Losowanie liczb, zmienne i instrukcje warunkowe

RS2Ks0wqXmsfx

Przygotujemy projekt, który będzie sprawdzać znajomość tabliczki mnożenia. Duszek będzie podawał wyrażenie do obliczenia, a następnie sprawdzał czy odpowiedź jest poprawna. Czynniki zostaną wylosowane z zakresu od 1 do 10, natomiast wynik będzie wpisany przez gracza za pomocą klawiatury.

W trakcie wykonywania zadania dowiesz się, co to jest zmienna oraz poznasz zastosowania niektórych bloków z kategorii Kontrola i Czujniki.

Zmienne

W programowaniu zmienna to nazwa, której przypisuje się jakość wartość. Tą wartością może być na przykład poziom gry, liczba żyć lub liczby, które wylosuje komputer. Obejrzyj film przedstawiający jak tworzy się zmienną w programie Scratch.

R1eOV2EIPpq00

Film przedstawiający tworzenie nowej zmiennej w środowisku Scratch.
Źródło: GroMar, licencja: CC BY 3.0.

R19d2h4Mqdnml

Ćwiczenie 1

Źródło: GroMar, licencja: CC BY 3.0.

Domyślnie każda zmienna jest widoczna na scenie. Aby ją ukryć lub ponownie pokazać należy odpowiednio zaznaczyć pole przy jej nazwie.

R1BKi09sbTWGg

Zrzut ekranu przedstawiający wycinek okna programu Scratch. Wyróżniono opcję, która pozwala pokazywać na ekranie aktualną wartość danej zmiennej. Znajduje się ona w zakładce "Zmienne". Każda zmienna ma po swojej lewej stronie kwadratowe okienko, które należy zaznaczyć, jeżeli chce się włączyć podgląd aktualnej wartości zmiennej podczas trwania programu. — Pole do zmiany widoczności wartości zmiennej na scenie.
Źródło: GroMar, licencja: CC BY 3.0.

Polecenie 1

Utwórz w programie Scratch dwie zmienne, które wykorzystasz do zapamiętania wylosowanych przez duszka liczb. Nazwij je odpowiednio np. $l i c z b a 1$ i $l i c z b a 2$

Ważne!

Nazwy zmiennych warto od samego początku zapisywać tak, aby było wiadomo jaką daną przechowują. Będzie możliwe sprawnie odróżnianie ich od siebie, co pozwoli na szybsze zrozumienie, do czego są one wykorzystywane w programie. Ta praktyka bardzo przyda ci się w skomplikowanych programach, gdzie zmiennych jest więcej.

Projekt: Tabliczka mnożenia

Załóżmy, że w przygotowywanym przez nas skrypcie duszek zadaje tak długo to samo pytanie (ten sam przykład do obliczenia), aż nie uzyska od grającego poprawnej odpowiedzi. Aby to zaprogramować, będziemy musieli wykorzystać jeden z bloków odpowiedzialnych za powtarzanie poleceń.

Ćwiczenie 1

Przejrzyj w grupie Kontrola bloki odpowiedzialne za powtarzanie innych poleceń. Który blok najlepiej będzie pasował do rozwiązania tego problemu? Odpowiedź uzasadnij.

R2tjdzmkah1O8

Źródło: GroMar, licencja: CC BY 3.0.

Ćwiczenie 2

Zapisz w postaci listy kroków algorytm, który wylosuje dwie liczby z przedziału od $1$ do $10$ i poprosi zdającego o podanie wyniku mnożenia. Pytanie powinno być ponawiane aż do podania prawidłowego wyniku.

Zadanie można rozwiązać na kilka sposobów. Poniżej podano przykładową listę kroków do wykonania w celu utworzenia działającego skryptu.

Tworzymy zmienne $l i c z b a 1$ i $l i c z b a 2$ .
Losujemy dwie liczby z przedziału od 1 do 10 i przypisujemy ich wartości do zmiennych $l i c z b a 1$ i $l i c z b a 2$ .
Prosimy grającego o podanie wyniku mnożenia dwóch wylosowanych liczb.
Tworzymy pętlę powtarzaj aż: $l i c z b a 1$ $\times$ $l i c z b a 2$ $=$ odpowiedź.
4.1. W przypadku podania złego wyniku skrypt zwraca informację o niepoprawnie podanej odpowiedzi i prosi o ponowne podanie wyniku.
W przypadku poprawnie odgadniętego wyniku skrypt się zatrzymuje.

Ćwiczenie 3

Zapisz skrypt realizujący algorytm z powyższego zadania. Pamiętaj o sprawdzeniu poprawności działania skryptu.

iX7liXRCoZ_d357e155

iX7liXRCoZ_d357e164

Zadanie uzupełniające

Ćwiczenie 4

Zaproponuj rozszerzenia poprzedniego projektu, np. niech grający odpowie na $10$ pytań, czyli $10$ różnych działań dla $10$ zestawów wylosowanych liczb. Wprowadź licznik poprawnych odpowiedzi.

iX7liXRCoZ_d357e198

Poniżej znajduje się pole tekstowe przeznaczone do zapisywania notatek. Możesz w nim zapisać wszystkie informacje, które uważasz za potrzebne.

R1HNULu2rxzCg

Pole tekstowe do zapisywania odpowiedzi i notatek.

Źródło: GroMar, licencja: CC BY 3.0.

Zabawa w zgadywanie liczby

Losowość i zmienne w Scratch