W Materiale 1 opisano 2 podejścia do osobowości: pogłębiona analiza za pomocą zestawu wymiarów oraz uogólniony opis za pomocą typów. Opis za pomocą wymiarów tworzony jest na podstawie diagnozy psychometrycznej przeprowadzonej przez psychologa. Opis za pomocą typów może być dokonany na podstawie obserwacji przez nauczyciela. W niniejszym materiale przedstawiony jest arkusz obserwacyjny Sytuacyjny pomiar osobowości, służący pedagogom, logopedom i terapeutom pedagogicznym do takiego rodzaju diagnozy. Diagnoza jest oparta na Modelu Objawy‑Kompetencje‑Cechy (OKC) J. Cieciucha i współpracowników (2023a, 2023b).