RF9XBSgcLrnHp
Zdjęcie przedstawia okrągły, drewniany stół. Wokół niego są ustawione krzesła. Na stole znajdują się mikrofony oraz tabliczki z napisami. Na środku stoi bukiet biało‑czerwonych kwiatów. Z tyłu cztery biało‑czerwone flagi.

Narodziny III RP

Okrągły Stół ustawiony w Sali Kolumnowej w Pałacu Prezydenckim w Warszawie z okazji 30. rocznicy rozpoczęcia obrad.
Źródło: Agencja Gazeta, Sławomir Kamiński, domena publiczna.

Rozpad systemu. „Okrągły stół”

Na początku 1988 r. rząd polski wprowadził kolejną podwyżkę cen, ponieważ nie umiał w żaden inny sposób uporać się z ciągłym brakiem zaopatrzenia. Władze liczyły na to, że dzięki wyższym cenom więcej towaru pozostanie na półkach sklepowych, co pozwoliłoby obwieścić poprawę sytuacji zaopatrzeniowej. W odpowiedzi na podwyżki wprowadzone przez rząd w całej Polsce wybuchły strajki oraz demonstracje antyrządowe, które trwały całą wiosnę i lato. Rządzący zdawali sobie sprawę, że aby wyjść z tego kolejnego kryzysu społecznego i gospodarczego, muszą porozumieć się z opozycją. Tak doszło do pierwszych rozmów władz państwowych z przedstawicielami ruchu solidarnościowego oraz Kościołów katolickiego i ewangelicko‑augsburskiego. To właśnie od tych roboczych obrad w Magdalence, a później spotkań w ramach Okrągłego Stołu (już w 1989 r.) rozpoczęły się zmiany ustrojowe i rozpad systemu komunistycznego.

R1SnGrRPmMGco1
Linia chronologiczna przedstawia następujące wydarzenia. 13 grudnia 1981 Ogłoszenie stanu wojennego. 1988 Powstanie Komitetu Obywatelskiego „Solidarność”. Luty — kwiecień 1989 Obrady Okrągłego Stołu. 19 lipca 1989 Wybranie na prezydenta Wojciecha Jaruzelskiego. 9/10 listopada 1989 Upadek muru berlińskiego. 29 grudnia 1989 Uchwalenie zmian w konstytucji – zmiana nazwy Polska Rzeczpospolita Ludowa na Rzeczpospolita Polska. 1990 Wybranie na prezydenta Polski Lecha Wałęsy.
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 2.5.
Twoje cele
  • Opiszesz, jak doszło do spotkania przy Okrągłym Stole.

  • Przeanalizujesz najważniejsze postanowienia Okrągłego Stołu.

  • Ustosunkujesz się do pytania, czy w ówczesnej sytuacji politycznej i gospodarczej możliwe były całkowite odsunięcie komunistów od władzy i pełna demokratyzacja Polski.

Rozmowy rządu z opozycją

R1aeupK5qm2ea1
Demonstracja przed bramą główną Uniwersytetu Warszawskiego, maj 1988 r. Rok 1988 był czasem powrotu do aktywności społecznej przerwanej brutalnie stanem wojennym. Na ulicach i w wielu zakładach pracy znów pojawiły się polskie flagi i transparenty z hasłami z 1980 r., odtwarzano podziemne struktury zdelegalizowanych organizacji NSZZ „Solidarność”, NSZZ RI „Solidarność”, NZS czy KPN sprzed grudnia 1981 r., wiele środowisk wyszło z konspiracji, w której działało przez ostatnie lata. Wyjaśnij, do jakiej tradycji odwoływali się protestujący widoczni na zdjęciu.
Źródło: Rafał Werbanowski, Wikimedia Commons, domena publiczna.

