R9Pod7CFiZhPD1
Gatunki instrumentalne baroku - suita barokowa

Najbardziej reprezentatywne instrumentalne formy cykliczne

Źródło: online-skills, licencja: CC0.
bg‑yellow

Ćwiczenia

R1SBBN3HB9L39
Ćwiczenie 1
O jakim tańcu jest mowa w poniższym fragmencie?

„(...)pochodzi ze Szkocji i Irlandii, od XV wieku. (...) Jako utwór instrumentalny zadebiutował wśród wirginalistów angielskich. (...) Charakteryzuje się szybkim tempem, najczęściej w metrum 3/8, 6/8, 9/8, lub 12/8.” Możliwe odpowiedzi: 1. Gigue, 2. Courante, 3. Sarabanda
R1954LMNSAR4H
Ćwiczenie 2
Uporządkuj według kolejności tańce występujące w suicie. Możliwe odpowiedzi: 1. 1 .2. 2, 3. 3. 4. 4. Możliwe odpowiedzi: 1. ALLEMANDE 2. COURANTE 3. SARABANDA 4. GIGUE
R1CQKX1QQAGK4
Ćwiczenie 3
Do tańca dopasuj jego opis. Anglaise Możliwe odpowiedzi: 1. francuska odmiana tańca pochodzenia angielskiego, utrzymana w metrum parzystym i żywym tempie., 2. szybki taniec włoski, popularny w okresie baroku; też: muzyka do tego tańca., 3. starofrancuski taniec ludowy w tempie umiarkowanym, w takcie 2/4, lub 4/4 z odbitką (przedtaktem) półaktową., 4. ludowy taniec starofrancuski w dość szybkim tempie, w takcie parzystym, zwykle z odbitką ćwierćnutową; w formie stylizowanej często wchodził w skład barokowej suity. Bourrée Możliwe odpowiedzi: 1. francuska odmiana tańca pochodzenia angielskiego, utrzymana w metrum parzystym i żywym tempie., 2. szybki taniec włoski, popularny w okresie baroku; też: muzyka do tego tańca., 3. starofrancuski taniec ludowy w tempie umiarkowanym, w takcie 2/4, lub 4/4 z odbitką (przedtaktem) półaktową., 4. ludowy taniec starofrancuski w dość szybkim tempie, w takcie parzystym, zwykle z odbitką ćwierćnutową; w formie stylizowanej często wchodził w skład barokowej suity. Forlana Możliwe odpowiedzi: 1. francuska odmiana tańca pochodzenia angielskiego, utrzymana w metrum parzystym i żywym tempie., 2. szybki taniec włoski, popularny w okresie baroku; też: muzyka do tego tańca., 3. starofrancuski taniec ludowy w tempie umiarkowanym, w takcie 2/4, lub 4/4 z odbitką (przedtaktem) półaktową., 4. ludowy taniec starofrancuski w dość szybkim tempie, w takcie parzystym, zwykle z odbitką ćwierćnutową; w formie stylizowanej często wchodził w skład barokowej suity. Gwaot Możliwe odpowiedzi: 1. francuska odmiana tańca pochodzenia angielskiego, utrzymana w metrum parzystym i żywym tempie., 2. szybki taniec włoski, popularny w okresie baroku; też: muzyka do tego tańca., 3. starofrancuski taniec ludowy w tempie umiarkowanym, w takcie 2/4, lub 4/4 z odbitką (przedtaktem) półaktową., 4. ludowy taniec starofrancuski w dość szybkim tempie, w takcie parzystym, zwykle z odbitką ćwierćnutową; w formie stylizowanej często wchodził w skład barokowej suity.
RX9NCJS9AV1PZ
Ćwiczenie 4
Do nazwisk kompozytorów dopasuj tytuły utworów: Możliwe odpowiedzi: 1. Couperin 2. Haendel 3. Bach Możliwe odpowiedzi: 1. Suita g‑moll Passacaglia 2. Suita e‑moll HWV 429 allegro 3. III suita orkiestrowa D‑dur BWV 1068 Aria na strunie G
R12b4XEPtlkfU
Utwór muzyczny: Passacaglia w wykonaniu Giulia Nuti. Utwór ten został odegrany na klawesynie zbudowanym przez Louise Denise w 1658 roku. Kompozycja ma umiarkowane tempo. Cechuje ją podniosły, taneczny charakter z licznymi ozdobnikami.
Utwór 1 do ćwiczenia 4.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór 1 do ćwiczenia 4.

Utwór muzyczny: Passacaglia w wykonaniu Giulia Nuti. Utwór ten został odegrany na klawesynie zbudowanym przez Louise Denise w 1658 roku. Kompozycja ma umiarkowane tempo. Cechuje ją podniosły, taneczny charakter z licznymi ozdobnikami.

