RM0pb6lpNonzE
Ćwiczenie 1
Zadanie interaktywne. Spośród podanych wyrazów wybierz archaizmy i wyrazy współczesne. Wyrazy do uporządkowania: aeroplan, automobil, białogłowa, ogonooki, belfer, drzewiej, frasunek, huncwot, koafiura, krotochwila, luba, onegdaj, samolot, samochód, kobieta, paw, nauczyciel, dawniej, urwis, zmartwienie, fryzura, dowcip, ukochana, kiedyś
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.
RMRNxzoW6vLlr
Ćwiczenie 2
Zadanie interaktywne. Dopasuj archaizmy do ich znaczenia. Archaizmy: ongiś, sromota, wtóry, skonfundowany, pantofle, lico, konterfekt, ino, gwoli, gędźba. Wyrazy współczesne: kiedyś, wstyd, drugi, zakłopotany, buty, twarz, portret, tylko, z powodu, muzyka
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.
Zarys językoznawstwa ogólnegoCzesław Lachur
Czesław Lachur Zarys językoznawstwa ogólnego

Mieszkańcy dzisiejszej Polski od dawna musieli zajmować się rolnictwem i hodowlą, skoro nazwy narzędzi rolniczych, zwierząt hodowlanych, zbóż (np. „sierp”, „kosa”, „radło”, „krowa”, „proso”) 
są pochodzenia przedsłowiańskiego. ŹródłosłówźródłosłówŹródłosłów wielu z nich zdaje się świadczyć o tym, że miernikiem ziemskiej pomyślności była kiedyś obfitość plonów ziemi i mnogość zwierząt. W wyrazie zboże dostrzegamy ten sam rdzeńrdzeńrdzeń, co w przymiotnikach „bogaty” i  „ubogi”. Pierwotnie miał on znaczenie „szczęście, pomyślność”. Wyraz żyto kryje w sobie pokrewieństwo ze słowami „żyć” i „życie”. W wyrazie „bydło”, o pierwotnym znaczeniu „istnienie”, odkrywamy obecność tego samego rdzenia, co w wyrazach „być” czy „byt”.

Ćwiczenie 3
R1VN23Of04P331
Zadanie interaktywne typu prawda/fałsz. Twierdzenia: 1. Słowo „krowa” zostało zapożyczone do polszczyzny w XVI wieku. 2. Wyraz „zboże” pierwotnie miał wiele wspólnego ze znaczeniem ‘szczęście, pomyślność’. 3. W wyrazie „żyto” odnajdujemy ten sam rdzeń, który jest w wyrazie „żyć”. 4. „Bydło” i „być” to wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu.
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Polecenie 1
RevccQzrXp0q5
Miejsce na wynotowanie wyrazów
Encyklopedia Gutenberga
źródłosłów
rdzeń
R1AYWrLW0Hbym
Ćwiczenie 4
Spośród poniższych definicji zaznacz tę, która objaśnia znaczenie pojęcia „archaizm”. Możliwe odpowiedzi: 1. leksykalny środek stylistyczny; słowo, które zostało utworzone, np. by nazwać przedmiot dotąd nieistniejący, 2. leksykalny środek stylistyczny; wyraz lub frazeologizm używany na określonym terytorium, 3. leksykalny środek stylistyczny; wyraz (lub ich związek), który wyszedł z użycia w języku codziennym (np. dlatego, że został zastąpiony innym słowem lub ich związkiem), 4. leksykalny środek stylistyczny; wyraz (lub ich związek), który stosowany jest w mowie potocznej, niezachowującej pełnej dbałości o styl wysoki, 5. leksykalny środek stylistyczny; wyraz pochodzący z obcego języka, wpleciony do wypowiedzi w języku ojczystym
R1JoZeZ7qc3mw
Ćwiczenie 5
Niemal wszystkie słowa znajdujące się w Bogurodzicy są archaizmami. Niektóre z tych wyrazów można przydzielić tylko do jednej kategorii, niektóre zaś łączą cechy różnych typów archaizmów. Dotyczy to też tytułu pieśni. Wybierz poprawną odpowiedź: Wyraz „Bogurodzica” to archaizm – według współczesnych norm gramatycznych miałby formę: Boga rodzico (czyli: rodzicielko). Należy więc uznać go za archaizm fleksyjny/ leksykalny /semantyczny /składniowy. Ponadto słowo „Bogurodzica” jest archaizmem, bo dziś nie tworzymy wyrazu: „rodzicielka (komu?) Bogu”, lecz: „rodzicielka (kogo?) Boga”. W związku z tym należy wyraz „Bogurodzica” określić również jako archaizm słowotwórczy/leksykalny/semantyczny/składniowy.
RkRTq8Tel5ekd
Ćwiczenie 6
Archaizmami są też czasowniki: „zyszczy”, „spuści”, „napełń”, „raczy”. Zaznacz, do której kategorii archaizmów należą te wyrazy. Możliwe odpowiedzi: 1. semantyczne, 2. składniowe, 3. słowotwórcze, 4. fleksyjne
R13q03pHgQFcS
Ćwiczenie 7
„Bogurodzica” jest wyrazem złożonym. Zaznacz typy wyrazów złożonych w języku polskim: Możliwe odpowiedzi: 1. zrost, 2. morfem, 3. złożenie, 4. zestawienie, 5. frazeologizm, 6. formant
R17mONr0gFtBa
Ćwiczenie 8
Zaznacz, do którego typu wyrazów złożonych należy słowo „Bogurodzica”? Możliwe odpowiedzi: 1. zrost, 2. złożenie, 3. zestawienie
1
Ćwiczenie 9
R1VWQHAAI7uvS
Podaj współczesną formę czasowników: "zyszczy" (Uzupełnij), "spuści" (Uzupełnij), "napełń" (Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 10

