Immanuel Kant
Jakie jest pochodzenie nazw poszczególnych epok? Określenia takie jak starożytność czy średniowiecze zostały stworzone długo po okresie ich trwania. Nazwa „renesans” została nadana dopiero w połowie XIX wieku. Z oświeceniem (epoką trwającą od końca XVII do początków XIX wieku) było inaczej. Była to pierwsza epoka, której przedstawiciele sami nadali nazwę swoim czasom. Określenie „oświecenie” odnosiło się również do celów wyznaczonych przez ówczesnych myślicieli — miało ono oznaczać czas myślowej samodzielności i dojrzałości ludzkości.

We wszystkich językach europejskich nazwa „oświecenie” odnosi się do światła. W języku francuskim jest to Les Lumières, w niemieckim die Aufklärung, w angielskim Enlightenment, w hiszpańskim la ilustración, a we włoskim l'illuminazione.

Światło w historii myśli pełni szczególną rolę. W metaforze starotestamentowej jest elementem porządkującym chaos. W Nowym Testamencie jest to symbol Boga. W renesansie zaś światło jest symbolem doskonałości. Nie zapominajmy również o platońskiej jaskini, która stanowi metaforę wiedzy. W oświeceniu światło pełni podobną rolę – ma rozpraszać ciemność stanowiącą symbol niewiedzy i zabobonu. Filozofowie oświecenia stawiali sobie zatem za cel propagowanie rozumu jako narzędzia zdobywania wiedzy o świecie, walkę z zabobonami oraz doprowadzenie do reformy całych społeczeństw. W ten sposób zagadnienia epistemologiczne łączyły się z pewną wizją społeczeństwa.
Jednym z podstawowych obszarów filozofii jest epistemologia. Stawia ona pytanie o naturę i pochodzenie naszej wiedzy. Jeżeli zastanawia cię, skąd czerpiemy wiedzę, co jest prawdą i jak możemy do niej dotrzeć, jakie poglądy są uzasadnione, a jakie nie – to jest to właśnie domena epistemologii.
Dla filozofów oświecenia problemy te były kluczowe – chodziło w końcu o to, by kierować się wiedzą, a nie przypuszczeniami lub przesądami.
Wybitny przedstawiciel niemieckiego oświecenia, filozof i twórca tzw. filozofii krytycznej, postulującej poddanie wszystkich sfer ludzkiego życia — zwłaszcza poznania — krytyce rozumu, Immanuel Kant, w odpowiedzi na pytanie „Co to jest oświecenie?” przedstawił jego istotę jako wyjście człowieka z niepełnoletności. Czym jednak jest owa niepełnoletniość?
Zapoznaj się z prezentacją w której zawarte są fragmenty wypowiedzi Immanuela Kanta – w których zostaje przedstawiona istota oświecenia. Odpowiedz, jakie należy spełnić warunki, by stać się człowiekiem oświeconym?
Czym jest niepełnoletniość, o której mówi Immanuel Kant?
Odpowiedz na pytania: dlaczego człowiek dążący do oświecenia powinien realizować wezwanie Kanta „Sapere aude”? W jaki sposób należy czynić użytek z własnego rozumu?
Omów przyczyny, które według Kanta hamują człowieka w drodze do oświecenia.
Jak sądzisz, czy słowa Kanta – Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem
– są dzisiaj aktualne? Przedstaw swoje argumenty.
Napisz, jak brzmiałaby dzisiejsza odpowiedź na pytanie: Co to jest Oświecenie?
Słownik
(gr. autonomia — niezależność, samodzielność) samodzielność i niezależność w decydowaniu o sobie; w etyce: niezależność od norm etycznych zewnętrznych, innych niż własne sumienie
(gr. episteme - wiedza) dział filozofii badający naturę wiedzy oraz mechanizmy dochodzenia do niej