R1YzsLs7LYHvL
Utwór muzyczny: Suita e-moll HWV 429 allegro. Wykonawca: Simon Stella (klawesyn). Kompozycja ma szybkie tempo. Cechuje ją wesoły, dynamiczny charakter. Brak zróżnicowania dynamicznego.
Utwór 2 do ćwiczenia 4.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór 2 do ćwiczenia 4.

Utwór muzyczny: Suita e-moll HWV 429 allegro. Wykonawca: Simon Stella (klawesyn). Kompozycja ma szybkie tempo. Cechuje ją wesoły, dynamiczny charakter. Brak zróżnicowania dynamicznego.

R1VU0kMUv6FV7
Utwór muzyczny: Aria na strunie G z III suity orkiestrowej D‑dur BWV 1068 w wykonaniu Takako Nishizaki. Utwór pochodzi z albumu BACH, J. S.: Violin Concertos, BWV 1041-1043. Kompozycja ma wolne tempo. Cechuje ją kantylenowy, wzruszający charakter. Partię solową wykonują skrzypce.
Utwór 3 do ćwiczenia 4.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór 3 do ćwiczenia 4.

Utwór muzyczny: Aria na strunie G z III suity orkiestrowej D‑dur BWV 1068 w wykonaniu Takako Nishizaki. Utwór pochodzi z albumu BACH, J. S.: Violin Concertos, BWV 1041-1043. Kompozycja ma wolne tempo. Cechuje ją kantylenowy, wzruszający charakter. Partię solową wykonują skrzypce.

R1O415PPRCERS
Ćwiczenie 4
RDKRGGP5RJ4VE
Ćwiczenie 5
Zaznacz intermezza nietaneczne. Możliwe odpowiedzi: 1. preludium, 2. fantazja, 3. gawot, 4. anglaise, 5. menuet, 6. fuga, 7. bourrée, 8. passacaglia, 9. toccata, 10. forlana, 11. passepied
R1816T4569M9G
Ćwiczenie 6
Rozpoznaj kraj pochodzenia prezentowanych tańców. Możliwe odpowiedzi: 1. Taniec 1 2. Taniec 2 Możliwe odpowiedzi: 1. Niemcy, 2. Hiszpania
RYKedqDOGnknG
Film edukacyjny pt. „Wizualizacja tańców”. W celu obejrzenia filmu należy nacisnąć na biały trójkąt na szarym tle. Podczas projekcji filmu możemy poznać dwa tańce. taniec 1. Allemande. Para w strojach odpowiednich do epoki wykonują taniec. Taniec 2. Sarabanda. Mężczyzna w stroju z opoki tańczy. Dwie kobiet siedzą obserwując jego taniec. Z tyłu widoczni są muzycy.
Źródło: online skills.

Film dostępny pod adresem /preview/resource/RYKedqDOGnknG

Źródło: online skills.

Film edukacyjny pt. „Wizualizacja tańców”. W celu obejrzenia filmu należy nacisnąć na biały trójkąt na szarym tle. Podczas projekcji filmu możemy poznać dwa tańce. taniec 1. Allemande. Para w strojach odpowiednich do epoki wykonują taniec. Taniec 2. Sarabanda. Mężczyzna w stroju z opoki tańczy. Dwie kobiet siedzą obserwując jego taniec. Z tyłu widoczni są muzycy.

