Uczyć, bawiąc… – o humorze w Gargantui i Pantagruelu Françoisa Rabelais’go. Historia dwóch olbrzymów
Czy śmiech może uczyć? Tak, bo ośmieszanie często służy krytyce ludzkich wad, głupoty, niesprawiedliwości społecznej.
Jest tak w powieści Gargantua i Pantagruel francuskiego humanisty François Rabelais'go. Pisarz parodiuje średniowieczne poematy rycerskie i odwołuje się do tradycji ludowych jarmarków. Za pomocą dosadnego, rubasznego języka wytyka wady systemu feudalnego, krytykuje nietolerancję religijną, fanatyzm oraz skostniały system edukacji.
Scharakteryzujesz tytułowych bohaterów utworu F. Rabelais’go.
Opiszesz humorystyczno‑moralizujący charakter Gargantui i Pantagruela.
Wyjaśnisz, jakie cechy językowe pozwalają określić styl Gargantui i Pantagruela jako rubaszny.
Wykażesz krytyczny stosunek F. Rabelais’go do scholastycznego nauczania oraz bezkrytycznego zawierzania autorytetom.