Teksty do zadań

Piękna strona zwrotnaKarolina Chyła
Karolina Chyła Piękna strona zwrotna

znam kogoś kto mówi wyłącznie w osobie pierwszej
moje dżinsy
mój talent
moje zdanie
moje plany
moja dziewczyna
znam kogoś kto mówi wyłącznie w osobie drugiej
dyskretnym milczeniem usiłując pominąć prywatne ja
znam kogoś kto używa wyłącznie trybu rozkazującego
znam kogoś kogo interesuje tylko czas przeszły
dokonany

ty na przykład jesteś jeszcze niepewna
balansujesz chichocząc
najbardziej podoba ci się odmiana czasownika
będę kochać
czas przyszły tryb oznajmujący strona czynna
będę kochana
czas przyszły tryb oznajmujący strona bierna
będę kochać – się
czas przyszły tryb oznajmujący strona zwrotna
zwrotna – najbardziej interesująca ze wszystkich
najbardziej zawoalowana
pełna eleganckiej tajemniczości

nie odchodź nie opuszczaj nas
piękna strono zwrotna

CART1 Źródło: Karolina Chyła, Piękna strona zwrotna, [w:] tejże, Debiut przed debiutem, Warszawa 2011, s. 7.
1
Ćwiczenie 1

Nadaj tytuły poszczególnym zwrotkom wiersza Piękna strona zwrotna.

RwlvFb8FeJaFp
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 2

Nazwij środek poetycki użyty w pierwszej strofie wiesza „Piękna strona zwrotna” i określ jego funkcję.

R19bQUXvLe3aC
Miejsce na notatkę
R1B5NHQ3BAMTV
Ćwiczenie 3
Zadanie interaktywne polega na połączeniu środków stylistycznych z wiersza z ich nazwami.
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.
Ćwiczenie 4
RB5L9L9X4HTSG
Zadanie interaktywne polega na dokończeniu zdania: „Powtórzenia jako środek poetycki służą w wierszach do..." poprzez wybranie jednej z czterech odpowiedzi.
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
1
Ćwiczenie 5

Określ postępowanie osoby opisanej na początku pierwszej zwrotki.

RCJu2h1GDEgJg
Miejsce na notatkę
1
Ćwiczenie 6

Wyjaśnij, jak rozumiesz sformułowanie: mówić do kogoś w drugiej osobie.

RLdzvV4VGS59c
Miejsce na notatkę
1
Ćwiczenie 7

Określ cechy osoby opisanej w drugiej strofie.

R1MQeHRu7n3RQ
Miejsce na notatkę
1
Ćwiczenie 8

Rozstrzygnij, dlaczego w wersie: „będę kochać – się” został użyty myślnik.

R6rRpKL5yo8qp
Miejsce na notatkę
Ćwiczenie 9
RtN86vL02XNAG
Zadanie interaktywne polega na uzupełnieniu schematu wyrazami pokrewnymi do słowa „kochać".
Rodzina wyrazów
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.
1
Ćwiczenie 9

Stwórz rodzinę wyrazów do słowa „kochać”.

R12aLOkybTztc
Miejsce na odpowiedź.
1
Ćwiczenie 10

Określ, co łączy wszystkie użyte w drugiej strofie formy czasownika „kochać”.

R7EcVkRG5pUBT
Miejsce na notatkę
1
Ćwiczenie 11

Porównaj stosunek podmiotu lirycznego do miłości w wierszach Karoliny Chyły Piękna strona zwrotna i Haliny Poświatowskiej pt. ***Żyj.

Halina Poświatowska *** Żyj

Żyj – mówiłeś – jesteś promieniem słońca schwytanym w barwę kwiatu. Jesteś miękkim dotykiem skrzydeł pszczoły jesteś wąskim źdźbłem trawy brzękiem chrabąszcza – mówiłeś – żyj Barwa kwiatu gaśnie i przeradza się w owoc mniej piękny ale potrzebny twoim palcom które lekko dotykają ciepłej nagrzanej skóry. Barwa kwiatu umiera… Skrzydła pszczoły sprzymierzone z wiatrem przynoszą w czworokątny cień ula miód którym karmisz usta. Źdźbło trawy cierpkim posmakiem przywiera do twoich warg. Usprawiedliwiasz wszystko i cień i ptaka bo wszystko potrzebne tobie. Po co mówisz: żyj jak ptak jak pszczoła jak liść gdy to wszystko jest tobą i tobą. Tak powiedz – żyj dla mnie abym mógł całować twoje palce pachnące rumiankiem i szyję podobną do kwiatu. I brwi jak liście. I usta. Wtedy włosy rozczeszę żółtym grzebieniem położę na poduszce ręce uspokoję. I będę żyła! Dla ciebie.

Żyj Źródło: Halina Poświatowska, *** Żyj , [w:] tejże, Wiersze wybrane, Kraków 1993, s. 245.
R1ChPAkQusoaK
(Uzupełnij).