R1TPKSDSTC2BU
Ćwiczenie 6
RA387R8Q2LS9A
Ćwiczenie 7
Przyporządkuj opis do pojęcia muzycznego. Możliwe odpowiedzi: 1. Taniec pochodzący z Hiszpanii, który początkowo tańczony był w towarzystwie gitary oraz instrumentów perkusyjnych: kastanietów lub tamburynów., 2. Utwór polifoniczny instrumentalny lub wokalny, w którym poszczególne głosy kolejno podejmują temat., 3. Wszelkie zjawiska dotyczące zmiany tempa w utworze muzycznym., 4. Menuet – dawny francuski taniec dworski, pochodzenia ludowego, w metrum trójdzielnym, tempie umiarkowanym, tańczony parami., 5. Starofrancuski taniec ludowy w tempie umiarkowanym, w takcie 2/4 lub 4/4 , z odbitką (przedtaktem) półtaktową. Możliwe odpowiedzi: 1. Sarabanda 2. Fuga 3. Agogika 4. Menuet 5. Gawot
R1V6C5B6GU4P4
Ćwiczenie 8
Określ prawidłową odpowiedź. Kompozytorem utworu pt. Sonata pian e forte jest: Możliwe odpowiedzi: 1. Andrea Gabrieli, 2. Giovanni Gabrieli, 3. Salomone Rossi.
RMGK94CTEQ2AM1
Ćwiczenie 9
Wstaw w tekst.
R1T5LMQO7DOXN
Ćwiczenie 10
Wskaż, w których latach żył Arcangelo Corelli. Możliwe odpowiedzi: 1. 1678‑1741, 2. 1685‑1759, 3. 1653‑1713, 4. 1685‑1750
R1AR7FSEZ8R31
Ćwiczenie 11
Uzupełnij zdanie. Corelli zasłynął nie tylko jako kompozytor, ale również jako wybitny instrumentalista 1. skrzypiec, 2. violi da gamba, 3. fletu, 4. organów
Ćwiczenie 12
RcaU8Ksph38Jk
Poniżej znajduje się inna wersja zadania.
RO5VO3ZBED3GE
Poniżej znajduje się inna wersja zadania.
R752OSUKU5AND
Ćwiczenie 12
RB4CCTRVNSDB4
Ćwiczenie 13
Zdecyduj, które z poniższych zdań dotyczących Corellego są prawdziwe. Możliwe odpowiedzi: 1. Corelli opublikował w sumie 5 zbiorów sonat., 2. Corelli pisał wyłącznie sonaty da chiesa., 3. Sonaty kościelne Corellego zostały skomponowane według czteroczęściowego modelu: wolna‑szybka‑wolna‑szybka., 4. Preferowany przez kompozytora był skład solowy.
RMT99SF28GLMT
Ćwiczenie 14
Wskaż cechy charakterystyczne sonaty da chiesa Możliwe odpowiedzi: 1. zawierały tańce stylizowane, jak: allemande, sarabanda, couante, gigue, 2. mogły rozpoczynać się preludium, 3. tańce pisane były zazwyczaj w formie binarnej, 4. grywane były podczas nabożeństw
Ćwiczenie 15
RMb35m8B3HaLs
Poniżej znajduje się inna wersja zadania.
Fragment utworu do ćwiczenia nr 8, online-skills, CC BY 3.0.
RLSR4BDRXMLON
Poniżej znajduje się inna wersja zadania.
R8ZKPRV7SRDFD
Ćwiczenie 15
R1T7BPO1B8EP5
Ćwiczenie 16
Wyjaśnij pojęcie gigue.
RUDJCNKU4CT68
Ćwiczenie 16
R2V8A2CZ2QEDL
Ćwiczenie 17
Partie których z wymienionych instrumentów są zapisywane tylko w kluczu wiolinowy? Możliwe odpowiedzi: 1. pierwsze skrzypce, 2. drugie skrzypce, 3. altówki, 4. wiolonczele, 5. kontrabasy.
R142Ul9szSggr
Utwór do ćwiczenia.
Utwór do zadania 1, violinonline.com, CC BY 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór do zadania 1, violinonline.com, CC BY 3.0.

Utwór do ćwiczenia.

R1TNNJ5HFNZXK
Ćwiczenie 17
R1JFN3JES81GZ
Ćwiczenie 18
Rozpoznaj wskazane barokowe instrumenty muzyczne. W pola przeciągnij właściwe nazwy.
R3CJJ6PN8194Z
Ćwiczenie 18
Połącz w pary instrument z jego nieco nieoczywistym opisem.
R2DTEACU5BEH1
Ćwiczenie 19
Do włoskich określeń związanych z koncertem dobierz polskie odpowiedniki. consortium Możliwe odpowiedzi: 1. cały/pełny/orkiestra, 2. stowarzyszenie/wspólnota, 3. solista, 4. zespół/wszyscy concertino Możliwe odpowiedzi: 1. cały/pełny/orkiestra, 2. stowarzyszenie/wspólnota, 3. solista, 4. zespół/wszyscy tutti Możliwe odpowiedzi: 1. cały/pełny/orkiestra, 2. stowarzyszenie/wspólnota, 3. solista, 4. zespół/wszyscy ripieni Możliwe odpowiedzi: 1. cały/pełny/orkiestra, 2. stowarzyszenie/wspólnota, 3. solista, 4. zespół/wszyscy
R12ZET1ERJFFT
Ćwiczenie 20
Połącz nazwisko kompozytora z tytułem utworu. Możliwe odpowiedzi: 1. Bach, 2. Vivaldi, 3. Corelli 1. Koncert a‑moll op. 3 no. 8 2. Koncert Branderburski no. 2 F‑dur 3. Concerto grosso in c‑moll, op. 6 no. 3
R1VerT3td6g95
Utwór nr 1 do zadania. Utwór pełen jest dynamicznych kontrastów, żywej rytmiki i obrazowego charakteru. Można w nim wyczuć elementy opisujące np. pogodę lub porę roku.
Utwór nr 1 do zadania 4, domena publiczna.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór nr 1 do zadania 4, domena publiczna.

