Żeleńskiego, 4. Bruna Jasieńskiego
R3Do8CWYuGYS411
Ćwiczenie 2
Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz w tabeli P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F - jeśli jest fałszywe. Konstanty Ildefons Gałczyński interesował się teatrem, zanim zaczął tworzyć Teatrzyk Zielona Gęś. Możliwe odpowiedzi: P, F. Teatrzyk Zielona Gęś nie poruszał tematów politycznych, miał wymowę uniwersalną. Możliwe odpowiedzi: P, F. Teatrzyk Zielona Gęś ukazywał się w “Przekroju” w XX-leciu międzywojennym. Możliwe odpowiedzi: P, F. Gałczyński w Teatrzyku Zielona Gęś nawiązuje do tradycji oświeceniowego racjonalizmu. Możliwe odpowiedzi: P, F. Jedną z najważniejszych cech tekstów Teatrzyku Zielona Gęś jest obecność groteski. Możliwe odpowiedzi: P, F
RqupwE3hy1wq81
Ćwiczenie 3
Wskaż cechy, które są charakterystyczne dla utworów groteskowych. Możliwe odpowiedzi: 1. połączenie tragizmu i komizmu, 2. obrazowanie realistyczne, 3. zachowanie ciągu przyczynowo-skutkowego, 4. obecność absurdu, 5. atmosfera dziwności, 6. jednolitość nastroju, 7. prowokacyjne nastawienie wobec zdroworozsądkowej wizji świata, 8. zachowanie zasady decorum
RS5ZkB4wkVLP01
Ćwiczenie 4
Przyporządkuj cechom groteski ich znaczenie. deformacja Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość absurd Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość kontrast Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość nierealność Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość komizm Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość karykatura Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość nonsens Możliwe odpowiedzi: 1. zniekształcenie, 2. humor, 3. brak logiki, 4. zjawiska w krzywym zwierciadle, 5. przeciwieństwo, 6. zjawiska niedorzeczne, 7. nieprawdziwość
21
Ćwiczenie 5

Napisz, do jakich utworów nawiązują poniższe teksty Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego.

R1INQOH12fJjk
Ballada “Lilie”. (Uzupełnij). Hamlet. (Uzupełnij). Judyta & Holofernes. (Uzupełnij). Trzynasty największy wyczyn Herkulesa. (Uzupełnij).
21
Ćwiczenie 6

Wyjaśnij, na czym polega groteska w wymienionych utworach Gałczyńskiego.

RLsiXL6JEvJAw
Ballada "Lilie" (Uzupełnij) Hamlet (Uzupełnij) Judyta & Holofernes (Uzupełnij) Trzynasty największy wyczyn Herkulesa (Uzupełnij).
31
Ćwiczenie 7

Wyjaśnij na wybranych przez siebie przykładach, na czym polegała stylizacja w utworach Teatrzyku Zielona Gęś. Posłuż się funkcjonalnymi cytatami.

RtZTpxGhtqM0X
(Uzupełnij).
31
Ćwiczenie 8

Udowodnij, że groteska w tekstach Teatrzyku Zielona Gęś jest kształtowana nie tylko na poziomie dialogów.

R1J2BrkLmfZqF
(Uzupełnij).
31
Ćwiczenie 9

Uzasadnij, że Teatrzyk zielona gęś to miniatura teatralna.

R1bgQaav00lwe
(Uzupełnij).
31
Ćwiczenie 10

Na czym polega absurdalne poczucie humoru Konstantego Gałczyńskiego?

RThFKjq3qJ0WP
(Uzupełnij).
31
Ćwiczenie 11

Wyjaśnij funkcję groteski w utworach Gałczyńskiego. Twoja wypowiedź powinna liczyć przynajmniej 100 słów.

RMqUbpcab4SU9
(Uzupełnij).
Praca domowa

Wskaż inny utwór z podstawy programowej, w którym występuje groteska. Wyjaśnij, na czym ona polega. 

Aplikacje dostępne w
Pobierz aplikację ZPE - Zintegrowana Platforma Edukacyjna na androida