Mapa myśli

Polecenie 1

Przypomnij sobie podział  rymów, analizując poniższą mapę myśli.

R1FAZ12ZXKOUS
1
RKsRbNghHYCFk1
Rodzaje rymów - mapa myśli
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

Mapa myśli.

Elementy należące do kategorii Podział rymów

·         Nazwa kategorii: ze względu na miejsce akcentu

·         Nazwa kategorii: ze względu na położenie

·         Nazwa kategorii: ze względu na dokładność

Koniec elementów należących do kategorii Podział rymów

Elementy należące do kategorii ze względu na miejsce akcentu

·         Nazwa kategorii: męskie

·         Nazwa kategorii: żeńskie

Koniec elementów należących do kategorii ze względu na miejsce akcentu

Elementy należące do kategorii ze względu na położenie

·         Nazwa kategorii: zewnętrzne

·         Nazwa kategorii: wewnętrzne

Koniec elementów należących do kategorii ze względu na położenie

Elementy należące do kategorii ze względu na dokładność

·         Nazwa kategorii: dokładne

·         Nazwa kategorii: niedokładne

Koniec elementów należących do kategorii ze względu na dokładność

Elementy należące do kategorii męskie

·         Nazwa kategorii: rzadkie w języku polskim, mają znaczenie ekspresywne, często wprowadzają niepokój i dynamizm

·         Nazwa kategorii: akcent pada na ostatnią sylabę, np. skroń – chroń

Koniec elementów należących do kategorii męskie

Elementy należące do kategorii żeńskie

·         Nazwa kategorii: akcent pada na przedostatnią sylabę, np. mała – skała

·         Nazwa kategorii: są najczęstszym rodzajem rymów w poezji polskiej w związku z naturalnym akcentem w języku polskim

Koniec elementów należących do kategorii żeńskie

Elementy należące do kategorii zewnętrzne

·         Nazwa kategorii: znajdują się na końcu wersu

Koniec elementów należących do kategorii zewnętrzne

Elementy należące do kategorii wewnętrzne

·         Nazwa kategorii: znajdują się w środku wersu

Koniec elementów należących do kategorii wewnętrzne

Elementy należące do kategorii dokładne

·         Nazwa kategorii: w tej części wyrazu, która się rymuje, pokrywają się wszystkie głoski,

·         np. kodzie – wodzie

·         Nazwa kategorii: gramatyczne

·         Nazwa kategorii: niegramatyczne

Koniec elementów należących do kategorii dokładne

Elementy należące do kategorii niedokładne

·         Nazwa kategorii: w tej części wyrazu, która się rymuje, nie pokrywają się wszystkie głoski, np. woda – droga

Koniec elementów należących do kategorii niedokładne

Elementy należące do kategorii gramatyczne

·         Nazwa kategorii: zachowują te same formy gramatyczne np. promienie – cienie

Koniec elementów należących do kategorii gramatyczne

Elementy należące do kategorii niegramatyczne

·         Nazwa kategorii: posiadają różne formy gramatyczne, np. ginę – malinę

Koniec elementów należących do kategorii niegramatyczne

Gra edukacyjna

Polecenie 2
Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego. Przy każdym z pytań zaznacz poprawną odpowiedź. Jeżeli zdarzyło ci się popełnić błąd, po zakończonym teście sprawdź, które odpowiedzi są nieprawidłowe, i spróbuj jeszcze raz.
Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego. Przy każdym z pytań zaznacz poprawną odpowiedź. Jeżeli zdarzyło ci się popełnić błąd, po zakończonym teście sprawdź, które odpowiedzi są nieprawidłowe, i spróbuj jeszcze raz.
1
ep2019.contentplus.io:RPlgQ2pcGMjPa1Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego, biorąc udział w grze.155100Gratulacje!Sprawdź, które odpowiedzi są nieprawidłowe i spróbuj jeszcze raz.1
Test

Zagraj i sprawdź swoją wiedzę na temat stylu homeryckiego, biorąc udział w grze.

