Zapisywanie i odczytywanie wyrażeń algebraicznych
Zapoznaj się z poniższym filmem wprowadzającym do tematu tego materiału. Dowiesz się w nim czym są wyrażenia algebraiczne i do czego można je wykorzystywać.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/RRRMgrb5UI5em
Animacja przedstawia odczytywanie i zapisywanie wyrażeń algebraicznych.
Wyrażenia algebraiczne można utworzyć z liczb, liter oraz znaków działań matematycznych i nawiasów. Litery występujące w wyrażeniu algebraicznym nazywamy zmiennymi.
W wyrażeniach algebraicznych można pominąć znak mnożenia między dwiema literami oraz liczbą i literą, jeżeli liczba jest w tym zapisie pierwsza.
Za pomocą wyrażeń algebraicznych możemy zapisywać na przykład wzory matematyczne, równania, nierówności. Nazwę wyrażenia algebraicznego określa działanie, które zgodnie z kolejnością wykonywania działań, byłoby w tym wyrażeniu wykonywane jako ostatnie.
Zapiszemy za pomocą wyrażeń algebraicznych podane zwroty matematyczne.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/R10eEVzNzxu7I
Animacja przedstawia wyrażenia algebraiczne wraz z ich opisem słownym.
Nazwijmy podane wyrażenia algebraiczne.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/R1c9e6bZaZTgc
Animacja przedstawia wyrażenia algebraiczne wraz z ich opisem słownym.
2. Gdy sadownik dokupi trzy duże kosze, to w jego koszach zmieści się 1. nawias, trzydzieści m, plus, dwadzieścia d, zamknięcie nawiasu, 2. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, m, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 3. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, y, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, x, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 4. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 5. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 6. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, minus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 7. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, x, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, y, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 8. nawias, trzydzieści d, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasukg jabłek.
3. Jeżeli trzy małe kosze uległy zniszczeniu, to w koszach zmieści się 1. nawias, trzydzieści m, plus, dwadzieścia d, zamknięcie nawiasu, 2. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, m, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 3. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, y, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, x, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 4. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 5. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 6. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, minus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 7. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, x, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, y, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 8. nawias, trzydzieści d, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasukg jabłek.
4. Jeżeli sadownik dokupi x dużych koszy i y małych koszy, to w koszach zmieści się 1. nawias, trzydzieści m, plus, dwadzieścia d, zamknięcie nawiasu, 2. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, m, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 3. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, y, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, x, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 4. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 5. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 6. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, minus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 7. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, x, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, y, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 8. nawias, trzydzieści d, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasukg jabłek.
5. Jeżeli sadownik zastąpi wszystkie małe kosze dużymi (nie będzie korzystał z małych koszy, a w ich miejsce zakupi taką samą liczbę dużych koszy), to w koszach zmieści się 1. nawias, trzydzieści m, plus, dwadzieścia d, zamknięcie nawiasu, 2. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, m, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 3. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, y, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, x, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 4. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 5. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, trzy, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 6. nawias kwadratowy, trzydzieści d, plus, dwadzieścia nawias, m, minus, trzy, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 7. nawias kwadratowy, trzydzieści nawias, d, plus, x, zamknięcie nawiasu, plus, dwadzieścia nawias, m, plus, y, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, 8. nawias, trzydzieści d, plus, dwadzieścia m, zamknięcie nawiasukg jabłek.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/R1ejtA2NeQCh6
Animacja przedstawia sposób obliczenia liczby powitań czterech osób.
Uzupełnij zdania tak, aby były prawdziwe. 1. Jeżeli w spotkaniu brało udział pięć osób, to każdy uczestnik spotkania wymienił Tu uzupełnij uściski dłoni. 2. Jeżeli w spotkaniu brało udział piętnaście osób, to każdy uczestnik spotkania wymienił Tu uzupełnij uścisków dłoni. 3. Jeżeli w spotkaniu brało udział n osób, to każdy uczestnik spotkania wymienił Tu uzupełnij uścisków dłoni.
Przeciągnij i upuść tak, aby zdania były prawdziwe. 1. Jeżeli w spotkaniu brało udział pięć osób, to podczas spotkania zostało wymienionych 1. pięć, 2. początek ułamka, n nawias, n, minus, jeden, zamknięcie nawiasu, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. dwa n, 4. sto pięć, 5. dziesięć, 6. trzydzieści, 7. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, 8. piętnaście uścisków dłoni.
2. Jeżeli w spotkaniu brało udział piętnaście osób, to podczas spotkania zostało wymienionych 1. pięć, 2. początek ułamka, n nawias, n, minus, jeden, zamknięcie nawiasu, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. dwa n, 4. sto pięć, 5. dziesięć, 6. trzydzieści, 7. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, 8. piętnaście uścisków dłoni.
3. Jeżeli w spotkaniu brało udział n osób, to podczas spotkania zostało wymienionych 1. pięć, 2. początek ułamka, n nawias, n, minus, jeden, zamknięcie nawiasu, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. dwa n, 4. sto pięć, 5. dziesięć, 6. trzydzieści, 7. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, 8. piętnaście uścisków dłoni.
