Z telewizorem trzeba rozważnie! „Telewizor” S. Grochowiak

Scenariusz lekcji z języka polskiego. Uczniowie czytają wiersz S. Grochowiaka „Telewizor”. Następnie odpowiadają na pytanie: kto jest adresatem wiersza? Dyskutują na temat przesłania utworu, a swoje pomysły zapisują na tablicy. Następnie wykonują ćwiczenia wizualizacyjne przy relaksacyjnej muzyce. W grupach analizują tekst o wpływie telewizji na dzieci, wypisują wady i zalety korzystania z odbiornika telewizyjnego. W końcowym etapie zajęć tworzą zasady korzystania z telewizora.