Co ważniejsze: szczęście czy dobro? Czy można osiągnąć szczęście, nie postępując dobrze? Do czego należy dążyć w życiu? Jak planować swe działania, by były etyczne (etycznie wartościowe)? Czy w swym postępowaniu warto brać pod uwagę przede wszystkim skutki naszych czynów dla nas (zwłaszcza dla naszego bezpieczeństwa i naszej przyjemności), czy obowiązujące normy dotyczącego tego, jak należy postępować? Analiza starożytnych wzorców etycznych – epikureizmu i stoicyzmu – przybliża do udzielenia odpowiedzi na te pytania.
Twoje cele
Wyjaśnisz pojęcie paradygmatu etycznego.
Przedstawisz założenia paradygmatu etycznego epikureizmu.
Omówisz tezy stoickiego modelu etyki.
Porównasz paradygmat etyczny epikureizmu i stoicyzmu.