Audiobook. Arystoteles Retoryka

RAGniB4L4VGX3
Nagranie dźwiękowe Wznów automatyczne przewijanie Arystoteles Retoryka Rozdział pierwszy.
Źródło: Arystoteles, Retoryka, [w:] M. Korolko, Sztuka retoryki. Przewodnik encyklopedyczny, tłum. M. Korolko, Warszawa 1990, s. 224–225.
RUh3b8OZB1RhC
Nagranie dźwiękowe Arystoteles Retoryka Rozdział drugi.
Źródło: Arystoteles, Retoryka, [w:] M. Korolko, Sztuka retoryki. Przewodnik encyklopedyczny, tłum. M. Korolko, Warszawa 1990, s. 225–226.
R4I5TtnLKaZzI
Nagranie dźwiękowe Arystoteles Retoryka Rozdział trzeci.
Źródło: Arystoteles, Retoryka, [w:] M. Korolko, Sztuka retoryki. Przewodnik encyklopedyczny, tłum. M. Korolko, Warszawa 1990, s. 231–233.
Polecenie 1
Zapoznaj się z treścią audiobooków i odpowiedz na pytanie: dlaczego retoryka jest pożyteczna?
Zapoznaj się z treścią audiobooków i odpowiedz na pytanie: dlaczego retoryka jest pożyteczna?
R1FiWkwgR5LOm
(Uzupełnij).
Polecenie 2

Jakie są rodzaje retoryki według Arystotelesa? Czym się różnią? Zapisz odpowiedź własnymi słowami.

RwtwP1lPrBbxM
(Uzupełnij).
R1dMYXx9n7sgu
Ćwiczenie 1
Czy według Arystotelesa wiedza na jakiś temat wystarcza, by przekonać słuchaczy do swych racji? Możliwe odpowiedzi: 1. Nie, potrzebne są jeszcze umiejętności przekonywania., 2. Tak, siła wiedzy wystarcza – z faktami się nie dyskutuje., 3. Nie, konieczna jest perswazja fizyczna – strach przed bólem powoduje przyjęcie za prawdę każdego twierdzenia., 4. Nie, wiedza jest właściwie zbędna, ponieważ i tak człowiek nie może naprawdę czegoś wiedzieć – żyje w świecie przypuszczeń.
R1CFPT27GGSPV
Ćwiczenie 2
Wybierz właściwe sformułowania. Według Arystotelesa retoryka wykazuje wiele związków z dialektyką / gramatyką / filologią. Jedną z ich cech wspólnych jest to, że obie prowadzą do przeciwstawnych / jednakowych / ścisłych wniosków.
R1ZJNVL5ND62H
Ćwiczenie 3
Z jakich elementów – według Arystotelesa – składa się mowa? Możliwe odpowiedzi: 1. mówca, 2. sprawa, o której się mówi, 3. adresat, 4. język grecki, 5. gestykulacja, 6. kontakt wzrokowy między mówcą i odbiorcą
1
Ćwiczenie 4

Co – według Arystotelesa – pomaga mówcy skutecznie przekonywać odbiorców? Przywołaj cytat potwierdzający twoją odpowiedź.

RjAY36vkhmMIv
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 5

Napisz tekst liczący co najmniej 80 słów, w którym wyjaśnisz, czy według Arystotelesa mówca ma prawo namawiać słuchaczy do zła. W twoim tekście koniecznie powinien pojawić się odpowiednio dobrany cytat z Retoryki Arystotelesa.

R1MZ3WhqV5gRv
(Uzupełnij).

Audiobook. Niech zapanuje wolność przemówienie Nelsona Mandeli

RgPwouG92jgXp
Nagranie dźwiękowe Nelson Mandela, Niech zapanuje wolność.
Przemowy niezapomniane, oprac. S. Usher, Kraków 2019.
Polecenie 3

Zapoznaj się z treścią przemówienia Nelsona Mandeli w dniu zaprzysiężenia na prezydenta Republiki Południowej Afryki. Określ temat i cele przemowy.

RRXLod3A4uxK2
(Uzupełnij).
Polecenie 4

Podczas przygotowania przemówienia bardzo istotne jest, by odpowiedzieć na trzy pytania:

  • O czym mówisz?

  • Do kogo przemawiasz?

  • Z jakkej okazji przmawiasz?

Opisz, czy przemówienie Nelsona Mandeli odpowiada na wszystkie z nich.

RjBvhFhVc53zg
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 6

Rozpoznaj i zanotuj przykłady środków retorycznych użytych w przemówieniu. Określ ich nazwę i funkcję.

