Polecenie 1

Zapoznaj się z mapą myśli. Wyjaśnij, dlaczego twoim zdaniem narrator w powieści przyjmuje różne wcielenia.

RNBO2GXCiavtW
(Uzupełnij).
1
RyTPq9fWxKsW41

Mapa myśli.

Elementy należące do kategorii Język „Chłopów”

·         Nazwa kategorii: główne stylizacje

·         Nazwa kategorii: wcielenia narratora związane z występowaniem dialektyzmów

Koniec elementów należących do kategorii Język „Chłopów”

Elementy należące do kategorii główne stylizacje

·         Nazwa kategorii: gwarowa

·         Nazwa kategorii: fonetyczna

·         Nazwa kategorii: fleksyjna

·         Nazwa kategorii: leksykalna

·         Nazwa kategorii: składniowa

·         Nazwa kategorii: młodopolska

·         Nazwa kategorii: realistyczna

Koniec elementów należących do kategorii główne stylizacje

Elementy należące do kategorii wcielenia narratora związane z występowaniem dialektyzmów

·         Nazwa kategorii: wiejski gaduła – gawędziarz

·         Nazwa kategorii: poeta młodopolski

·         Nazwa kategorii: realistyczny obserwator – wykształcony chłop

Koniec elementów należących do kategorii wcielenia narratora związane z występowaniem dialektyzmów

Elementy należące do kategorii gwarowa

·         Nazwa kategorii: obecna w największym stopniu w partiach dialogowych

Koniec elementów należących do kategorii gwarowa

Elementy należące do kategorii fonetyczna

·         Nazwa kategorii: przykładem może być zastosowanie zwrotu „hale” zamiast „ale”

Koniec elementów należących do kategorii fonetyczna

Elementy należące do kategorii fleksyjna

·         Nazwa kategorii: przejawia się w słowach: „chodźta”, „ociec”, „mówili”

Koniec elementów należących do kategorii fleksyjna

Elementy należące do kategorii leksykalna

·         Nazwa kategorii: na przykład stosowanie wyrazu „paskudnik”

Koniec elementów należących do kategorii leksykalna

Elementy należące do kategorii składniowa

·         Nazwa kategorii: na przykład wyrażenie: „Oczy swoje mam i miarkuję se ździebko”

Koniec elementów należących do kategorii składniowa

Elementy należące do kategorii młodopolska

·         Nazwa kategorii: stosowanie słów charakterystycznych dla określonych konwencji literackich: naturalizmu lub impresjonizmu

Koniec elementów należących do kategorii młodopolska

Elementy należące do kategorii realistyczna

·         Nazwa kategorii: przejawia się w częstym wykorzystywaniu mowy potocznej

Koniec elementów należących do kategorii realistyczna

Elementy należące do kategorii wiejski gaduła – gawędziarz

·         Nazwa kategorii: przedstawia życie mieszkańców wsi

·         Nazwa kategorii: opowiada szeroko, dokładnie, z dużym zaangażowaniem uczuciowym

·         Nazwa kategorii: w jego języku występuje najwięcej elementów gwarowych

Koniec elementów należących do kategorii wiejski gaduła – gawędziarz

Elementy należące do kategorii poeta młodopolski

·         Nazwa kategorii: ujawnia się przede wszystkim w opisach przyrody, przeżyć, ludzkich namiętności

·         Nazwa kategorii: posługuje się językiem literackim z bardzo nielicznymi elementami gwarowymi

·         Nazwa kategorii: wprowadza oryginalne obrazy poetyckie: cechami jego stylu są liryzm, subiektywizm, emocjonalizm, plastyka, barwność

Koniec elementów należących do kategorii poeta młodopolski

Elementy należące do kategorii realistyczny obserwator – wykształcony chłop

·         Nazwa kategorii: rzeczowo i obiektywnie przedstawia wygląd miejsc, osób

·         Nazwa kategorii: z pewnym dystansem opisuje przebieg wydarzeń

·         Nazwa kategorii: mówi językiem literackim, czasem tylko odwołuje się do gwary

Koniec elementów należących do kategorii realistyczny obserwator – wykształcony chłop

Polecenie 2

Uzupełnij multimedium fragmentami z Chłopów odpowiadającymi różnym rodzajom stylizacji ukazanych w mapie myśli.

Podaj fragmenty z Chłopów odpowiadające różnym rodzajom stylizacji ukazanych w mapie myśli.

RdfmJPED1Tg64
(Uzupełnij).