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Was ist deine Lieblingsjahreszeit? Wie fühlst du dich dann?

Jaka jest twoja ulubiona pora roku? Jak się wtedy czujesz?

Zu dieser Jahreszeit fühle ich mich wirklich wohl
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Nagranie dźwiękowe.
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Transkription

Hast du eine Lieblingsjahreszeit? Ist es der kalte Winter, der heiße Sommer, der warme und regnerische Herbst oder der wechselhafte Frühling? Vier Personen wurden nach ihrer Lieblingsjahreszeit gefragt: Anne, Emma, Jonas und Florian. Hör zu, was sie darüber gesagt haben.

Anna

Ich bin jung und sehr aktiv. Mit meinem Mann arbeite ich gern in unserem kleinen Garten und zu dieser Zeit haben wir immer viel zu tun. Wenn die Sonne stärker scheint und die Temperaturen freundlicher sind, beginnt die Natur vom langen Winterschlafder WinterschlafWinterschlaf zu erwachen. Der Schnee tauttauentaut und die Tage werden wieder länger. Es freut mich, wenn es auf den Wiesen, in den Gärten und im Wald die ersten Frühlingsblumen erscheinen. Die Bäume beginnen auch zu blühenblühenblühen. Viele Vogelschwärmeder Vogelschwarm/die VogelschwärmeVogelschwärme sind ab März am Himmelder HimmelHimmel zu sehen. Manchmal regnet es stark oder es ziehtaufziehenzieht ein Gewitter aufaufziehenauf, aber die Pflanzenweltdie PflanzenweltPflanzenwelt braucht viel Wasser.

Emma

Ich arbeite in einer großen Firma als Managerin. Ich arbeite viel, zu viel. Zu viel Hektikdie HektikHektik, zu viele Leute – das macht mich nervös. Wenn die Blätterdas Blatt/die BlätterBlätter von den Bäumen niederfallenniederfallenniederfallen und sichsich verfärbensich gelb‑rot oder braun verfärbensich verfärbenverfärben, wird es ein bisschen melancholisch. Es ist oft regnerisch, windig, kalt und neblig, aber es störtstörenstört mich überhaupt nicht. Am Abend setze ich mich in meinen Lieblingssessel, nehme mein Lieblingsbuch und trinke eine Tasse warmen Tee. Am liebsten würde ich mich schon auf den Winter vorbereiten und mir Vorräteder Vorrat/die VorräteVorräte machen, wie dies bestimmte Tiere vor dem Winterschlaf tun.

Jonas

Die beste Zeit beginnt nach dem Ende des Schuljahres, worauf ich ungeduldigungeduldigungeduldig fast zehn Monate warte. Die Temperatur steigt gelegentlich auf über 30°C und die Sonne scheint sehr stark. Mit meinen Freunden gehe ich oft schwimmen oder wir treffen uns im Park. Ich habe viel Zeit und kann bis Mittag im Bett liegen. Ab und zu gibt es starke Regenfälleder Regenfall/die RegenfälleRegenfälle, vor allem im Juli, aber es gibt so viele gute Filme zu sehen, für die ich während des Schuljahres keine Zeit hatte. Am Wochenende plant meine Familie immer in die Berge zu gehen oder an den See zu fahren. Mein Vater ist Biologe und versucht, uns die zu dieser Zeit aktive Pflanzen- und Tierweltdie TierweltTierwelt zu zeigen. Das ist wirklich spannend!

Florian

Ich studiere Sozialwissenschaftendie SozialwissenschaftenSozialwissenschaften an einer Universität in Wien und arbeite immer am Wochenende als Pizzaboteder Pizzabote/die PizzabotenPizzabote, da ich für mein Studium Geld brauche. Wenn es heiß und schwülschwülschwül ist, fühle ich mich nicht wohl. Sommer ist nicht für mich. Aber wenn es draußen kalt und frostig ist, die Temperaturen unter null sinkensinkensinken, dann bin ich wirklich froh und glücklich. Mit meinen Freunden organisieren wir dann einen Ausflug in die Berge zum Skifahren oder nehmen an den Skitouren teil. Da es schnell dunkel wird, die Tage kurz und die Nächte lang sind, sitzen wir am Abend in einer Jugendherbergedie Jugendherberge/die JugendherbergenJugendherberge, trinken Tee und haben viel Zeit für Gespräche.