Utwór nr 1 do zadania. Utwór pełen jest dynamicznych kontrastów, żywej rytmiki i obrazowego charakteru. Można w nim wyczuć elementy opisujące np. pogodę lub porę roku.

RLsGIF7rCyOGq
Utwór nr 2 do zadania. Utwór zawiera bogatą polifonię, kontrapunktyczne prowadzenie głosów i złożoną strukturę fugowaną, charakterystyczną dla muzyki sakralnej epoki baroku.
Utwór nr 2 do zadania 4, domena publiczna.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór nr 2 do zadania 4, domena publiczna.

Utwór nr 2 do zadania. Utwór zawiera bogatą polifonię, kontrapunktyczne prowadzenie głosów i złożoną strukturę fugowaną, charakterystyczną dla muzyki sakralnej epoki baroku.

RFRQtIxbCkvHh
Utwór nr 3 do zadania. Dzieło cechuje się elegancką prostotą, przejrzystą harmoniką i włoskim stylem koncertu grosso. Słychać wyraźny dialog między grupą solistów a orkiestrą.
Utwór nr 3 do zadania 4, domena publiczna.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DEOA1MR69

Utwór nr 3 do zadania 4, domena publiczna.

Utwór nr 3 do zadania. Dzieło cechuje się elegancką prostotą, przejrzystą harmoniką i włoskim stylem koncertu grosso. Słychać wyraźny dialog między grupą solistów a orkiestrą.

R1ZGATN41KKUQ
Ćwiczenie 20
RM7VZQ1TOL828
Ćwiczenie 21
Do podanych definicji dobierz właściwe terminy. Małe przenośne organy bez pedału. Możliwe odpowiedzi: 1. Kontrapunkt, 2. Orkiestra, 3. Harmonia, 4. Bas cyfrowany, 5. Portatyw Wieloosobowy zespół instrumentalny pod kierownictwem dyrygenta. Możliwe odpowiedzi: 1. Kontrapunkt, 2. Orkiestra, 3. Harmonia, 4. Bas cyfrowany, 5. Portatyw W muzyce kameralnej XVII i XVIII w. była to partia klawesynu lub organów, notowana w postaci jednogłosowej melodii basu z systemem oznaczeń cyfrowych; ten sposób notacji dawał wykonawcy swobodę improwizacyjnego realizowania współbrzmień, ograniczoną jednak przez ustalone reguły i konieczność stosowania wyznaczonych cyfrowo następstw harmonicznych. Możliwe odpowiedzi: 1. Kontrapunkt, 2. Orkiestra, 3. Harmonia, 4. Bas cyfrowany, 5. Portatyw Teoria równoczesnego prowadzenia samodzielnych linii melodycznych (głosów) w utworach polifonicznych (wielogłosowych); samodzielna melodia towarzysząca w innym głosie tematowi w utworze polifonicznym. Możliwe odpowiedzi: 1. Kontrapunkt, 2. Orkiestra, 3. Harmonia, 4. Bas cyfrowany, 5. Portatyw Całokształt problemów związanych z konstrukcją współbrzmień harmonicznych w omawianym utworze, w twórczości danego kompozytora, w danym okresie historycznym itp. Możliwe odpowiedzi: 1. Kontrapunkt, 2. Orkiestra, 3. Harmonia, 4. Bas cyfrowany, 5. Portatyw
R1NPXBD6FTDMJ
Ćwiczenie 22
Jak inaczej nazywa się bas cyfrowany? 1. Basso continuo 2. Concerto grosso 3. Viola da gamba.
R1SUNKSJDL1B7
Ćwiczenie 22
R1Z2GJB8S2BJU
Ćwiczenie 23
Rozpoznaj autorów poniższych dzieł. Koncerty Brandenburskie Możliwe odpowiedzi: 1. Haendel, 2. Corelli, 3. Bach, 4. Vivaldi Cztery pory roku Możliwe odpowiedzi: 1. Haendel, 2. Corelli, 3. Bach, 4. Vivaldi Concerto grosso C‑moll, op.6 Nr 3 Możliwe odpowiedzi: 1. Haendel, 2. Corelli, 3. Bach, 4. Vivaldi Muzyka na wodzie Możliwe odpowiedzi: 1. Haendel, 2. Corelli, 3. Bach, 4. Vivaldi
R1ACBDZF2JQ4C
Ćwiczenie 24
W samym sednie
Słownik