Początkowo rząd próbował zażegnać niepokoje społeczne starą metodą – siłowymi pacyfikacjami. Nie przyniosło to jednak rezultatu: w połowie roku nie pracowały już niemal wszystkie ważniejsze zakłady. Dlatego 28 sierpnia 1988 r. ówczesny minister spraw wewnętrznych, gen. Czesław Kiszczak, podczas swojego wystąpienia telewizyjnego zaproponował rozmowy „przy okrągłym stole” między przedstawicielami rządu oraz – jak to ujął – „środowisk społecznych i pracowniczych”. Pod koniec miesiąca w warszawskiej willi Ministerstwa Spraw Wewnętrznych doszło do pierwszego spotkania gen. Kiszczaka oraz Lecha Wałęsy, na którym byli obecni również Stanisław Ciosek (sekretarz Komitetu Centralnego PZPR) oraz biskup Jerzy Dąbrowski.

Pod koniec roku osoby zaproszone do współpracy przez przewodniczącego NSZZ „Solidarność” Lecha Wałęsę powołały Komitet Obywatelski. Komitet miał reprezentować środowisko opozycji podczas rokowań z rządem. Kierownictwo Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej początkowo atakowało opozycję i nasilało akcje propagandowe szkalujące jej działaczy. Wkrótce zdecydowało się jednak oddać część władzy, by zrzucić na opozycjonistów nieco odpowiedzialności za upadek systemu oraz by uspokoić społeczeństwo. W styczniu 1989 r. w willi rządowej w Magdalence pod Warszawą toczyły się nieformalne wstępne rozmowy między przedstawicielami opozycji i rządem. Ustalono wtedy zasady działania przy Okrągłym Stole. Uczestnikom tych spotkań zarzuca się nieraz, że były one brataniem się z władzami i zdradą ideałów, a podjęte wtedy kuluarowe uzgodnienia obejmowały podzielenie się władzą.

Obrady Okrągłego Stołu

Negocjacje przy Okrągłym Stole rozpoczęły się 6 lutego 1989 r. w Warszawie. Stronie opozycyjnej przewodniczył Lech Wałęsa, towarzyszyli mu m.in. Tadeusz Mazowiecki, Bronisław Geremek, Jacek Kuroń i Adam Michnik. Po stronie rządowej zasiedli m.in. Czesław Kiszczak, Stanisław Ciosek i Alfred Miodowicz.

R1Opbpgx4MH40
Prezentacja multimedialna.

Obserwatorami ze strony Episkopatu Polski byli ks. Bronisław Dembowski i ks. Alojzy Orszulik, towarzyszył im biskup ewangelicko‑augsburski Janusz Narzyński, w obradach brał też udział ks. Bronisław Dąbrowski. W poszczególnych zespołach roboczych m.in. ds. reform politycznych, gospodarki czy pluralizmu związkowego uczestniczyli także m.in. Lech Kaczyński, Władysław Frasyniuk i Ryszard Reiff (strona opozycyjno‑solidarnościowa) oraz Leszek Miller i Aleksander Kwaśniewski (strona rządowa). Spotkania trwały do 5 kwietnia i zakończyły się wypracowaniem wspólnego stanowiska.

RiaTm82pUHSDz1
Obrady Okrągłego Stołu, sala w siedzibie Urzędu Rady Ministrów w Pałacu Namiestnikowskim w Warszawie, otwarcie 6 lutego 1989 r. Spotkania Okrągłego Stołu odbywały się w różnych miejscach, w podziale na podgrupy: zespoły, podzespoły i grupy robocze. Łącznie uczestniczyło w nich ponad 700 osób (reprezentantów obu stron, ekspertów i obserwatorów). Przy charakterystycznym okrągłym stole zebrano się tylko przy uroczystym otwarciu i zamknięciu obrad.
Wyjaśnij, jakie znaczenie miała tu symbolika okrągłego stołu.
Źródło: Contentplus.pl, Stentor, licencja: CC BY-SA 3.0.