RgsRJJZPq1QN9
(Uzupełnij). (Uzupełnij). (Uzupełnij).
RsOmYkuoRD5SN
Ćwiczenie 7
Możliwe odpowiedzi: 1. służy nawiązaniu kontaktu z publicznością, 2. zapoznaje odbiorcę z uzasadnieniem postawionej tezy, 3. mówca może się w nim przedstawić publiczności, 4. mówca zaznacza w nim swój stosunek do sprawy, 5. służy podkreśleniu, iż to mówca jest ważniejszy w relacji ze słuchaczami, 6. nawiązuje do potencjalnych kontrargumentów publiczności
RR6eCh8fbLBWN
Ćwiczenie 8
"Wśród tych, którzy otworzyli międzyludzki solidarny łańcuch, było wielu Amerykanów, z instytucji i fundacji, które działały na rzecz wolności i demokracji, i wszystkich tych, którzy wspierali nas w najtrudniejszych chwilach." 1. enumeracja, 2. anafora, 3. metafora

- (Lech Wałęsa, My, naród, Przemówienie w Kongresie USA, 15 listopada 1989, w: Wielkie mowy historii, red. W. Władyka, P. Zmelonek, T. Zawadzki, Warszawa 2006, s. 284).

"Rozwinąłem tu parę myśli, które syntetycznie wyraziłem w formule umieszczonej na dyplomie doktora honoris causa Uniwersytetu Wrocławskiego: Ryszardowi Kapuścińskiemu - wielkiemu polskiemu pisarzowi, dziennikarzowi, podróżnikowi i reporterowi, mistrzowi słowa, humaniście i filozofowi, za przenikliwe opisywanie świata i jego złożoności, za dawanie świadectwa powikłanym losom ludzi, za ciągłe pochylanie się nad ich wielkością i nędzą, za miłość do nich, za naukę otwartości, tolerancji i szacunku do wszystkich kultur, za czujne diagnozowanie i prognozowanie nadziei i niebezpieczeństw, jakie niesie cywilizacja, za troskę o etos zawodu dziennikarskiego, za dokonania, które sprawiły, że stał się dla ludzi pióra i czytelników na wszystkich kontynentach autorytetem literackim i etycznym." 1. enumeracja, 2. anafora, 3. metafora 1. enumeracja, 2. anafora, 3. metafora

-(Laudacja prof. Jana Miodka na cześć Ryszarda Kapuścińskiego z okazji przyznania mu doktoratu honorowego Uniwersytetu Wrocławskiego, http://wyborcza.pl/1,153803,546933.html dostęp 30.06.2019)
1
Ćwiczenie 9

W myśl zasady stosowności, zaproponuj wstępy przemówień wygłaszanych w różnych okolicznościach. Wykorzystaj środki retoryczne.

R1WC02QwfgAQi
Mowa obrońcy przed sądem. (Uzupełnij). Wykład inaugurujący rok akademicki. (Uzupełnij). Laudacja z okazji przyznania nagrody literackiej. (Uzupełnij). Mowa wygłoszona podczas szkolnej debaty nt. Media społecznościowe jako współczesna agora. (Uzupełnij). Gratulacje z okazji zawarcia związku małżeńskiego. (Uzupełnij).
RQVHf7RoLjWhF
Ćwiczenie 10
Łączenie par. . gestykulacja. Możliwe odpowiedzi: zachowanie poprawne, zachowanie niepoprawne. wyrazista ekspresja mimiczna. Możliwe odpowiedzi: zachowanie poprawne, zachowanie niepoprawne. . Możliwe odpowiedzi: zachowanie poprawne, zachowanie niepoprawne
1
Ćwiczenie 11

Napisz i wygłoś pięciominutowe wystąpienie na temat: Czy rzeczywistość w mediach społecznościowych to na pewno rzeczywistość? Użyj przynajmniej czterech środków retorycznych.

RlPvyUzJbwiFb
(Uzupełnij).
Polecenie 5

Zorganizujcie w klasie konkurs retorów. Mowy (trwające 4–5 minut) powinny dotyczyć tematu: Czy na pewno „mowa jest srebrem, a milczenie złotem”?

R9VXSK97LMXK6
Dla zainteresowanych

Więcej materiałów o {tu wypisać tytuł tekstu} znajdziesz na stronie https://zpe.gov.pl/

Tematy lekcji:

Podręcznik trudnej sztuki przemawiania – Retoryka Arystotelesa.
Sokrates przed sądem.
Czy przemawiania można się nauczyć.
Znani mówcy i ich przemowy.
Mowy Cycerona jako ideał sztuki krasomówczej.
Cele wypowiedzi retorycznej.
O niezbędności i potrzebie retoryki.