W jaskini w Lascaux
Scenariusz lekcji, w trakcie której uczniowie zastanawiają się nad początkami sztuki, wskazują różnice między współczesnymi dziełami, a tymi pochodzącymi sprzed wielu lat. Oglądają fotografie rysunków z jaskini w Lascaux, czytają teksty o tych rysunkach i analizują je. Proponują własne tematy tekstów dziennikarskich poświęconych temu zagadnieniu.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.