Futurystyczny obraz przedstawiający uporządkowane zbiory informacji jako wykres kolumnowy i siatkę punktów w przestrzeni.
Futurystyczny obraz przedstawiający uporządkowane zbiory informacji jako wykres kolumnowy i siatkę punktów w przestrzeni.
I_R_W08_M12 Analiza dużych zbiorów danych cz. II
Źródło: Ilustracja wygenerowana za pomocą narzędzia Leonardo.ai. Opublikowana na licencji CC0 (Public Domain).
Tabele przestawne nie dostosowują automatycznie swojej zawartości do zmian zachodzących w tabeli źródłowej. W arkuszu kalkulacyjny są jednak narzędzia do odświeżania zawartości tabeli przestawnej lub rozszerzania jej zakresu.
Z filmu poniżej dowiesz się jak stworzyć tabele przestawną, aby od razu zostały w niej uwzględnione nowe wiersze oraz kolumny.
Polecenie 1
Pobierz przykładowe dane, a następnie wykonaj czynności przedstawione na filmie.
RZk2LthEiSGWt
Przycisk do pobrania plików z przykładowymi danymi. Jeden plik w formacie ODS, drugi plik w formacie XLSX.
Do danych z sekcji „Misja pierwsza” dodaj przedmioty fizyka i wiedza o społeczeństwie. Uzupełnij też oceny roczne z tych przedmiotów wedle własnego uznania. Następnie zaktualizuj tabelę przestawną tak, aby zawierała także nowo wpisane dane. Dodaj przedmiot fizyka do grupy Przedmioty ścisłe, a przedmiot wiedza o społeczeństwie do grupy Przedmioty humanistyczne.
Tak mogą wyglądać dopisane przez ciebie dane:
R1BE8F6Q6F85P
Ilustracja przedstawia fragment arkusza Excel. Widoczne są kolumny od A do F. W wierszu pierwszym znajdują się nagłówki tabeli. W komórce A1 wpisano Przedmiot. W komórce B1 Klasa. W komórce C1 Ocena – Piotr. W komórce D1 Ocena – Justyna. W komórce E1 Ocena – Gracjan. W komórce D1 Ocena – Anna. W wierszu 2, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Informatyka; klasa pierwsza; 3,00; 4,00; 5,00; 2,00. W wierszu 3, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Matematyka; klasa trzecia; 2,00; 4,00; 2,00; 2,00. W wierszu 4, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Język polski; klasa druga; 3,00; 4,00; 5,00; 2,00. W wierszu 5, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Historia; klasa pierwsza; 4,00; 3,00; 5,00; 3,00. W wierszu 6, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Język polski; klasa pierwsza; 5,00; 4,00; 2,00; 4,00. W wierszu 7, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: historia; klasa trzecia; 4,00; 4,00; 2,00; 2,00. W wierszu 8, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Informatyka; klasa trzecia; 2,00; 4,00; 4,00; 3,00. W wierszu 9, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Informatyka; klasa druga; 4,00; 3,00; 3,00; 3,00. W wierszu 10, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Matematyka; klasa druga; 5,00; 4,00; 2,00; 4,00. W wierszu 11, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Język polski; klasa trzecia; 2,00; 5,00; 5,00; 3,00. W wierszu 12, W komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Historia; klasa druga; 2,00; 2,00; 2,00; 5,00. W wierszu 13, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Matematyka; klasa pierwsza; 4,00; 2,00; 4,00; 5,00. W wierszu 14, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Fizyka; klasa pierwsza; 3,00; 3,00; 5,00; 3,00. W wierszu 15, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Fizyka; klasa druga; 5,00; 4,00; 4,00; 4,00. W wierszu 16, W komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: Fizyka; klasa trzecia; 2,00; 3,00; 4,00; 3,00. W wierszu 17, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: WOS; klasa pierwsza; 5,00; 4,00; 5,00; 3,00. W wierszu 18, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: WOS; klasa druga; 3,00; 4,00; 4,00; 2,00. W wierszu 19, w komórkach A, B, C, D, E oraz F wpisano kolejno wartości: WOS; klasa trzecia; 4,00; 5,00; 3,00; 4,00. Wiersze od czternastego do dziewiętnastego są zaznaczone.
Tak może wyglądać poprawnie zaktualizowana tabela przestawna:
RV6PJ6Z3VCNLS
Ilustracja przedstawia fragment arkusza Excel. Widoczne są kolumny od A do E. W wierszu trzecim znajdują się nagłówki tabeli. W komórce A3 wpisano Etykiety wierszy. W komórce B3 Średnia z Ocena – Piotr. W komórce C3 Średnia z Ocena – Justyna. W komórce D3 Średnia z Ocena – Gracjan. W komórce E3 Średnia z Ocena – Anna. W wierszu 4, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe; 3,33; 3,44; 3,67; 3,22. W wierszu 5, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Informatyka; 3,00; 3,67; 4,00; 2,67. W wierszu 6, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Informatyka, klasa pierwsza; 3,00; 4,00; 5,00; 2,00. W wierszu 7, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Informatyka, klasa druga; 4,00; 3,00; 3,00; 3,00. W wierszu 8, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Informatyka, klasa trzecia; 2,00; 4,00; 4,00; 3,00. W wierszu 9, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Matematyka; 3,67; 3,33; 2,67; 3,67. W wierszu 10, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Matematyka, klasa pierwsza; 4,00; 2,00; 4,00; 5,00. W wierszu 11, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Matematyka, klasa druga; 5,00; 4,00; 2,00; 4,00. W wierszu 12, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Matematyka, klasa trzecia; 2,00; 4,00; 2,00; 2,00. W wierszu 13, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Fizyka; 3,33; 3,33; 4,33; 3,33. W wierszu 14, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Fizyka, klasa pierwsza; 3,33; 3,33; 4,33; 3,33. W wierszu 15, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Fizyka, klasa druga; 5,00; 4,00; 4,00; 4,00. W wierszu 16, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty ścisłe, Fizyka, klasa trzecia; 2,00; 3,00; 4,00; 3,00. W wierszu 17, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne; 3,44; 4,00; 3,33; 3,22. W wierszu 18, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Historia; 3,33; 3,00; 3,00; 3,33. W wierszu 19, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Historia, klasa pierwsza; 4,00; 3,00; 5,00; 3,00. W wierszu 20, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Historia, klasa druga; 2,00; 2,00; 2,00; 5,00. W wierszu 21, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Historia, klasa trzecia; 4,00; 4,00; 2,00; 2,00. W wierszu 22, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Język polski; 3,00; 4,67; 3,00; 3,33. W wierszu 23, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Język polski, klasa pierwsza; 5,00; 4,00; 2,00; 4,00. W wierszu 24, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Język polski, klasa druga; 2,00; 5,00; 2,00; 3,00. W wierszu 25, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, Język polski, klasa trzecia; 2,00; 5,00; 5,00; 3,00. W wierszu 26, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, WOS; 4,00; 4,33; 4,00; 3,00. W wierszu 27, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, WOS, klasa pierwsza; 5,00; 4,00; 5,00; 3,00. W wierszu 28, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, WOS, klasa druga; 3,00; 4,00; 3,00; 2,00. W wierszu 29, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Przedmioty humanistyczne, WOS, klasa trzecia; 4,00; 5,00; 3,00; 4,00. W wierszu 30, w komórkach A, B, C, D oraz E wpisano kolejno wartości: Suma końcowa; 3,39; 3,72; 3,50; 3,22.
