Określenia: „roztwór stężony”, „roztwór rozcieńczony” lub „roztwór nasycony” informują tylko, czy danej substancji rozpuszczonej w roztworze jest dużo, czy mało. Czasami potrzebne jest dokładne podanie jej zawartości. Istnieje kilka sposobów przedstawiania składu roztworu, czyli jego stężenia. Jednym z nich jest stężenie procentowe. Określa ono, ile części masowych (wagowych) rozpuszczonej substancji znajduje się w 100 częściach masowych (wagowych) roztworu.

Jeżeli stężenie procentowe roztworu (oznaczane skrótem Cp – z ang. percentage concentration) równe jest 5%, to oznacza, że w 100 g roztworu znajduje się 5 g substancji rozpuszczonej:

Cp=5%⇒w 100 g roztworu znajduje się 5 g substancji rozpuszczonej

R3Cd5DNQ9iK8p
Codziennie spotykamy się z artykułami, na których opakowaniach podano zawartość ich składników
Źródło: epodreczniki.pl, licencja: CC BY 3.0.

Stężenie procentowe można obliczyć, korzystając z wzoru:

Cp=msmr·100%

w którym poszczególne symbole oznaczają:
Cp – stężenie procentowe;
ms – masę substancji;
mr – masę roztworu.

Przypomnijmy, że masa roztworu (mr) jest sumą masy rozpuszczalnika, najczęściej wody (mrozp.) i masy rozpuszczonej w nim substancji (ms):

mr=mrozp.+ms

Masowy (wagowy) skład roztworu o stężeniu 4% i masie 100 g.

Wielkość

Stężenie procentowe

Masa substancji

Masa roztworu

Masa rozpuszczalnika

Oznaczenie wielkości

Cp

ms

mr

mrozp.

Wartość

4%

4 g

100 g

100 g-4 g=96 g

Polecenie 1
RRf5TaewOyirs
Sól fizjologiczna to wodny roztwór chlorku sodu (soli kamiennej) o stężeniu 0,9%. Określ, jaka substancja stanowi w tym roztworze rozpuszczalnik, a jaka substancję rozpuszczoną, a następnie podaj masowy (wagowy) skład opisanego roztworu o masie 100 g. W tym celu uzupełnij poniższy tekst odpowiednimi danymi i nazwami. W roztworze soli fizjologicznej 1. woda, 2. 0,9 g, 3. 99,1 g, 4. 91 g, 5. 9 g, 6. chlorek sodu stanowi rozpuszczalnik, a 1. woda, 2. 0,9 g, 3. 99,1 g, 4. 91 g, 5. 9 g, 6. chlorek sodu substancję rozpuszczoną. W 100 g opisanego roztworu znajduje się 1. woda, 2. 0,9 g, 3. 99,1 g, 4. 91 g, 5. 9 g, 6. chlorek sodu substancji rozpuszczonej i 1. woda, 2. 0,9 g, 3. 99,1 g, 4. 91 g, 5. 9 g, 6. chlorek sodu rozpuszczalnika.
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Gęstość roztworu a jego masa i objętość

Gęstość roztworu a jego masa i objętość

Wzór na gęstość

Masa roztworu

Objętość roztworu

d=mrVr

mr=d·Vr

Vr=mrd

d – gęstość roztworu
mr – masa roztworu
Vr – objętość roztworu

Polecenie 2
R1FgtpIkaSli3
Oblicz objętość roztworu, którego gęstość wynosi 0,79 g/cm3, a masa 100 g. Wskaż prawidłową odpowiedź. Możliwe odpowiedzi: 1. 126 dm3, 2. 79 cm3, 3. 0,0079 cm3, 4. 0,127 dm3
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Obliczanie stężenia procentowego roztworu

Jeśli znamy masę rozpuszczalnika lub masę roztworu oraz masę rozpuszczonej substancji, możemy wyznaczyć stężenie procentowe roztworu. Przy wszystkich obliczeniach musimy pamiętać o jednostkach masy, które zawsze wstawiamy do wzoru.

1
Polecenie 3

Oblicz stężenie procentowe roztworu cukru, jeśli 250 g roztworu zawiera 100 g tej substancji. Następnie obejrzyj film i sprawdź swoje rozwiązanie.

