Mądrość i Hiob, czyli Bóg oskarżony. Analiza Księgi Hioba

Szkoła podstawowa IV-VIII
Kategorie
Język polski
Liceum ogólnokształcące i technikum
Kategorie
Język polski
Udostępnij

Scenariusz dotyczy zajęć, które mają uzmysłowić uczniom, że nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytania – skąd się bierze zło, a skąd dobro? Lekcja opiera się przede wszystkim na problemie niezawinionego cierpienia Hioba oraz jego nastawienia do wiary i życia. Analiza Księgi Hioba służy także do ukazania i zapoznania się z różnymi rodzajami postaw ludzkich. W fazie końcowej lekcji uczniowie starają się ocenić poszczególne postawy i uargumentować wnioski.

Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.