Scenariusz lekcji – System operacyjny Windows

1. Cele lekcji

a) Wiadomości

1. Zapoznanie uczniów z pojęciem i zadaniami systemu operacyjnego Windows.

2. Zapoznanie uczniów z kolejnymi wersjami systemu operacyjnego Windows i najważniejszymi różnicami pomiędzy nimi.

3. Zapoznanie uczniów z właściwościami wersji systemu dostępnej w szkolnej pracowni komputerowej.

b) Umiejętności

1. Kształcenie umiejętności pracy z systemem w trybie graficznym.

2. Kształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach awarii systemu graficznego.

3. Kształcenie umiejętności przemieszczania się między różnymi zadaniami.

2. Metoda i forma pracy

1. Wykład.

2. Prezentacja.

3. Praca komputerze grupach przy komputerze.

4. Praca z kartą pracy ucznia.

3. Środki dydaktyczne

1. Prezentacja multimedialna: „System operacyjny Windows”.

2. Karta pracy ucznia: „.System operacyjny Windows”.

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

Odczytanie obecności, zapoznanie z tematyką zajęć, zapisanie tematu lekcji, zalogowanie do systemu Windows.

b) Faza realizacyjna

1. Nauczyciel rozpoczyna dyskusję pytaniem: Jaki system operacyjny jest zainstalowany na Waszych komputerach? Jak to sprawdzić?

Uczniowie odpowiadają. W celu potwierdzenia swojej odpowiedzi, otwierają okienko właściwości Mojego komputera:

1. klikając prawym przyciskiem myszy na ikonie „Mój komputer” wybierają z menu podręcznego Właściwości;

2. z zakładki Ogólne odczytują informacje o wersji systemu operacyjnego oraz właścicielu licencji. (3 min)

2. Kolejne pytanie: Z jakimi innymi wersjami systemu operacyjnego zetknęliście się np. w domu lub u kolegi albo koleżanki? Czy wiecie, co je różni?

Uczniowie: wymieniają znane im wersje systemu, oraz zauważone cechy itp.

3. Nauczyciel prezentuje oraz omawia pokaz multimedialny: „System operacyjny Windows” z poleceniem zanotowania kolejnych wersji systemu.

Uczniowie oglądają pokaz, zgodnie z poleceniem zapisują chronologicznie nazwy najbardziej znanych wersji systemu – notatka 1:

1. Microsoft Windows NT 3.1 - 1993

2. Microsoft Windows NT 3.5 - 1994

3. Microsoft Windows NT 3.51 - 1995

4. Microsoft Windows NT 4.0 - 1996

5. Microsoft Windows 2000 (NT 5.0), - 1999

6. Microsoft Windows XP (NT 5.1) - 2001

7. Microsoft Windows XP 64‑bit - 2002

8. Microsoft Windows Server 2003 (NT 5.2) - 2003

9. Microsoft Windows XP Media Center 2005 - 2005

10. Microsoft Windows XP Professional x64 (NT 5.2) - 2005 (10 min)

4. Nauczyciel wyjaśnia znaczenie najważniejszych cech systemu: wielozadaniowość z wywłaszczaniem.

Uczniowie wchodzą na stronę: http://www.microsoft.com/poland/athome/security/viruses/default.mspx,

wpisują pojęcie „wielozadaniowość” i zapisują definicję – notatka 2:

Wielozadaniowość jest to cecha systemu operacyjnego, umożliwiająca mu równoczesne wykonywanie więcej niż jednego procesu”. W systemach z wywłaszczaniem może nastąpić przerwanie wykonywania procesu. Program nie wykonywany pozostaje „w uśpieniu” do momentu, gdy znów zostanie mu przydzielony czas procesora. (5 min)

5. Nauczyciel prezentuje praktycznie wielozadaniowości systemu, poleca uruchomienie 3 aplikacji i otwarcie okna menedżera zadań.

Uczniowie pracują w grupach 2‑osobowych:

1. każda grupa uruchamia trzy wybrane programy z pakietu Office lub z grupy Akcesoria, np. Notatnik, Paint, Word;

2. uczniowie otwierają kombinacją Alt+Ctrl+Del Menedżera zadań, sprawdzają zadania w okienku Aplikacje, przełączają zadania, zamykają. (5 min)

6. Nauczyciel przedstawia zadanie – zasady rozwiązywania zadania z karty pracy ucznia.

Praca własna – wykonanie kolejnych poleceń zapisanych w karcie pracy „System operacyjny Windows”. (15 min_

c) Faza podsumowująca

Notatka 3, podsumowująca wiadomości o systemie operacyjnym Windows XP:

• system wielozadaniowy, wielowątkowy, w pełni spolszczona wersja językowa;

• oparty na jądrze NT – obsługuje system plików NTFS, zapewniając wysokie bezpieczeństwo;

• wersje Professional i Home Editions zawierają zintegrowaną zaporę sieciową;

• oprócz przeglądarki internetowej zawiera odtwarzacz multimedialny;

• ulepszone menu Start;

• nagrywanie CD oraz lepsza obsługa urządzeń;

• przełączanie użytkownika.

5. Bibliografia

Witold Wrotek, Technologia informacyjna, wyd. Helion,

strony internetowe:

• http://pl.wikipedia.org

• http://www.systemyoperacyjne.of.pl

6. Załączniki

a) Karta pracy ucznia

System operacyjny Windows

b) Zadanie domowe

Wyszukaj i opisz metody usuwania i przywracania plików w systemie Windows. Opisz właściwości Kosza systemu Windows.