Zastosowanie techniki eksternalizacji w systemowej terapii dziecka doświadczającego lęku

Artykuł naukowy z przykładem metodycznego postępowania w pracy z dzieckiem i rodziną w przypadku pojawienia się u dziecka lęków rozwojowych. Tekst zawiera definicje podstawowych pojęć: lęk rozwojowy, rodzaje lęków rozwojowych u dzieci i ich etiologia, techniki eksternalizacyjne i ich zastosowanie w przypadku terapii lęków rozwojowych u dzieci. Zaproponowane rozwiązanie może być wykorzystane w pracy terapeutów, psychoterapeutów, pedagogów szkolnych, psychologów i wychowawców.

Otwórz linkhttp://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2019/04/10.%20Gulczyska_Eksternalizacja.pdfOtwórz link

Źródło: Anna Gulczyńska, Czasopismo Edukacja 2019, 4(151), 139–156 DOI 10.24131/3724.190410, Instytu Badań Edukacyjnych