R1J4QJM61MGXQ
Obraz przedstawia chłopca w kapeluszu, grającego na skrzypcach. Na głowie ma założony słomkowy kapelusz, chłopiec ubrany jest w brązowy kaftan. Stoi na polu.

Zadania poety — usypiać czy budzić? Na wsi Józefa Czechowicza i Kołysanka Czesława Miłosza (Kopia)

Józef Chełmoński, "Owczarek"
Źródło: Józef Chełmoński, Owczarek, 1897, Muzeum Narodowe w Krakowie, domena publiczna.

Autorzy okresu międzywojennego tworzyli w przeczuciu nadciągającej katastrofy, która ostatecznie nastąpiła we wrześniu 1939 roku. Ich poezji towarzyszył niepokój, czasami nastrój nieokreślonego zagrożenia, a czasami wizje dramatycznych wojennych przeżyć. Jak widzieli rolę poety i poezji? Czy poezja miała nieść uspokojenie, czy ostrzegać? Wydźwięk wierszy Na wsi Czechowicza i Kołysanki Miłosza, które powstały w tamtym czasie, jest odmienny, tak samo jak inne jest autorskie pojmowanie poetyckiej misji. Utwory te stanowią swojego rodzaju polemikę. Co zatem je łączy, a co dzieli?

Twoje cele
  • Poznasz wiersze Na wsi Józefa Czechowicza i Kołysanka Czesława Miłosza.

  • Dokonasz analizy porównawczej i interpretacji wierszy Józefa Czechowicza i Czesława Miłosza.

  • Wskażesz różnicę w określaniu roli poezji przez obu autorów.