Sprawdź się

Pokaż ćwiczenia:

Rv8952clDn5CM1

Ćwiczenie 1

Uzupełnij poniższy tekst będący podsumowaniem myśli Francisa Fukuyamy. Francis Fukuyama w słynnym eseju 1. demokracja liberalna, 2. Koniec historii?, 3. antropologiczne, 4. empiryczne, 5. Koniec dziejów? stwierdził, że 1. demokracja liberalna, 2. Koniec historii?, 3. antropologiczne, 4. empiryczne, 5. Koniec dziejów? jest najlepszym z możliwych form ustrojowych. Przemawiają za tym argumenty 1. demokracja liberalna, 2. Koniec historii?, 3. antropologiczne, 4. empiryczne, 5. Koniec dziejów? oraz 1. demokracja liberalna, 2. Koniec historii?, 3. antropologiczne, 4. empiryczne, 5. Koniec dziejów?.

R1oWz3jUn0syF1

Ćwiczenie 2

Zaznacz wszystkie elementy, które różnią demokrację nieliberalną od demokracji liberalnej. Możliwe odpowiedzi: 1. odbywanie się wyborów, 2. łamanie praw obywatelskich, 3. władza jest w rękach ludu, 4. ograniczana wolność jednostek

REEWxSKPVHlek11

Ćwiczenie 3

Poniższe twierdzenia odnoszą się do zjawiska określanego mianem niedemokratycznego liberalizmu. Zaznacz, które stwierdzenia są prawdziwe, a które fałszywe. 1. Niedemokratyczny liberalizm jest zdegenerowaną formą demokracji liberalnej. 2. W niedemokratycznym liberalizmie władza zwraca uwagę na potrzeby obywateli. 3. W niedemokratycznym liberalizmie istnieje wiele instytucji, które są poza kontrolą obywateli. 4. W niedemokratycznym liberalizmie zachowane są swobody osobiste. 5. Niedemokratyczny liberalizm oznacza, że obywatele mają realny wpływ na podejmowane przez rząd decyzje. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz

RcEZcQbpDwomv11

Ćwiczenie 4

Przypomnij sobie znaczenie poniższych terminów, a następnie przyporządkuj do nich pasujące elementy. ordoliberalizm Możliwe odpowiedzi: 1. gospodarka rynkowa, 2. katolicka nauka społeczna, 3. plebiscyty, 4. referenda, 5. konsultacje, 6. dyskusje publiczne demokracja bezpośrednia Możliwe odpowiedzi: 1. gospodarka rynkowa, 2. katolicka nauka społeczna, 3. plebiscyty, 4. referenda, 5. konsultacje, 6. dyskusje publiczne demokracja deliberatywna Możliwe odpowiedzi: 1. gospodarka rynkowa, 2. katolicka nauka społeczna, 3. plebiscyty, 4. referenda, 5. konsultacje, 6. dyskusje publiczne

Ćwiczenie 5

Zastanów się i odpowiedz na pytanie, czy historiozoficzna wizja Francisa Fukuyamy jest optymistyczna czy pesymistyczna. Uzasadnij swoją odpowiedź.

RpiwhWBtfzIIw

(Uzupełnij).

Zastanów się, jaka jest wymowa wizji Fukuyamy, biorąc pod uwagę fakt, że według niego historia systemów politycznych to historia postępu.

Możesz uznać wizję Fukuyamy zarówno za optymistyczną, jak i pesymistyczną. W twojej odpowiedzi powinny się znaleźć odwołania do interpretacji tytułów esejów amerykańskiego myśliciela oraz koncepcji liberalizmu innych filozofów, np. założeń J. S. Milla.

Ćwiczenie 6

Przypomnij sobie powody, dla których John Stuart Mill krytykował „tyranię większości”. Następnie spróbuj wykorzystać jego argumentację do krytyki zjawiska populizmu.

R17IhkT0xMVLU

(Uzupełnij).

Przypomnij sobie, co dla Milla było ważniejsze: prawa jednostki czy dobro społeczeństwa?

Mill przestrzegał przed tyranią większości, gdyż mogła ona zagrozić wolności poszczególnych jednostek. Populiści zaś odwołując się do woli większości, przedstawiają często mniejszość jako wroga.

Ćwiczenie 7

Spróbuj ocenić argumenty, których używa Marcin Król, krytykując polską transformację ustrojową. Czy są one zgodne czy sprzeczne ze znanymi ci wątkami filozofii Johna Stuarta Milla?

R1EOmKPucupoj

(Uzupełnij).

Czy Marcin Król całkowicie odrzuca liberalizm?

Marcin Król krytykując polską transformację, nie odrzuca całkowicie liberalizmu, zwraca jednak uwagę na to, że został on powierzchownie zinterpretowany przez twórców III RP.

Ćwiczenie 8

Zastanów się i odpowiedz na pytania: Czy ustrój polityczny, w którym żyjemy, jest najlepszy z możliwych? W swojej wypowiedzi odnieś się do przykładów historycznych oraz do wybranego systemu wartości.

R1aYZYpP2B1In

(Uzupełnij).

Pomyśl, jakie zjawiska w teraźniejszym ustroju politycznym najbardziej ci przeszkadzają, a jakie najbardziej odpowiadają.

Twoja ocena może różnić się od odpowiedzi twoich koleżanek i kolegów. Powinny się w niej znaleźć odniesienia do wartości liberalnych lub innych systemów wartości: konserwatywnego, lewicowego lub jeszcze innego.

Schemat

Dla nauczyciela

Sprawdź się