Strategia pomocy dzieciom w Indiach - audiobook
Polecenie 1
Na podstawie treści audiobooka wykonaj analizę SWOT, obejmującą słabe i mocne strony, szanse oraz zagrożenia obu podejść do wizji pomocy dzieciom ulicy i analfabetom w Indiach. Oceń, którą z tych form uważasz za bardziej słuszną i uzasadnij swoją opinię.
Źródło: Englishsquare Sp. z o.o. na podstawie: B. Pietkiewicz-Pareek, Strategie pomocy dzieciom ulicy w Jaipurze. Studium przypadku organizacji I-India, „Problemy Wczesnej Edukacji” 2016, nr 4 (35), s. 76–84 (fragm.), licencja: CC BY-SA 3.0.
Polecenie 2
Stwórz mapę myśli obrazującą przykłady działań państw i organizacji (międzynarodowych, ponadnarodowych) mających na celu zmniejszenie dysproporcji w poziomie zaspokojenia potrzeb edukacyjnych na świecie. Podziel je na te, które są już realizowane i te, które warto by podjąć. Skorzystaj z dodatkowych źródeł informacji geograficznej.
- Nazwa kategorii: Działania zmniejszające dysproporcje w poziomie zaspokojenia potrzeb edukacyjnych
- Nazwa kategorii: Realizowane
- Nazwa kategorii:
- Nazwa kategorii:
- Nazwa kategorii: Koniec elementów należących do kategorii Realizowane
- Nazwa kategorii: Warte podjęcia
- Nazwa kategorii:
- Nazwa kategorii:
- Nazwa kategorii: Koniec elementów należących do kategorii Warte podjęcia
- Elementy należące do kategorii Działania zmniejszające dysproporcje w poziomie zaspokojenia potrzeb edukacyjnych
- Elementy należące do kategorii Realizowane
- Elementy należące do kategorii Warte podjęcia