2. Z dzbanka do butelki przelano początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka soku zawartego w dzbanku, więc w dzbanku znajduje się 1. g, minus, początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka, d, 2. g, plus, początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka, d, 3. d, minus, dwa, 4. g, plus, dwa, 5. początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka, d, 6. g, minus, dwa, 7. d, plus, dwa, 8. początek ułamka, trzy, mianownik, cztery, koniec ułamka, d litrów soku, a w butelce 1. g, minus, początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka, d, 2. g, plus, początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka, d, 3. d, minus, dwa, 4. g, plus, dwa, 5. początek ułamka, jeden, mianownik, cztery, koniec ułamka, d, 6. g, minus, dwa, 7. d, plus, dwa, 8. początek ułamka, trzy, mianownik, cztery, koniec ułamka, d litrów soku.
Połącz w pary pytania z odpowiednimi odpowiedziami. Ile wyniosła wartość zakupów pani Zofii? Możliwe odpowiedzi: 1. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, minus, nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden,5 c, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 2. nawias kwadratowy, dwa nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, trzy c, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 3. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 4. nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden przecinek pięć c, zamknięcie nawiasu, zł Ile wyniosłą wartość zakupów pani Anny? Możliwe odpowiedzi: 1. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, minus, nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden,5 c, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 2. nawias kwadratowy, dwa nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, trzy c, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 3. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 4. nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden przecinek pięć c, zamknięcie nawiasu, zł O ile złotych mniej zapłaciła za swoje zakupy pani Anna? Możliwe odpowiedzi: 1. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, minus, nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden,5 c, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 2. nawias kwadratowy, dwa nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, trzy c, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 3. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 4. nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden przecinek pięć c, zamknięcie nawiasu, zł Ile złotych zapłaciłby za swoje zakupy pan Ireneusz, gdyby kupił dwa kg jabłek i jeden kg gruszek w sklepie A i trzy kg śliwek w sklepie Z? Możliwe odpowiedzi: 1. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, minus, nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden,5 c, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 2. nawias kwadratowy, dwa nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, trzy c, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 3. nawias kwadratowy, trzy nawias, a, minus, zero,8, zamknięcie nawiasu, plus, dwa nawias, b, minus, jeden,1, zamknięcie nawiasu, plus, jeden,5 nawias, c, minus, zero,3, zamknięcie nawiasu, zamknięcie nawiasu kwadratowego, zł, 4. nawias, trzy a, plus, dwa b, plus, jeden przecinek pięć c, zamknięcie nawiasu, zł
Łamana przedstawiona na rysunku składa się z odcinków pionowych i poziomych. Pierwszym odcinkiem jest odcinek pionowy długości . Drugi to odcinek poziomy długości . Trzeci to odcinek pionowy długości , a czwarty odcinek poziomy długości . Kolejne odcinki, z których zbudowana jest łamana, tworzone są według tej samej reguły.
2. Trzydziesty odcinek będzie miał długość równą 1. sześć, 2. początek ułamka, n, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. piętnaście, 4. dziesięć, 5. dwadzieścia, 6. osiem, 7. trzy, 8. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, plus, jeden, 9. pięć, 10. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
3. Długość n - tego odcinka, jeżeli n jest liczbą parzystą, będzie równa 1. sześć, 2. początek ułamka, n, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. piętnaście, 4. dziesięć, 5. dwadzieścia, 6. osiem, 7. trzy, 8. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, plus, jeden, 9. pięć, 10. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
4. Piąty odcinek będzie miał długość równą 1. sześć, 2. początek ułamka, n, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. piętnaście, 4. dziesięć, 5. dwadzieścia, 6. osiem, 7. trzy, 8. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, plus, jeden, 9. pięć, 10. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
5. Piętnasty odcinek będzie miał długość równą 1. sześć, 2. początek ułamka, n, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. piętnaście, 4. dziesięć, 5. dwadzieścia, 6. osiem, 7. trzy, 8. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, plus, jeden, 9. pięć, 10. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
6. Długość n - tego odcinka, jeżeli n jest liczbą nieparzystą, będzie równa 1. sześć, 2. początek ułamka, n, mianownik, dwa, koniec ułamka, 3. piętnaście, 4. dziesięć, 5. dwadzieścia, 6. osiem, 7. trzy, 8. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka, plus, jeden, 9. pięć, 10. początek ułamka, n, minus, jeden, mianownik, dwa, koniec ułamka.
Stężenie procentowe otrzymanego w ten sposób wodnego roztworu kwasu solnego można zapisać w postaci Możliwe odpowiedzi: 1. początek ułamka, k, mianownik, w, koniec ułamka, razy, sto %, 2. początek ułamka, k, mianownik, w, plus, k, koniec ułamka, razy, sto %, 3. początek ułamka, w, plus, k, mianownik, k, koniec ułamka, razy, sto %, 4. początek ułamka, w, mianownik, k, koniec ułamka, razy, sto %
Kartkówka z lekcji
Zapisywanie i odczytywanie wyrażeń algebraicznych