Wśród archaizmów obecnych w Bogurodzicy znajdują się takie, które dziś powinny brzmieć: „pobożny” i „przebywanie”.

R4yquGYq7t8B7
Wypisz z tekstu pieśni ich archaiczne odpowiedniki. pobożny - (Uzupełnij) przebywanie - (Uzupełnij).
RuZQxjfdlNIMp
Ćwiczenie 11
Zaznacz, do którego typu archaizmów należą słowa obecne w Bogurodzicy: „zbożny" i „przebyt"? Możliwe odpowiedzi: 1. semantyczne, 2. składniowe, 3. słowotwórcze, 4. fleksyjne
Ćwiczenie 12
RiNlSEG7ryOTZ
Przyporządkuj do poniższych archaizmów wyrazy z  Bogurodzicy. fonetyczne Możliwe odpowiedzi: 1. raczy, zisci, spuści, 2. Bogurodzica, 3. dziela, bożyc, Gospodzin, zbożny, przebyt, rodzica, jąż, 4. Krzciciela, sławiena, zwolena, 5. Bogiem sławiena słowotwórcze Możliwe odpowiedzi: 1. raczy, zisci, spuści, 2. Bogurodzica, 3. dziela, bożyc, Gospodzin, zbożny, przebyt, rodzica, jąż, 4. Krzciciela, sławiena, zwolena, 5. Bogiem sławiena leksykalne (słownikowe) Możliwe odpowiedzi: 1. raczy, zisci, spuści, 2. Bogurodzica, 3. dziela, bożyc, Gospodzin, zbożny, przebyt, rodzica, jąż, 4. Krzciciela, sławiena, zwolena, 5. Bogiem sławiena fleksyjne Możliwe odpowiedzi: 1. raczy, zisci, spuści, 2. Bogurodzica, 3. dziela, bożyc, Gospodzin, zbożny, przebyt, rodzica, jąż, 4. Krzciciela, sławiena, zwolena, 5. Bogiem sławiena składniowe Możliwe odpowiedzi: 1. raczy, zisci, spuści, 2. Bogurodzica, 3. dziela, bożyc, Gospodzin, zbożny, przebyt, rodzica, jąż, 4. Krzciciela, sławiena, zwolena, 5. Bogiem sławiena
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.
1
Ćwiczenie 13

Wyjaśnij znaczenie trzech archaizmów leksykalnych obecnych w Bogurodzicy.

R1BQv4n864Oqn
(Uzupełnij).
Polecenie 2

Wyobraź sobie, że udało ci się w starym manuskrypcie znaleźć list sprzed wieków. Wymyśl jego tekst (korzystając z jak największej liczby przykładów archaizmów zamieszczonych poniżej), a następnie zapisz jego wersję współczesną.

RMJONAB6T9AX4

Archaizmy do wykorzystania:
alibo – albo; aliści – ale; azali – czy; białogłowa – kobieta; bydlić – być; czynić wstręty – stawiać opór; dziejać się – dziać się; gędźba – muzyka; grunta – grunty; kierz – krzak; knecht – rycerz; łągwa – butelka; mać – matka; obiata – ofiara; ociec – ojciec; (pięć) roków- (pięć) lat; pono – podobno; potrzeba – bitwa; roztruchan – kielich; siła - wiele; ślęgwa – wilgoć; tegodla – dlatego; wiciądz – (ktoś) odważny; wieliki – wielki; wrzkomo – podobno; zalterować (kogoś) – zmartwić (kogoś).

