Sprawdź się
Löse das Kreuzworträtsel.
Rozwiąż krzyżówkę.
Was passt nicht in die Reihe? Markiere.
Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Zaznacz.
Markiere neben den einzelnen Jahreszeiten das Element, das nicht zu den anderen passt.
Przy każdej z pór roku zaznacz element, który nie pasuje do pozostałych.
2. Sommer: Hitze Frost Regen Sonne
3. Herbst: Erntezeit Nebel grüne Blätter Laubfall
4. Winter: Kälte Hitze Winterruhe der Tiere Schneefall
Ordne der Jahreszeit die Wetterbeschreibung zu.
Przyporządkuj opis pogody do odpowiedniej pory roku.
Jonas hat viele Pläne für die Sommerferien. Markiere zu, wo nötig.
Jonas ma dużo planów wakacyjnych. Zaznacz zu, gdzie to konieczne.
2. Anfang Juli hat er vor, seine Großeltern für ein Wochenende in Hamburg zu/– besuchen.
3. Nach der Rückkehr plant er, sich mit seinen Freunden zu/– treffen.
4. Am 15. Juli möchte Jonas an einem Fotokurs teilzu/–nehmen.
5. Ende Juli fährt Jonas mit seinen Eltern Berlin zu/– besichtigen.
6. Vom 10. bis zum 20. Juli hat die Familie vor, an die Adria zu/– fahren.
7. Nach der Rückkehr geht Jonas Schulsachen für das neue Schuljahr zu/– kaufe.
Welche Sätze sind grammatisch korrekt? Entscheide und markiere.
Które zdania są poprawne gramatycznie? Zdecyduj i zaznacz.
2. Im Sommer hört man viele Bienen summen.
3. Jonas lernt jetzt im Kurs, gute Fotos zu machen.
4. Anna freut es, die Natur zu beobachten.
5. Im Winter fährt Florian gerne in den Bergen an den Skitouren teilzunehmen.
6. Im Frühling beginnen die Bäume blühen.
7. Im Herbst versucht Emma, sich ein bisschen auszuruhen.
Welche Naturerscheinungen oder Aktivitäten hört man im Vivaldis Werk Die vier Jahreszeiten? Markiere die richtige Antwort A, B oder C.
Jakie zjawiska przyrodnicze lub czynności słychać w dziele Vivaldiego Cztery pory roku? Zaznacz poprawną odpowiedź A, B lub C.
{} fliegen.
# singen.
{} zu ziehen.
Im „Sommer” hört man, dass ein starkes Gewitter …
# aufzieht.
{} läuft.
{} weht.
Im „Winter” hört man, wie der … unangenehm weht.
{} Frost
{} Regen
# Wind
Im „Herbst” hört man, wie sich die Menschen … freuen.
{} von der Erntezeit
# über die Erntezeit
{} um die Erntezeit
Ordne der Jahreszeit die Aktivität zu.
Dopasuj porę roku do aktywności.
Was siehst du auf dem Foto? Beschreibe es (50‑80 Wörter) und beantworte die Frage.
Co widzisz na zdjęciu? Opisz je (50‑80 wyrazów) i odpowiedz na pytanie.
Welche Jahreszeit erkennst du auf dem Bild? Warum?
Wie sieht ein typischer Sommertag für dich aus? Was machst du normalerweise? Wie ziehst du dich zu dieser Jahreszeit meistens an?
Schreibe 10 Sätze.
Jak wygląda u Ciebie typowy letni dzień? Co zwykle robisz? Jak zazwyczaj ubierasz się o tej porze roku? Napisz 10 zdań.
Erzähle, welchen Monat du besonders magst und welchen du überhaupt nicht magst. Begründe warum. Schreibe 50‑80 Wörter.
Opowiedz, który miesiąc szczególnie lubisz oraz którego nie lubisz. Uzasadnij dlaczego. Napisz 50‑80 wyrazów.
Welcher Monat gefällt dir besonders gut/überhaupt nicht? Beantworte diese Frage und begründe deine Meinung. Die Antwort sollte zwischen 50 und 80 Wörter umfassen.
Który miesiąc szczególnie lubisz lub nie lubisz? Odpowiedz na to pytanie wraz z uzasadnieniem. Twoja wypowiedź powinna zawierać od 50 do 80 wyrazów.