2 Źródło: Justyna Sikora, Zu dieser Jahreszeit fühle ich mich wirklich wohl, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 1

Welche Jahreszeiten mögen Anna, Emma, Jonas und Florian? Ordne den Personen die Jahreszeiten zu.

Jakie pory roku lubią Anna, Emma, Jonas i Florian? Przyporządkuj pory roku do osób.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., grafiki na podstawie Pixabay, Unsplash, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Emma Możliwe odpowiedzi: 1. Herbst, 2. Winter, 3. Frühling, 4. Sommer Jonas Możliwe odpowiedzi: 1. Herbst, 2. Winter, 3. Frühling, 4. Sommer Florian Możliwe odpowiedzi: 1. Herbst, 2. Winter, 3. Frühling, 4. Sommer Anna Możliwe odpowiedzi: 1. Herbst, 2. Winter, 3. Frühling, 4. Sommer
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Übung 2

Analysiere die Aufnahme noch einmal und ordne den Personen die Sätze zu.

Przeanalizuj nagrania raz jeszcze i przyporządkuj zdania do osób.

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Anna Możliwe odpowiedzi: 1. Ich fahre oft zum Skifahren in die Berge., 2. Wie bestimmte Tiere möchte ich mich auf den Winterschlaf vorbereiten., 3. Die Temperaturen sind sehr hoch und die Sonne scheint stark., 4. Ich bin oft melancholisch., 5. In meinem Garten habe ich immer viel zu tun., 6. Es wird schnell dunkel, die Tage sind kurz und die Nächte lang., 7. Ich kann viele Ausflüge machen oder schwimmen gehen., 8. Die Natur beginnt aus dem Winterschlaf zu erwachen., 9. Auf den Wiesen, in den Gärten und im Wald zeigen sich die ersten Blumen., 10. Das regnerische und kalte Wetter oder der Nebel stören mich gar nicht., 11. Die Pflanzen- und Tierwelt ist dann besonders aktiv., 12. Ich fühle mich gut, wenn es kalt und frostig ist. Emma Możliwe odpowiedzi: 1. Ich fahre oft zum Skifahren in die Berge., 2. Wie bestimmte Tiere möchte ich mich auf den Winterschlaf vorbereiten., 3. Die Temperaturen sind sehr hoch und die Sonne scheint stark., 4. Ich bin oft melancholisch., 5. In meinem Garten habe ich immer viel zu tun., 6. Es wird schnell dunkel, die Tage sind kurz und die Nächte lang., 7. Ich kann viele Ausflüge machen oder schwimmen gehen., 8. Die Natur beginnt aus dem Winterschlaf zu erwachen., 9. Auf den Wiesen, in den Gärten und im Wald zeigen sich die ersten Blumen., 10. Das regnerische und kalte Wetter oder der Nebel stören mich gar nicht., 11. Die Pflanzen- und Tierwelt ist dann besonders aktiv., 12. Ich fühle mich gut, wenn es kalt und frostig ist. Jonas Możliwe odpowiedzi: 1. Ich fahre oft zum Skifahren in die Berge., 2. Wie bestimmte Tiere möchte ich mich auf den Winterschlaf vorbereiten., 3. Die Temperaturen sind sehr hoch und die Sonne scheint stark., 4. Ich bin oft melancholisch., 5. In meinem Garten habe ich immer viel zu tun., 6. Es wird schnell dunkel, die Tage sind kurz und die Nächte lang., 7. Ich kann viele Ausflüge machen oder schwimmen gehen., 8. Die Natur beginnt aus dem Winterschlaf zu erwachen., 9. Auf den Wiesen, in den Gärten und im Wald zeigen sich die ersten Blumen., 10. Das regnerische und kalte Wetter oder der Nebel stören mich gar nicht., 11. Die Pflanzen- und Tierwelt ist dann besonders aktiv., 12. Ich fühle mich gut, wenn es kalt und frostig ist. Florian Możliwe odpowiedzi: 1. Ich fahre oft zum Skifahren in die Berge., 2. Wie bestimmte Tiere möchte ich mich auf den Winterschlaf vorbereiten., 3. Die Temperaturen sind sehr hoch und die Sonne scheint stark., 4. Ich bin oft melancholisch., 5. In meinem Garten habe ich immer viel zu tun., 6. Es wird schnell dunkel, die Tage sind kurz und die Nächte lang., 7. Ich kann viele Ausflüge machen oder schwimmen gehen., 8. Die Natur beginnt aus dem Winterschlaf zu erwachen., 9. Auf den Wiesen, in den Gärten und im Wald zeigen sich die ersten Blumen., 10. Das regnerische und kalte Wetter oder der Nebel stören mich gar nicht., 11. Die Pflanzen- und Tierwelt ist dann besonders aktiv., 12. Ich fühle mich gut, wenn es kalt und frostig ist.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Tipp zur Grammatik
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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Infografika pod tytułem: Infinitiv mit „zu”/ohne „zu” – bezokolicznik z „zu“ i bez „zu“.