RbP9fUBs6sK2z
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1A5U7btqXfHM
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1UH4FodZhpEU
Na ekranie widać treść zadania: Oblicz stężenie procentowe roztworu cukru, jeśli 250 g tego roztworu zawiera 100 g tej substancji. Pod treścią zadania pojawiają się zapisy, każdy innej barwy (jednocześnie w treści zadania zabarwiają się odpowiadające im wyrażenia). Roztwór o masie 250 g, który zawiera 100 g cukru ma stężenie procentowe równe 40 %.
1
Polecenie 4

Oblicz stężenie procentowe roztworu chlorku sodu, który powstał po rozpuszczeniu 10 g tej substancji w 250 g wody. Wynik podaj z dokładnością do drugiego miejsca po przecinku. Sprawdź odpowiedź. W przypadku wątpliwości przeanalizuj rozwiązanie zadania.

RDkONj7LAnNVo
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Rl3fHqOoR7UYs
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Polecenie 5

Oblicz, ile gramów wody należy dodać do 120 g cukru, aby otrzymać roztwór o stężeniu 30%. Sprawdź odpowiedź. W przypadku wątpliwości przeanalizuj rozwiązanie zadania.

R1VENq0cUbIno
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1ZCGTXokdNIZ
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Polecenie 6

Oblicz, ile gramów siarczanu(VI) miedzi(II) znajduje się w 250 g wodnego roztworu tej substancji o stężeniu 2%. Sprawdź odpowiedź. W przypadku wątpliwości przeanalizuj rozwiązanie zadania.

RD7AfArABZArC
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1NveLSPpCHbw
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Polecenie 7

Oblicz masę wodnego roztworu chlorku potasu o stężeniu 2%, w którym znajduje się 1,5 g tej substancji. Oblicz masę wody, która znajduje się w tym roztworze. Sprawdź odpowiedź. W przypadku wątpliwości, przeanalizuj wyjaśnienie zadania.

R1ddGIG6XQe5V
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R7S4p2kqNCHqM
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Laboratorium 1

Wiele eksperymentów chemicznych wykonujemy mniej lub bardziej świadomie w naszych domach. Korzystając z dostępnego laboratorium, sprawdź, jakie przykładowe eksperymenty chemiczne możesz wykonać w kuchni i łazience. Następnie zapoznaj się ze sprzętem laboratoryjnym oraz odczynnikami dostępnymi w laboratorium chemicznym. Przeprowadź eksperyment, który pozwoli na sporządzenie roztworów (dostępnych w laboratorium substancji) o określonych stężeniach procentowych.

Rfd34nuyhzKpM

Analiza sporządzania roztworów procentowych w różnych środowiskach na podstawie symulacji laboratoryjnej

Na podstawie  symulacji laboratoryjnej można przeprowadzić szczegółową analizę możliwości sporządzania roztworów o określonym stężeniu procentowym w trzech różnych środowiskach: laboratorium, kuchni i łazience. Materiał wizualny pokazuje praktyczne aspekty przygotowywania roztworów oraz różnorodność sprzętu i substancji dostępnych w każdym z tych środowisk.

1. Roztwory procentowe możliwe do sporządzenia w laboratorium

a. Roztwory anorganiczne obejmują przede wszystkim sole nieorganiczne takie jak chlorek potasu (KCl) o stężeniu 12%, jak pokazano w symulacji, gdzie zadaniem było sporządzenie 180g roztworu. Laboratorium umożliwia również przygotowywanie roztworów wodorotlenku sodu (NaOH) oraz azotanu sodu (NaNO3) w różnych stężeniach od 1% do 25%. Precyzyjne stężenia laboratoryjne często obejmują standardowe wartości: 1%, 5%, 10%, 15%, 20% i 25%, które są wykorzystywane w analizach chemicznych i badaniach naukowych.

b. Roztwory organiczne w laboratorium mogą obejmować związki takie jak sacharoza, glukoza, etanol w stężeniach od kilku procent do stężeń nasyconych. Laboratorium pozwala na precyzyjne kontrolowanie warunków reakcji, temperatury i czystości składników, co umożliwia otrzymywanie roztworów o dokładnie określonych parametrach.

2. Roztwory w środowisku kuchennym i łazienkowym

a. Roztwory kuchenne umożliwe do sporządzania na bazie substancji spożywczych. Roztwór sacharozy o stężeniu 14% (120g) przedstawiony w symulacji jest przykładem typowego roztworu kuchennego wykorzystywanego do słodzenia napojów lub przygotowywania syropów. Inne możliwe roztwory kuchenne obejmują roztwory chloreku sodu (soli kuchennej) o stężeniach 3‑10%, które znajdują zastosowanie w konserwacji żywności i gotowaniu. Soda oczyszczona może być rozpuszczana w wodzie tworząc roztwory o stężeniu 2‑5%, wykorzystywane zarówno w pieczeniu jak i czyszczeniu.

b. Roztwory łazienkowe można przygotować na bazie rozpuszczalników organicznych. Roztwór acetonu o stężeniu 46% (115g) jest typowym przykładem zmywacza do paznokci dostępnego w łazienkach. Izopropanol może być używany w stężeniach 70‑99% jako środek dezynfekujący i czyszczący. Roztwory środków czyszczących na bazie octu (6‑10% kwasu octowego) są powszechnie stosowane do usuwania kamienia i pleśni.

