Trudne zachowania uczennic i uczniów podczas lekcji i złe relacje w klasie – propozycje rozwiązań wychowawczych

Materiał zawiera analizę zachowań trudnych uczniów w klasie i praktyczne rozwiązania pozwalające utrzymać w niej dobre relacje i przestrzeń do pracy dydaktycznej i wychowawczej. Katalog sugerowanych działań nauczyciela może być inspiracją do modyfikowania sposobu pracy z klasą w sytuacjach trudnych wychowawczo. Opisane przykłady bardzo dobrze sprawdzą się także w grupie zróżnicowanej.