Przyglądając się szynom torów kolejowych, bez trudu spostrzegamy ich równoległość. Jednak stając wewnątrz tych torów i zwracając wzrok ku horyzontowi, mamy wrażenie, jakby szyny spotykały się w jednym punkcie. To samo widzimy, obserwując płaszczyzny budynków. Trudno nam niejednokrotnie dostrzec równoległość płaszczyzn, nie odwołując się do praw rządzących w geometrii.
Twoje cele
Określisz własności płaszczyzn równoległych.
Rozstrzygniesz równoległość płaszczyzn korzystając z ilustracji i rysunków brył.
Sformułujesz wnioski wynikające z równoległości płaszczyzn w odniesieniu do budowy brył.
Poprzesz argumentami stosowanie aksjomatów w nauce.