Ilustracja przedstawia dwóch młodych mężczyzn rozmawiających ze sobą.

  • Hast du vor, heute Abend das Konzert „Frühling“ von Vivaldi zu hören?

  • Ich habe zwar viel zu tun, aber ich versuche Zeit zu finden. Ich muss noch ein paar Sachen erledigen.

Zauważ, że po niektórych czasownikach, np. versuchen bezokolicznik na końcu zdania poprzedza „zu”. Są też czasowniki, które nie wymagają „zu” przed bezokolicznikiem, np. müssen.

Przeanalizuj teraz podane przykłady:

Im März beginnen viele Bäume zu blühen.

Viele Vogelschwärme sind ab März am Himmel zu sehen.

Jonas lernt jetzt im Kurs gute Fotos machen.

Im Sommer hört man viele Bienen summen.

Emma geht nach dem anstrengenden Tag in den Wald ausruhen.

Podsumujmy:

Warto przyjąć zasadę, że jeżeli w zdaniu występują dwa czasowniki (orzeczenie i na końcu zdania bezokolicznik), to najczęściej przed bezokolicznikiem znajduje się „zu”. 

Po tych czasownikach, np. vorhaben, versuchen, beginnen, planen, haben, sein… bezokolicznik jest zawsze z „zu“.

Pamiętaj, jeśli orzeczeniem są: czasowniki modalne, czasowniki wyrażające ruch (np. fahren, gehen, kommen), hören, sehen, lernen, lehren, bleiben, lassen, …, bezokolicznik jest bez „zu”.

Übung 3

Beende die Sätze mit dem passenden Wort: erwachen, teilnehmen, sehen, fahren. Achte auf die grammatikalische Korrektheit.

Dokończ zdania odpowiednim wyrazem: erwachen, teilnehmen, sehen, fahren. Zwróć uwagę na poprawność gramatyczną.

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1. Jonas Familie plant, am Wochenende in die Berge Tu uzupełnij. 2. Die Natur beginnt nach dem Winterschlaf Tu uzupełnij. 3. Es gibt so viele gute Filme Tu uzupełnij. 4. Wir haben vor, an Skitouren Tu uzupełnij.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
der Winterschlaf
der Winterschlaf
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Nagranie dźwiękowe.

sen zimowy

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Nagranie dźwiękowe.
tauen
tauen
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Nagranie dźwiękowe.

topnieć

RU7KXt1gpuN5t1
Nagranie dźwiękowe.
blühen
blühen
RcF55mz17bxKL1
Nagranie dźwiękowe.

