Za pomocą wirtualnego mikroskopu przeprowadzono obserwację kory mózgowej (Cortex cerebri) myszy. W symulacji przedstawiono korę mózgową w przybliżeniu mikroskopu. Kora mózgowa to najbardziej zewnętrzna część mózgowia, pokrywająca obie półkule kresomózgowia. Stanowi istotę szarą mózgu, utworzoną z ciał neuronów (wybarwionych na kolor różowy). Zbudowana jest z komórek nerwowych (głównie neuronów piramidowych), komórek glejowych (których jest 10 razy więcej niż komórek nerwowych) oraz gęstej sieci naczyń włosowatych – zaopatrujących komórki w krew i substancje odżywcze. Charakterystyczną cechą kory mózgowej jest warstwowe ułożenie neuronów (widoczne na przekroju poprzecznym). Jądra komórek nerwowych oraz komórek glejowych zostały wybarwione na kolor fioletowy. Korę nową (łac. neocortex) tworzy sześć warstw. Głębiej (pod istotą szarą) znajduje się istota biała, utworzona z włókien nerwowych, które zostały wybarwione na fioletowo. W obrazie mikroskopowym przy powiększeniu czterokrotnym widoczne są drobne fioletowe kropki na różowym tle. W obrazie mikroskopowym przy powiększeniu dziesięciokrotnym widoczne są liczne, drobne fioletowe kropki na różowym tle. Gdzieniegdzie pomiędzy nimi znajdują się niewielkie białe przestrzenie otaczające podłużne struktury w kolorze różowym. W obrazie mikroskopowym przy powiększeniu czterdziestokrotnym widoczne są bardzo liczne, drobne fioletowe kropki na różowym tle. Część z nich posiada niewielkie, białe otoczki. Gdzieniegdzie pomiędzy nimi znajdują się niewielkie białe przestrzenie otaczające podłużne struktury z fioletowymi brzegami w kolorze różowym.

RaqQ7XxTDcIW7

Film nawiązujący do treści materiału, zawiera wskazówki dotyczące sposobu używania mikroskopu, jak i przykłady obserwacji.

Film nawiązujący do treści materiału, zawiera wskazówki dotyczące sposobu używania mikroskopu, jak i przykłady obserwacji.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/RaqQ7XxTDcIW7

Film nawiązujący do treści materiału, zawiera wskazówki dotyczące sposobu używania mikroskopu, jak i przykłady obserwacji.

Ogólne wskazówki dotyczące techniki mikroskopowania w warunkach szkolnych.

1. Należy ustawić właściwe oświetlenie pola widzenia (tak aby uzyskać równomierne, jasne oświetlenie). 2. Preparat umieszcza się na stoliku przedmiotowym między łapkami mikroskopu. 3. Za pomocą śrub służących do przesuwania preparatu ustawia się obiekt obserwacji mniej więcej na przedłużeniu osi obiektywu. 4. Najpierw wybiera się obiektyw o najmniejszym powiększeniu. 5. Patrząc przez okular, należy podnosić stolik przedmiotowy, aż do uzyskania obrazu. 6. Obraz wyostrza się za pomocą śruby mikrometrycznej. Można wówczas skorygować światło. 7. Aby zmienić powiększenie, należy przekręcić rewolwer na obiektyw o większym powiększeniu, np. 10×, 40×. 8. Ostrość obrazu koryguje się za pomocą śruby mikrometrycznej. 9. Po ukończeniu obserwacji należy opuścić stolik i wyłączyć światło, a następnie wyjąć preparat i ustawić obiektyw o najmniejszym powiększeniu: 4×. 10. Mikroskop przykrywa się foliowym pokrowcem, aby uchronić go przed zabrudzeniami.