Polecenie 3

Przygotuj prezentację multimedialną na temat: „Staropolskie nazwy ubiorów”. Możesz skorzystać z książki Małgorzaty Szubert Leksykon rzeczy minionych i przemijających oraz z Encyklopedii GutenbergaEncyklopedia GutenbergaEncyklopedii Gutenberga.

Rkql9Jo0k5TVZ
Miejsce na notatkę
RlkM9VALWow3O
Ćwiczenie 14
Uzupełnij brakujące archaizmy w przysłowiach. Nie wsadzaj nosa do cudzego Tu uzupełnij. W marcu jak w Tu uzupełnij. Na Tu uzupełnij dobry trunek! Stary, ale Tu uzupełnij. Na złodzieju czapka Tu uzupełnij. Tego kwiatu jest pół Tu uzupełnij.
R1C5LEQFAB34V
Ćwiczenie 15
Zaznacz, które z podanych przysłów zawierają archaizmy? Możliwe odpowiedzi: 1. Kto pomiernie je i pije, ten zawsze najdłużej żyje., 2. Darowanemu koniowi nie zagląda się w zęby., 3. Jaki pan, taki kram., 4. Pierwej sobie, potem tobie., 5. Dla dwóch kogutów za mało miejsca na jednym gnoju., 6. Cnota zawżdy na dobre wynidzie.
RthqgwHOXFsNs
Ćwiczenie 16
Obok przysłowia zapisz współczesne odpowiedniki archaizmów fleksyjnych. Od sada niedaleko jabłko pada. Tu uzupełnij Chleb w drodze nie cięży. Tu uzupełnij Mądrej głowie dość dwie słowie. Tu uzupełnij Grzmot w maju sprzyja urodzaju. Tu uzupełnij Przez pany do króla, a przez święte do Boga. Tu uzupełnij Tu uzupełnij
1
Ćwiczenie 17

Na podstawie podanego fragmentu nazwij i uzasadnij, jaki rodzaj archaizmu został utrwalony w porzekadle.

Dorota Maciąg Historia znanego porzekadła "lepszy rydz niż nic"

Znamy porzekadło „lepszy rydz niż nic”, ale czy na pewno wiemy, o co w nim chodzi? Większość z nas jest przekonana, że nasz przysłowiowy rydz to grzyb o nazwie mleczaj rydz (Lactarius deliciosus). Jednak bohaterką tego porzekadła jest lnianka siewna (lnicznik siewny Camelina sativa).
(…) W Europie stała się rośliną uprawną już 3 tysiące lat temu. (…) Nosiła szereg lokalnych nazw: lnicznik, judra, rydz, rydzyk, ryżyk, lennica i inne. Do XIX wieku była to podstawowa uprawna roślina oleista. Ważną jej zaletą było to, że mogła rosnąć i plonować na glebach gorszych rolniczo, gdzie inne rośliny oleiste by nie urosły. (…) Najważniejszym produktem otrzymywanym z nasion lnianki był i jest olej wykorzystywany do celów spożywczych. Tak więc porzekadło „lepszy rydz niż nic” oznaczało również, że w ubogim wiejskim domu, gdzie brakowało tłuszczu zwierzęcego za „omastę” do potraw służył właśnie roślinny olej rydzowy. (…) W polskiej tradycji spożywanie oleju rydzowego nasilało się w okresie postów katolickich (…).
W okresie powojennym, kiedy kraj był zniszczony i brakowało żywności, ciężka sytuacja gospodarcza wymusiła szybkie rozwinięcie badań nad roślinami oleistymi. Prace hodowlane i agrotechniczne wykazały większą wydajność rzepaku, co spowodowało powolne zanikanie upraw lnianki. Obecnie roślina ta na nowo wzbudza zainteresowanie rolnictwa i przemysłu. (…)

CART1 Źródło: Dorota Maciąg, Historia znanego porzekadła "lepszy rydz niż nic", dostępny w internecie: https://www.muzeum-radom.pl/turystyka/historia-znanego-porzekadla-lepszy-rydz-niz-nic/1886.
RdaE52SJfKj7w
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 18

Napisz esej, w którym rozwiniesz i udowodnisz myśl: Echa dawnej Polski w przysłowiach.

RdaE52SJfKj7w
(Uzupełnij).
Dla zainteresowanych

Więcej materiałów o archaizmach i Bogurodzicy znajdziesz na stronie https://zpe.gov.pl/

Tematy lekcji:

Do wyboru, do koloru - neologizmy, archaizmy i poetyzmy.

O czym szepczą słowiniki?

Bogurodzica - pieśń, która rozbrzmiewała pod Grunwaldem.

Archaiczne formy w przysłowiach.

Zagadki Bogurodzicy.

Zabawy (z) językiem polskim.