W najważniejszym punkcie kompromis przewidywał częściową transformację ustrojową Polski oraz przeprowadzenie częściowo wolnych wyborów do parlamentu (ustalono przywrócenie izby wyższej – senatu). Inne ważne postanowienia to: legalizacja Solidarności, zakończenie prześladowań opozycji, a także przywrócenie w Polsce urzędu prezydenta. Negocjacje ze znienawidzoną komunistyczną władzą pogłębiły podziały wśród opozycjonistów. Ci bardziej radykalni z niechęcią odnosili się do idei Okrągłego Stołu bądź nawet całkowicie zbojkotowali rozmowy. Uważali oni wszelkie porozumienie z PZPR za zdradę i sprzeniewierzenie się ideałom walki niepodległościowej.

1

Zapoznaj się z audiobookiem, a następnie wykonaj kolejne polecenia.

Rwv0pbhkBckLI
Audiobook nawiązuje do materiału lekcji.
Źródło: Wiek XX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2002, s. 415–421.
Polecenie 1

Wskaż najważniejsze punkty, które miały zapewnić komunistom zachowanie władzy.

R1TI7DHS6xlMT
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).
Polecenie 2

Wymień ustalenia przyjęte podczas obrad Okrągłego Stołu. Czy w ówczesnej sytuacji możliwe były całkowite odsunięcie komunistów od władzy i pełna demokratyzacja Polski? Uzasadnij odpowiedź.

R1BcCw3Jkd0BW
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).

Zapoznaj się z poniższymi filmami, a następnie wykonaj związane z nimi polecenia.

RGxsqf763cgv9
Film nawiązujący do treści materiału.
Polecenie 3

Wymień przyczyny zwołania obrad Okrągłego Stołu.

RNM2FKrjb2Za8
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).
Polecenie 4

Wyjaśnij, dlaczego legalizacja NSZZ „Solidarność” mogła stanowić zagrożenie dla władz oraz organizacji OPZZ.

RwPsTrYDl6RA9
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).

Zapoznaj się z poniższymi filmami, a następnie wykonaj związane z nimi polecenia.

R1ZtSPE57gARE
Film nawiązujący do treści materiału.
Polecenie 5

Wymień cele opozycji oraz władz komunistycznych, które chciano osiągnąć podczas obrad Okrągłego Stołu.

R1aC7xZYcjN4U
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).
Polecenie 6

Wyjaśnij, czy wolne wybory do Sejmu faktycznie były demokratyczne. Uzasadnij odpowiedź.

R1YnokkpTWVNE
Twoja odpowiedź (Uzupełnij).

Trenuj i ćwicz

R1Et2188a745o1
Ćwiczenie 1
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Źródło: Biografie na podstawie Wikipedia.org.
Ćwiczenie 1
R1XJ0FiKxsBxY
Zapoznaj się z krótkimi opisami biograficznymi i dopasuj do nich odpowiednie postaci. 1. Działacz opozycji demokratycznej w okresie PRL. Uczestnik obrad Okrągłego Stołu. W latach 1997–2000 minister spraw zagranicznych, w latach 2000–2001 przewodniczący Unii Wolności, poseł na Sejm X, I, II i III kadencji, w latach 2004–2008 poseł do Parlamentu Europejskiego VI kadencji. Kawaler Orderu Orła Białego. Postać: (tu wybierz) 1. Jacek Kuroń, 2. Stanisław Ciosek, 3. Adam Michnik, 4. Czesław Kiszczak, 5. Bronisław Dąbrowski, 6. Bronisław Geremek.

2. Polityk i działacz komunistyczny, ekonomista i dyplomata; członek Biura Politycznego KC PZPR, a w latach 1986–1989 sekretarz KC PZPR; uczestniczył w pierwszych (najpierw tajnych) rozmowach z przedstawicielami opozycji oraz Kościoła katolickiego. Postać: (tu wybierz) 1. Jacek Kuroń, 2. Stanisław Ciosek, 3. Adam Michnik, 4. Czesław Kiszczak, 5. Bronisław Dąbrowski, 6. Bronisław Geremek.

