Paraboliczny charakter baśni

Szkoła podstawowa IV-VIII
Kategorie
Język polski
Udostępnij

Podczas lekcji uczeń utrwala wiadomości dotyczące baśni. Zapoznaje się z utworami baśniowymi wykorzystującymi te same motywy. W dyskusji podsumowującej właściwie określa funkcje baśni w kulturze (wg Bettelheima).

Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.