Wielu ludzi, którzy dowiedzieli się o Szoah - zagładzie Żydów podczas II wojny światowej - zadawało sobie pytanie, jak zachowaliby się w sytuacji świadka tych wydarzeń. Czy pozostaliby obojętni? Czy próbowaliby pomóc? To pytania, które można rozszerzyć na każdą sytuację wymagającą zajęcia jednoznacznego stanowisko natury moralnej. Lektura wiersza Campo di Fiori Czesława Miłosza zmusza do powtórzenia tych trudnych pytań.
Twoje cele
Zinterpretujesz środki poetyckie zastosowane w wierszu Campo di Fiori Czesława Miłosza.
Dostrzeżesz uniwersalną problematykę w utworze Campo di Fiori Czesława Miłosza.
Wskażesz podobieństwa między przestrzeniami wykreowanymi w wierszu.