3. Polski publicysta, eseista, pisarz, historyk i działacz polityczny. W latach 1968–1989 dysydent i jeden z głównych działaczy opozycji demokratycznej w PRL. Od 1989 redaktor naczelny „Gazety Wyborczej”. Kawaler Orderu Orła Białego. Postać: (tu wybierz) 1. Jacek Kuroń, 2. Stanisław Ciosek, 3. Adam Michnik, 4. Czesław Kiszczak, 5. Bronisław Dąbrowski, 6. Bronisław Geremek.

4. Polski duchowny rzymskokatolicki, orionista, biskup pomocniczy warszawski w latach 1962–1993, sekretarz generalny Konferencji Episkopatu Polski w latach 1969–1993, od 1993 r. biskup pomocniczy senior archidiecezji warszawskiej. Postać: (tu wybierz) 1. Jacek Kuroń, 2. Stanisław Ciosek, 3. Adam Michnik, 4. Czesław Kiszczak, 5. Bronisław Dąbrowski, 6. Bronisław Geremek.

5. Generał broni ludowego Wojska Polskiego, w latach 1981–1990 minister spraw wewnętrznych; członek powołanej w grudniu 1981 r. Wojskowej Rady Ocalenia Narodowego, współorganizator i uczestnik najpierw rozmów w Magdalence, a potem obrad Okrągłego Stołu. Postać: (tu wybierz) 1. Jacek Kuroń, 2. Stanisław Ciosek, 3. Adam Michnik, 4. Czesław Kiszczak, 5. Bronisław Dąbrowski, 6. Bronisław Geremek.

6. Historyk, jeden z przywódców opozycji w okresie PRL, współzałożyciel KOR. Dwukrotny minister pracy i polityki socjalnej: w latach 1989–1991 w rządzie Tadeusza Mazowieckiego i w latach 1992–1993 w rządzie Hanny Suchockiej. Kawaler Orderu Orła Białego. Postać: (tu wybierz) 1. Jacek Kuroń, 2. Stanisław Ciosek, 3. Adam Michnik, 4. Czesław Kiszczak, 5. Bronisław Dąbrowski, 6. Bronisław Geremek.
1
Ćwiczenie 2

Na podstawie tabeli z ćwiczenia 1 oraz poniższego źródła wykonaj polecenia zamieszczone poniżej.

Na podstawie treści z ćwiczenia 1 oraz poniższego źródła wykonaj polecenia zamieszczone poniżej.

Zbigniew Woźniak Pokłosie Okrągłego Stołu. Przeszłość dla przyszłości

Dla większości uczestników obrad związanych z PRL Okrągły Stół oznaczał koniec ich politycznej, a niekiedy i zawodowej kariery, jednakże części dawnej nomenklatury partyjnej umożliwił na tyle łagodne przejście do nowego ustroju, by – wykorzystując demokratyczne mechanizmy – pojawić się na nowo w polityce i gospodarce. Z kolei dla przedstawicieli opozycji i ich doradców Okrągły Stół i czerwcowe wybory oznaczały koniec niejawnej działalności i początek karier w demokratycznej Polsce. Co czwarty opozycyjny uczestnik Okrągłego Stołu pełnił po 1989 r. funkcje ministerialne – proporcjonalnie więcej kobiet oraz osób z cenzusem naukowym (53,4%), z grona tego wywodzili się trzej premierzy, dwaj spośród trzech prezydentów, posłowie, marszałkowie Senatu i Sejmu. Kolejne ekipy rządowe zasilane były w kolejności zbliżonej do reprezentacji regionalnej uczestników obrad – obok stale obecnej reprezentacji Warszawy w elitach władzy, pojawiły się także – jak to określano – desanty: gdański, poznański, krakowski i śląski.

