R1MT8dmQDdwyw1
Ilustracja przedstawia sześć postaci. Cztery z nich grają na instrumentach - dwie kobiety i dwóch mężczyzn. Dwie sie przypatrują. Kobiety ubrane są w długie suknie. Po prawej stronie widać drzewa.

Od spekulatywnej nauki o liczbie do narodzin polifonii

bg‑yellow

Dla ciekawskich

Filozoficzne fundamenty kultury średniowiecza

Epokę średniowiecza wydzielili humaniści włoscy przełomu XV i XVI w., którzy w znaczący sposób wpłynęli na wykreowanie wyobrażenia „wieków średnich” (media aetas) jako mrocznego okresu, oddzielającego czasy im współczesne od antyku. Za umowną granicę między epoką starożytności a średniowieczem przyjmuje się, z punktu widzenia kultury i filozofii, rok 529 — datę zamknięcia Akademii Platońskiejakademia platońskaAkademii Platońskiej przez cesarza Justyniana I Wielkiego.

Określenie granic końca epoki średniowiecza jest utrudnione przez nierównomierność rozwoju kultury w różnych obszarach geograficznych, np. XV w. we Włoszech to już pełnia renesansu, we Francji — raczej faza przejściowa między średniowieczem a renesansem, a w krajach środkowowschodniej Europy — jeszcze okres dominacji średniowiecznej formacji kulturowej. W dziejach wieków średnich Zachodu zazwyczaj wyodrębnia się średniowiecze wczesne (koniec V–koniec X w.) oraz średniowiecze dojrzałe, które rozpoczęło się u progu II tysiąclecia, a szczytowy rozwój przeżywało w XII–XIII w., przypadało więc w zachodniej Europie na czasy rozkwitu feudalizmu; okres od XIV w. przyjmuje się za schyłek średniowiecza, a zarazem początek formowania się nowego systemu kultury.

Po edykcie mediolańskim kolejnym momentem przełomowym było powstanie (754) Państwa Kościelnego. W ciągu dalszych wieków, mimo dramatycznych wstrząsów i pęknięć wewnętrznych (m.in. 1054 schizma wschodnia, ruchy heretyckie, niewola awiniońska papieży, wielka schizma na Zachodzie), Kościół stawał się potęgą nie tylko religijną, ale również kulturalną, ekonomiczną i polityczną, mającą ogromny wpływ na kształtowanie mentalności zbiorowej i kultury średniowiecza. Istotna rola przypadła ruchowi monastycznemumonastycznymonastycznemu, przeszczepionemu na Zachód z południowo‑wschodnich obrzeży Morza Śródziemnego (Egipt, Syria, Palestyna).

Po okresie rozwoju wczesnych orientacji monastycznych (z wyraźną dominacją monastycyzmu iroszkockiego w V–VIII w.) zdecydowaną przewagę osiągnęli benedyktyni, których duchowość wywarła silny wpływ na kulturę średniowiecza; później znaczne zasługi w rozwoju kultury położyli cystersi; w XIII w. dzieło upowszechniania założeń wiary, nauki i kultury podjęły zakony żebrzące, głównie dominikanie oraz franciszkanie.

RfJPcjxZtMFuc1
Średniowieczowieczne opactwo cysterskie Notre-Dame de Sénanque we Francji
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Chrześcijaństwo stało się czynnikiem spajającym kulturę duchową europejskiego średniowiecza; u jej podstaw znajdowała się powaga Pisma Świętego (Starego Testamentu i Nowego Testamentu) oraz tradycja Kościoła (m.in. patrystykapatrystykapatrystyka), inspirująca wprost zainteresowania teologiczne objawionymi prawdami wiary, a pośrednio mobilizująca także do badań stworzonej natury (filozofia, przyrodoznawstwo).

Polecenie 1

Zapoznaj się z wykładem dr. Tomasza Mazura. Co decyduje o odrębności epoki średniowiecza pod względem rozwoju myśli filozoficznej?

R1XaD5DUD4NzD
(Uzupełnij).
RjJqYtG1fTjZO
Nagranie filmowe lekcji pod tytułem Podział filozofii na epoki: filozofia średniowiecza. Część 1.
Polecenie 2

Dlaczego ważne jest, według eksperta, wyznaczenie dat? O jakich wydarzeniach opowiada i jakie miały znaczenie dla rozwoju myśli?

Rx2k2rzViZz7O
(Uzupełnij).
Polecenie 3

Zapoznaj się z drugą częścią wykładu dr. Tomasza Mazura, a następnie odpowiedz na pytanie: jakie znaczenie kulturotwórcze miała filozofia średniowieczna?

RQ6uQfzbSyc0C
(Uzupełnij).
RAmbOkJrptC78
Nagranie filmowe lekcji pod tytułem Podział filozofii na epoki: filozofia średniowiecza. Część 2.
Polecenie 4

Jaki cel postawił sobie św. Augustyn, pisząc Państwo Boże? Dlaczego ten traktat uważa się za – według słów dr. Tomasza Mazura – „symbolicznie fundujący średniowiecze”?

R1c2C4YIg5B5W
(Uzupełnij).
bg‑yellow

Biblioteka muzyczna

Akademia Platońska
Akademia Platońska

szkoła ateńska założona przez Platona ok. 386 p.n.e., uważana za pierwszą instytucję prowadzącą badania naukowe.

monastyczny
monastyczny

(gr. monastikós) w chrześcijaństwie: tworzenie zakonów oraz wstępowanie do nich i życie w nich

patrystyka
patrystyka

(łac. pater – ojciec) zespół poglądów obejmujący nauczanie Ojców Kościoła – pierwszych filozofów i teologów chrześcijańskich, którzy sformułowali najważniejsze przekonania i dogmaty wiary; pierwsza faza w rozwoju myśli chrześcijańskiej, obejmująca I‑VIII w. n.e.