Liczba pytań:
5
Limit czasu:
5 min
Twój ostatni wynik:
-
R1RaOQeONTr3I1
Ćwiczenie 1
Styl homerycki wywodzi się z: Możliwe odpowiedzi: 1. Iliady, 2. IliadyOdysei, 3. Iliady, OdyseiEneidy, 4. OdyseiEneidy
RnOUbesFecZwT1
Ćwiczenie 2
IliadaOdyseja to: Możliwe odpowiedzi: 1. eposy, 2. tragedie, 3. wiersze homeryckie, 4. komedie
RLGorWwfGgYOo1
Ćwiczenie 3
Cechą stylu homeryckiego jest: Możliwe odpowiedzi: 1. wzniosłość, 2. potoczność, 3. prostota, 4. symboliczność
RcDFtK3lNtad41
Ćwiczenie 4
Styl eposu oddaje charakter opisywanych wydarzeń i bohaterów, którymi są: Możliwe odpowiedzi: 1. wydarzenia przełomowe w dziejach narodów oraz bogowie, herosi i ludzie, 2. wydarzenia przełomowe w dziejach narodów oraz herosi i ludzie, 3. wydarzenia fantastyczne oraz bogowie i ludzie, 4. wydarzenia realne oraz herosi i ludzie
R1ZEDXdE8afUZ1
Ćwiczenie 5
Patos stosowany w eposie ma na celu: Możliwe odpowiedzi: 1. uwznioślenie czynów i bohaterów, 2. personifikację bogów, 3. opóźnienie akcji, 4. wywołanie katharsis
R1ehAamW6pisu2
Ćwiczenie 6
Zabieg stylistyczny, którego celem jest opóźnienie akcji, to: Możliwe odpowiedzi: 1. retardacja, 2. retrospekcja, 3. reinterpretacja, 4. redundancja
Rt0bGst9CIIwx2
Ćwiczenie 7
Zaznacz przykład epitetu stałego: Możliwe odpowiedzi: 1. różanopalca jutrzenka, 2. różanowłosa jutrzenka, 3. Zeus potężny, 4. prędki Achilles
R1PGl1XnZa7Ci2
Ćwiczenie 8
Wskaż cechę, która nie wiąże się z epitetem stałym: Możliwe odpowiedzi: 1. zawsze towarzyszy opisowi tej samej postaci, 2. występuje w tekście prawie zawsze, 3. odnosi się do stałych, powtarzalnych elementów świata, np. przyrody, 4. wyklucza zastosowanie innych epitetów dla opisania np. tej samej postaci.
RzFEcDx8tHfMq2
Ćwiczenie 9
Heksametr to inaczej: Możliwe odpowiedzi: 1. wiersz heroiczny, 2. wiersz heroikomiczny, 3. wiersz grecki, 4. wiersz daktyliczny
R1NI0sHYGcTZh2
Ćwiczenie 10
Heksametr to miara wiersza: Możliwe odpowiedzi: 1. 4‑stopowego, 2. 6‑stopowego, 3. 8‑stopowego, 4. 10‑stopowego
RcAAHsYKPzqb23
Ćwiczenie 11
Miara (długość) wiersza jest: Możliwe odpowiedzi: 1. w całym eposie taka sama, 2. zmienia się w zależności od tempa opisywanych wydarzeń, 3. różna w różnych eposach, 4. żadna odpowiedź nie jest poprawna
RQ9mGV5D9mfiG3
Ćwiczenie 12
Wskaż środek wyrazu artystycznego, który występuje w podanym fragmencie Iliady: „Gniew, bogini, opiewaj Achilla, syna Peleusa, / zgubę niosący i klęski nieprzeliczone Achajom”: Możliwe odpowiedzi: 1. inwokacja, 2. retardacja, 3. personifikacja, 4. apostrofa
Ru66vK00aq2Pc3
Ćwiczenie 13
„Atena sowiooka” to przykład: Możliwe odpowiedzi: 1. oksymoronu, 2. epitetu, 3. epitetu stałego, 4. epitetu zaprzeczonego
RV76uJsXDjvar3
Ćwiczenie 14
Drobiazgowy opis tarczy Achillesa służy: Możliwe odpowiedzi: 1. spowolnieniu akcji eposu, 2. skupieniu uwagi czytelnika, 3. zaskoczeniu czytelnika, 4. odwróceniu uwagi czytelnika od akcji
R7Rm2muFVJrHz3
Ćwiczenie 15
Wskaż środek stylistyczny zastosowany w podanym fragmencie: 
„Skupił się w sobie i runął jak orzeł o locie podniebnym,
/ gdy na równinę, znienacka, drapieżny, z chmur mrocznych opada,
 / by płochliwego zająca lub jagnię porwać bezsilne.” Możliwe odpowiedzi: 1. porównanie homeryckie, 2. porównanie stałe, 3. apostrofa, 4. inwokacja