Sprzęt laboratoryjny i domowy do sporządzania roztworów procentowych

Sprzęt laboratoryjny widoczny na symulacji zapewnia wysoką precyzję przygotowania roztworów. Waga elektroniczna pozwala na dokładne ważenie substancji z precyzją do 0,01g, co jest kluczowe dla sporządzania roztworów o określonym stężeniu procentowym. Cylinder miarowy umożliwia precyzyjny pomiar objętości cieczy, zwykle z dokładnością do 0,1ml. Zlewki szklane z podziałką służą do mieszania i przechowywania roztworów, wykonane ze szkła borokrzemowego odpornego na działanie substancji chemicznych. Bagietka szklana zapewnia mieszanie bez wprowadzania zanieczyszczeń do roztworu.

R1d6QdUWn2uw0
Problem badawczy: Czy można sporządzić roztwór wodny o określonym stężeniu procentowym?. Hipoteza: (Uzupełnij) Co będzie potrzebne (sprzęt laboratoryjny i odczynniki): (Uzupełnij) Instrukcja: (Uzupełnij) Obserwacje: (Uzupełnij) Wnioski: (Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Polecenie 8

Opisz kolejne czynności, jakie należy wykonać w celu sporządzenia 150 g wodnego roztworu wodorowęglanu sodu o stężeniu równym 8% (w temperaturze pokojowej). W opisie uwzględnij nazwy niezbędnych naczyń i przyrządów laboratoryjnych.

R5FbzrnVwm5ja
Obliczenia zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu. Czynności: (Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1ak4ws3i00kU
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Polecenie 9

Uczeń zaplanował, że przygotuje 200 g wodnego roztworu sacharozy (cukru buraczanego) o stężeniu 70% (w temperaturze 20°C). W tym celu odważył na szkiełku zegarkowym 140 g sacharozy, a za pomocą cylindra miarowego odmierzył 60 cm3 wody destylowanej. Odpowiednią ilość substancji oraz wody przeniósł do zlewki i wymieszał za pomocą bagietki. Obserwacje, jakich dokonał, świadczyły o tym, że nie udało mu się uzyskać założonego stężenia procentowego roztworu. Zastanów się, jaki błąd popełnił uczeń, a następnie oblicz stężenie procentowe roztworu faktycznie sporządzonego przez ucznia. Wynik podaj z dokładnością do pierwszego miejsca po przecinku.

R1cUMYe5BkniW
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1OD8gtXUhJSJ
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Polecenie 10

Uczeń zaplanował, że przygotuje 120 g wodnego roztworu chlorku sodu o stężeniu 15% (w temperaturze 20°C). Na podstawie odpowiednich obliczeń ustal, czy sporządzenie roztworu chlorku sodu o podanym stężeniu (w podanych warunkach) jest możliwe.

R1TYCppbLgmh1
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R15asAbUZIuFF
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Podsumujmy najważniejsze informacje

  • Stężenie procentowe to informacja o tym, ile części masowych (wagowych) substancji rozpuszczonej znajduje się w 100 częściach masowych (wagowych) roztworu.

  • Stężenie procentowe roztworu można obliczyć na podstawie masy roztworu i masy substancji rozpuszczonej, przy użyciu wzoru: Cp=msmr·100%.

  • Na podstawie stężenia procentowego i masy roztworu można obliczyć masę substancji rozpuszczonej: ms=Cp·mr100%.

  • Stężenie procentowe roztworu można obliczyć na podstawie masy rozpuszczalnika i masy substancji rozpuszczonej, przy użyciu wzoru: Cp=msmrozp.+ms·100%.

  • Jeśli jest znana gęstość roztworu, to jest możliwe ustalenie masy jego dowolnej objętości.

  • Wszystkie opisane powyżej obliczenia, można wykonać z wykorzystaniem proporcji (zamiast podanych wzorów).

Słownik

stężenie procentowe roztworu
stężenie procentowe roztworu

liczba gramów substancji rozpuszczonej w 100 g roztworu (wyrażona w procentach)

gęstość
gęstość

wielkość fizyczna, definiowana w tym materiale jako stosunek masy pewnej ilości substancji lub roztworu (homogenicznej mieszaniny substancji) do zajmowanej przez nią objętości; wyrażamy ją wzorem: d=mV

bg‑gold

Notatnik

R1cLKFXu3IZhl
(Uzupełnij).