kwitnąć

ROSjTGxekDNGh1
Nagranie dźwiękowe.
der Vogelschwarm/die Vogelschwärme
der Vogelschwarm/die Vogelschwärme
RmQo44h7Z4ytb1
Nagranie dźwiękowe.

stado ptaków/stada ptaków

RcuYCuaqskc4i1
Nagranie dźwiękowe.
der Himmel
der Himmel
R1U2ZJqjIkQEd1
Nagranie dźwiękowe.

niebo

R1OKTfDT69yEG1
Nagranie dźwiękowe.
aufziehen
aufziehen
R1FGqV6PRlTe21
Nagranie dźwiękowe.

nadciągać

RV74u7G7UY2031
Nagranie dźwiękowe.
die Pflanzenwelt
die Pflanzenwelt
RRqjG8GQ5FZ0g1
Nagranie dźwiękowe.

flora

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Nagranie dźwiękowe.
die Hektik
die Hektik
RhFugwpJ7ddMV1
Nagranie dźwiękowe.

hałas, pośpiech

RaV4dJmaXg2fW1
Nagranie dźwiękowe.
das Blatt/die Blätter
das Blatt/die Blätter
R195gaHpvOSE71
Nagranie dźwiękowe.

liść/liście

R1HY1ri1524iX1
Nagranie dźwiękowe.
niederfallen
niederfallen
RFjtW6MDzUPyN1
Nagranie dźwiękowe.

spadać

RYjnOfr6SSnC21
Nagranie dźwiękowe.
sich verfärben
sich verfärben
Rof3KydpBLGlq1
Nagranie dźwiękowe.

zmieniać kolor

Rkrk9LKvB3XPj1
Nagranie dźwiękowe.
stören
stören
RSIDtGBOrDDjy1
Nagranie dźwiękowe.

przeszkadzać

R1T7rcYG4Gvkz1
Nagranie dźwiękowe.
der Vorrat/die Vorräte
der Vorrat/die Vorräte
RsDMPjN9w6Gt01
Nagranie dźwiękowe.

zapas/zapasy

R16i0C4nj2VkG1
Nagranie dźwiękowe.
ungeduldig
ungeduldig
R5X3o7f3DuHoj1
Nagranie dźwiękowe.

niecierpliwie

RiGfHsm0i0BMF1
Nagranie dźwiękowe.
der Regenfall/die Regenfälle
der Regenfall/die Regenfälle
R19WiBCKSSENg1
Nagranie dźwiękowe.

opad deszczu/opady deszczu

R1GSX7VkSi25g1
Nagranie dźwiękowe.
die Tierwelt
die Tierwelt
R11hFTQDdiqoc1
Nagranie dźwiękowe.

fauna

R20cs0K6kQ0Yw1
Nagranie dźwiękowe.
die Sozialwissenschaften
die Sozialwissenschaften
R1CLuEgOYCmaP1
Nagranie dźwiękowe

nauki społeczne

Rx4RoTRl2SfCb1
Nagranie dźwiękowe
der Pizzabote/die Pizzaboten
der Pizzabote/die Pizzaboten
RYGBRLFnbhieT1
Nagranie dźwiękowe.

dostawca pizzy/dostawcy pizzy

RQrWh7boGoE5L1
Nagranie dźwiękowe.
schwül
schwül
RNCJ0FmxTB9Qz1
Nagranie dźwiękowe.

parny/duszny

R12RwdLMhP0bp1
Nagranie dźwiękowe.
sinken
sinken
RfcYDIXaQMkNC1
Nagranie dźwiękowe.

opadać

RLeKbdnddVueb1
Nagranie dźwiękowe.
die Jugendherberge/die Jugendherbergen
die Jugendherberge/die Jugendherbergen
R1G3qzKzaC4Ng1
Nagranie dźwiękowe.

schronisko młodzieżowe/schroniska młodzieżowe

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Nagranie dźwiękowe.