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Aufgabe 1

Welches Wort passt nicht zu den anderen in der Wortreihe? Markiere.

Który wyraz nie pasuje do pozostałych w rzędzie? Zaznacz.

R1aPf9O4yFb74
Arbeit:
#groupStartverrichten | ausführen | ausüben | ausbeuten#groupEnd

ausbeuten:
#groupStartmissbrauchen | bedeuten | ausnutzen | instrumentalisieren#groupEnd

ohne Entgelt:
#groupStartohne Lust | ohne Bezahlung | ohne Vergütung | ohne Lohn#groupEnd

hergestellt werden:
#groupStartproduziert werden | erzeugt werden | gestellt werden | angefertigt werden#groupEnd
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Aufgabe 2

Ordne den Beschreibungen die entsprechenden Bezeichnungen zu.

Przyporządkuj odpowiednie określenia do opisów.

RjzYFQwMGNcwB
Wenn jemand für seine Arbeit einen unzureichenden oder gar keinen Lohn erhält, ist das … Możliwe odpowiedzi: 1. Verstoß, 2. Hauptverdiener, 3. Ausbeutung, 4. Zwangsarbeit Ein Rechtsbruch oder eine strafbare Handlung ist ein ... Możliwe odpowiedzi: 1. Verstoß, 2. Hauptverdiener, 3. Ausbeutung, 4. Zwangsarbeit Eine Tätigkeit oder Arbeit, zu der jemand gezwungen wird, heißt … Możliwe odpowiedzi: 1. Verstoß, 2. Hauptverdiener, 3. Ausbeutung, 4. Zwangsarbeit Jemand, der das meiste Geld für den Unterhalt der Familie verdient, gilt als … Możliwe odpowiedzi: 1. Verstoß, 2. Hauptverdiener, 3. Ausbeutung, 4. Zwangsarbeit
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Aufgabe 3

Verbinde die Wörter mit ähnlicher Bedeutung.

Połącz wyrazy o podobnym znaczeniu.

RrFnVNYm3CQNR
die Zwangsarbeit Możliwe odpowiedzi: 1. die Sklaverei, 2. der Lohn, 3. die Benimmregeln, 4. die Unterdrückung, 5. die Not die Ausbeutung Możliwe odpowiedzi: 1. die Sklaverei, 2. der Lohn, 3. die Benimmregeln, 4. die Unterdrückung, 5. die Not der Verhaltenskodex Możliwe odpowiedzi: 1. die Sklaverei, 2. der Lohn, 3. die Benimmregeln, 4. die Unterdrückung, 5. die Not die Vergütung Możliwe odpowiedzi: 1. die Sklaverei, 2. der Lohn, 3. die Benimmregeln, 4. die Unterdrückung, 5. die Not die Armut Możliwe odpowiedzi: 1. die Sklaverei, 2. der Lohn, 3. die Benimmregeln, 4. die Unterdrückung, 5. die Not
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Aufgabe 4

Was passt hier? Wähle aus und markiere.

Co tu pasuje? Wybierz i zaznacz.

RAK7FMfaD838d
Bist du #groupStartvon | mit#groupEnd meiner Antwort enttäuscht?

Jetzt sind wir alle #groupStartin | an#groupEnd dem Projekt beteiligt.

Das Kind ist #groupStart auf | zu#groupEnd die Hilfe der Fremden angewiesen.

Viele Familien sind #groupStartvon | an#groupEnd Armut bedroht.

Diese Situation ist #groupStartzu | mit#groupEnd einer Krise vergleichbar.
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Aufgabe 5

Übersetze die polnischen Teile der Aussagen ins Deutsche.

Przetłumacz polskie części wypowiedzi na język niemiecki.

RsOI8vD1IXzj0
Das scheint mir damit (porównywalny) Tu uzupełnij zu sein. Er ist von meinem Verhalten (rozczarowany) Tu uzupełnij. Sie sind doch auf die finanzielle Unterstützung anderer Menschen (zdani) Tu uzupełnij Viele Menschen sind von Arbeitslosigkeit (zagrożony) Tu uzupełnij. Warum ist er nicht daran (zaangażowany) Tu uzupełnij?
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Aufgabe 6

Ergänze den Text mit den unten angegebenen Wörtern.

Uzupełnij tekst podanymi poniżej wyrazami.

Rk7iLn2m12hde
Die 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte von Kindern ist weltweit immer noch ein brennendes Problem. Viele der arbeitenden Kinder leiden unter 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte, die gefährlich oder 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte sind. Die meisten jungen Arbeiter sind im Alter von 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte zwölf Jahren und wohnen in Afrika oder Asien. Am häufigsten arbeiten sie in der 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte, in der Industrie oder als 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte im Dienstleistungsbereich. Ihre 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte sind fast immer überlang und die Minderjährigen bekommen auch oft keine 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte für die geleistete Arbeit. Außerdem sind sie oft gezwungen, die Schule zu 1. vernachlässigen, 2. Vergütung, 3. Ausbeutung, 4. Landwirtschaft, 5. unter, 6. Arbeitsbedingungen, 7. Arbeitszeiten, 8. ausbeuterisch, 9. Hilfskräfte oder aufzugeben.
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Aufgabe 7

Schau dir das Foto an und beantworte die Fragen.

  1. Was siehst du auf dem Foto?

  2. Warum sind die Kinder in manchen Ländern zur Arbeit gezwungen?

  3. Warum sollte man die Kinderarbeit abschaffen?

Spójrz na zdjęcie i odpowiedz na pytania.

Mache dich mit der Beschreibung der Ilustration unten vertraut und beantworte die Fragen.

  1. Was siehst du auf dem Foto?

  2. Warum sind die Kinder in manchen Ländern zur Arbeit gezwungen?

  3. Warum sollte man die Kinderarbeit abschaffen?

Zapoznaj się z opisem poniższej ilustracji i odpowiedz na pytania.

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Źródło: Pixabay, domena publiczna.
R10P2LB0chy8p
(Uzupełnij).
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Aufgabe 8

Informiere dich im Internet oder in anderen Quellen über die Zwangsarbeit von Kindern und Jugendlichen. Erstelle einen Entwurf für eine Broschüre/Informationsbroschüre zum Thema Ausbeutung von Kindern und Jugendlichen.

Wyszukaj w internecie lub innym źródle informacji na temat przymusowej pracy dzieci i młodzieży. Opracuj plan ulotki/broszury informacyjnej na temat wyzysku dzieci i młodzieży.

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(Uzupełnij).
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