CART1 Źródło: Zbigniew Woźniak, Pokłosie Okrągłego Stołu. Przeszłość dla przyszłości, „Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny” 2009, nr 71, z. 2, s. 355.
R15MzWQH3CqJ9
Na podstawie tekstu źródłowego wyjaśnij, jakie konsekwencje przyniosły obrady Okrągłego Stołu opozycji, a jakie przedstawicielom ówczesnego rządu. (Uzupełnij) Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wyjaśnij znaczenie wyborów czerwcowych. (Uzupełnij).
Ćwiczenie 3

Na fotografii oznaczono numerami uczestników obrad przy Okrągłym Stole. Na podstawie wiedzy pozaźródłowej połącz nazwiska przedstawionych osób z odpowiadającymi im cyframi.

RdgU22Qi67Ko9
Źródło: dostępny w internecie: histmag.org, domena publiczna.
R1S8d8po4z0rQ
nr 1 Możliwe odpowiedzi: 1. Ryszard Reiff, 2. ksiądz Alojzy Orszulik, 3. gen. Czesław Kiszczak, 4. Lech Wałęsa nr 2 Możliwe odpowiedzi: 1. Ryszard Reiff, 2. ksiądz Alojzy Orszulik, 3. gen. Czesław Kiszczak, 4. Lech Wałęsa nr 3 Możliwe odpowiedzi: 1. Ryszard Reiff, 2. ksiądz Alojzy Orszulik, 3. gen. Czesław Kiszczak, 4. Lech Wałęsa nr 4 Możliwe odpowiedzi: 1. Ryszard Reiff, 2. ksiądz Alojzy Orszulik, 3. gen. Czesław Kiszczak, 4. Lech Wałęsa
R1BNBOTh9EtD2
(Uzupełnij).

Słownik

kuluary
kuluary

(z franc. couloir – korytarz) pomieszczenie znajdujące się w sąsiedztwie sal, w których odbywają się oficjalne obrady, usytuowane w budynkach publicznych, np. w parlamencie, teatrze, sądzie; ma charakter reprezentacyjny; rozmowy prowadzone w kuluarach mają nieoficjalny charakter; także: okoliczności niejawne, nieoficjalne

opozycja
opozycja

(z łac. oppositio – opór) w polityce jest to ugrupowanie bądź grupa ugrupowań, ludzi sprzeciwiająca się partii rządzącej, krytykująca władzę, jej decyzje, politykę, ideologię; nie tworzy rządu, ale może być obecna w parlamencie; dąży do przejęcia władzy

pacyfikacja
pacyfikacja

(z łac. pacificatio – przywracanie pokoju, od pax, D. pacis – pokój) uspokojenie, wprowadzenie pokoju; oznacza również tłumienie środkami przymusu bezpośredniego manifestacji, powstania, buntu; użycie sił zbrojnych w celu stłumienia niepokojów społecznych bądź oporu wobec władzy; także: masakra ludności cywilnej stosowana przez okupanta

propaganda
propaganda

(z łac. propagare – rozpowszechniać, krzewić) technika sterowania poglądami i zachowaniami ludzi polegająca na celowym, natarczywym, połączonym z manipulacją oddziaływaniu na zbiorowość

strajk
strajk

(z niem. Streik) forma protestu stosowana przez różne grupy społeczne celem wynegocjowania swoich postulatów; zaprzestanie pracy przez pracowników, będące formą walki o zrealizowanie żądań, najczęściej ekonomicznych

transformacja
transformacja

(z łac. transformatio – przekształcenie) tu: w znaczeniu transformacji ustrojowej; zmiany zachodzące wewnątrz systemu partyjnego, ustrojowego bądź politycznego danego państwa

Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych (OPZZ)
Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych (OPZZ)

centralna organizacja związkowa utworzona w 1984 r. i zrzeszająca ogólnokrajowe oraz lokalne i zakładowe organizacje związkowe działające w obronie ich członków (przede wszystkim pracowników państwowych przedsiębiorstw); w czasach PRL miała być przeciwwagą dla rozwiązanej Solidarności, pozostającą w zależności od władz komunistycznych oraz PZPR i realizującą jej założenia